8．2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．下列做法不符合這一主題的是（　　）
A．逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝B．農(nóng)田采用大水漫灌的方式
C．減少農(nóng)藥、化肥的使用D．加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)

分析 根據(jù)題意，2016年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．保護(hù)水資源要從兩個(gè)方面做起：一方面要節(jié)約用水，另一方面要防止水體污染，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝，能節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法符合這一主題．
B、農(nóng)作物采用大水浸灌，浪費(fèi)的大量的水資源，不利于節(jié)約用水，故選項(xiàng)做法不符合這一主題．
C、減少農(nóng)藥、化肥的使用，能減少水體污染，故選項(xiàng)做法符合這一主題．
D、加強(qiáng)對(duì)水資源的監(jiān)測(cè)，有利于水資源保護(hù)，故選項(xiàng)做法符合這一主題．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 水資源的污染、保護(hù)和利用是人們關(guān)注的熱點(diǎn)，也是考查的熱點(diǎn)，了解節(jié)約保護(hù)水資源的措施即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．哈爾濱地鐵1號(hào)線是哈爾濱地鐵“十線一環(huán)”規(guī)劃中第一條動(dòng)工的地鐵，全長(zhǎng)27.3公里，設(shè)25座車站，地鐵1號(hào)線極大緩解大直街、學(xué)府路等道路的交通壓力，下列說法不正確的是（　�。�
A．地鐵車輛的外部裝飾上，以冰的顏色為主色，以雪花點(diǎn)綴，與城市環(huán)境相融合
B．地鐵列車是電力牽引的電動(dòng)列車，其動(dòng)力是電能，運(yùn)行時(shí)是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．車體材料為鋁合金，具有密度小、抗腐蝕、熔點(diǎn)比鋁高等優(yōu)點(diǎn)
D．鋪設(shè)地鐵的鋼軌用的是錳鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖示回答問題：

（1）用高錳酸鉀加熱制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填序號(hào)），試管口應(yīng)塞上一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀堵塞導(dǎo)管，收集純凈的氧氣應(yīng)采用的裝置是F（填序號(hào)），反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，常使用裝置C代替裝置B制取氣體，其優(yōu)點(diǎn)是能控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，若要選擇G作為收集裝置，二氧化碳應(yīng)該從a （填“a”或“b”）端進(jìn)入．
（3）小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙裝置用于驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時(shí)間后，H中的現(xiàn)象是石蕊試液變紅，原因是CO2+H2O═H2CO3（用方程式表示），I中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O，J中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳不可燃不助燃，密度大于空氣．
（4）某興趣小組用圖丙進(jìn)行CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)，該裝置存在的一個(gè)主要問題是缺少尾氣處理裝置；在點(diǎn)燃酒精燈之前，必須先通一會(huì)兒CO，目的是防止爆炸；實(shí)驗(yàn)過程中，K處硬質(zhì)玻璃管中能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色的氧化銅變紅，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈的原因是防止生成的銅重新被氧化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．只用一種試劑就能一次性判斷金屬鋅、銅、銀的活動(dòng)性順序，這種試劑是（　�。�
A．氯化鎂溶液B．稀硫酸C．硝酸銀溶液D．硝酸銅溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．可以一次性鑒別出空氣，氧氣和二氧化碳三瓶氣體的正確方法是（　　）
A．分別加入適量澄清石灰水B．分別伸入帶火星的木條
C．用燃著的木條分別伸入瓶中D．分別加入適量蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述不正確的是（　�。�
A．均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液
B．用X射線檢查腸胃病時(shí)，讓病人服用的鋇餐是硫酸鋇的乳濁液
C．自行車鏈條涂油既防銹又能潤(rùn)滑減輕磨損
D．農(nóng)業(yè)上，可以用氯化鈉溶液來選種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．測(cè)定空氣中氧氣含量（如圖）．
（1）集氣瓶底部先加入少量水的目的是吸熱降溫減壓，防止膠塞彈開；
（2）反應(yīng)中觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是暗紅色固體燃燒，產(chǎn)生黃白色火焰，發(fā)光放熱，冒出大量白煙，生成白色固體；
（3）冷卻后，打開彈簧夾觀察到燒杯中的水延導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，約占集氣瓶?jī)?nèi)水面上氣體體積的$\frac{1}{5}$；
（4）寫出紅磷燃燒的符號(hào)表達(dá)式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5；
（5）如果彈簧夾沒夾住膠皮導(dǎo)管，實(shí)驗(yàn)開始時(shí)燒杯中的現(xiàn)象是燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．酒精是①一種無色透明、具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶；④酒精易燃燒；⑤常作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源．當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，⑥酒精在燈芯上一邊汽化，⑦一邊燃燒，生成二氧化碳和水．
根據(jù)上述敘述，對(duì)酒精歸納如下（填序號(hào)）：
物理性質(zhì)①②③；化學(xué)性質(zhì)④；物理變化⑥；化學(xué)變化⑦．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出儀器名稱：①試管②酒精燈③集氣瓶④水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是高錳酸鉀，試管口還要放一團(tuán)棉花，目的是防止高錳酸鉀的小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是過氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）用D裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度大于空氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨固體與堿石灰固體來制取并收集氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的裝置是A和E（填序號(hào)）．

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