建設(shè)美麗山城，創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，人人有責(zé)。為了防止水體污染，你認(rèn)為下列

措施中不可行的是(    )   

   A．禁止使用農(nóng)藥和化肥                     B．不任意排放生活污水

   C．工業(yè)污水處理達標(biāo)后再排放               D．禁止向河流中亂扔垃圾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴，再伸入集氣瓶中，火柴燃燒的作用是（     ）

A.補充氧氣 B.增加可燃物 C.升高鐵絲的著火點  D.升高細鐵絲的溫度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室探究氧氣的性質(zhì)需要一定質(zhì)量的氧氣．我校一化學(xué)興趣小組為了探究氧氣的性質(zhì)需，用托盤天平準(zhǔn)確稱取3.16g高錳酸鉀裝入試管連接裝置，加熱制取和收集氧氣，待高錳酸鉀完全反應(yīng)后，稱剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量為2.84g．請你參與計算：

（1）在錳酸鉀中鉀元素和錳元素的質(zhì)量比為　　；

（2）3.16g高錳酸鉀完全反應(yīng)后，收集的氧氣的質(zhì)量為　　（理論值，不計損失）；

（3）在剩余固體物質(zhì)中，由于錳酸鉀能溶于水，二氧化錳不溶于水，可用溶解、過濾、烘干的方法獲得純凈的二氧化錳，作為氯酸鉀或過氧化氫溶液分解的催化劑．在上述反應(yīng)中，最多可回收多少二氧化錳？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用正確的化學(xué)用語填空

①兩個氮原子　　 ②一個氧分子　　

③硝酸根離子　　 ④硫酸亞鐵中鐵元素的化合價　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


N（NO2）3是科學(xué)家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料．試計算：

（1）N（NO2）3中N原子與氧原子的個數(shù)比　　．

（2）N（NO2）3的相相對分子質(zhì)量（寫出簡要計算過程，下同）

（3）N（NO2）3中N的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（4）15.2g中N元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是

  (    )

   A．卟啉鐵中含有7種元素                    B．1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子

C．人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵          D．“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質(zhì)鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


(3分)用化學(xué)用語填空：

    (1)兩個氖原子                      (2)地殼中含量最高的金屬元素        

    (3)氫氧化鈣                        (4)保持氯化鈉化學(xué)性質(zhì)的粒子        

    (5)空氣中含量最多的物質(zhì)            (6)碳酸鈉中碳元素的化合價為+4價        

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


若名科學(xué)家張存浩獲2013年度“國家最高科學(xué)技術(shù)獎”，他研究的火箭燃料常用的氧化劑是高氯酸銨 （NH4ClO4），其中氮元素的化合價為﹣3價，則氯元素的化合價是（　�。�

　

A．

﹣1

B．

+3

C．

+5

D．

+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．請回答下列問題：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：①　　；②　　．

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應(yīng)選用發(fā)生裝置　　（填字母標(biāo)號，下同），用化學(xué)式表示反應(yīng)　　；若要收集較為純凈的氧氣可選收集裝置　　．若A裝置用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生置，則還缺少的實驗用品是　　．

（3）實驗室用A和E裝置來制取氧氣，則實驗結(jié)束后正確操作順序是　　；

A．先熄滅酒精燈，再移出導(dǎo)管B．先移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈C．操作順序沒有限制．

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同步練習(xí)冊答案