A. | 操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的 | |
B. | 甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作① | |
C. | 甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),將水全部蒸發(fā)后停止加熱 | |
D. | 乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),會(huì)使所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 |
分析 A、操作①和⑤分別是溶解、蒸發(fā)操作,進(jìn)行分析判斷.
B、粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量。、溶解,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時(shí)機(jī),進(jìn)行分析判斷.
D、用量筒量取水時(shí),俯視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、操作①和⑤分別是溶解、蒸發(fā)操作,玻璃棒的作用分別是攪拌,加快溶解速率;攪拌,防止液體飛濺;玻璃棒的作用是不完全相同的,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
B、粗鹽提純中難溶性雜質(zhì)的去除的操作步驟是溶解、過(guò)濾、蒸發(fā),配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟:計(jì)算、稱量(量。、溶解,甲實(shí)驗(yàn)和乙實(shí)驗(yàn)都要用到的實(shí)驗(yàn)操作①,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、甲實(shí)驗(yàn)在操作⑤時(shí),待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時(shí),應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、乙實(shí)驗(yàn)在操作③時(shí),若俯視讀數(shù),讀數(shù)比實(shí)際液體體積大,會(huì)造成實(shí)際量取的水的體積偏小,則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握粗鹽提純的步驟與注意事項(xiàng)、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟與注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng) | |
B. | 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)反應(yīng)中,只有碳元素的化合價(jià)發(fā)生改變 | |
C. | 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中都可觀察到紅色固體變黑 | |
D. | 兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作中都要防止液體倒吸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰、干冰、H2O | B. | 汞、水銀、Ag | ||
C. | 熟石灰、消石灰、Ca(OH)2 | D. | 純堿、燒堿、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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