Question

2．某學校興趣小組用無只規(guī)格相同的集氣瓶分別收集五瓶氣體．五瓶氣體中氧氣的體積分數各不相同，然后將帶火星的木條依次插入五只集氣瓶中，實驗結果如下表：

集氣瓶標號	1	2	3	4	5
集氣瓶中氧氣的體積分數	28.9%	36.8%	44.7%	52.6%	60.5%
帶火星木條的狀況	微亮	亮	很亮	復燃	復燃

（1）該小組同學探究的問題是氧氣濃度對燃燒現象的影響
（2）根據以上實驗事實，下列說法中正確的是B（填字母）．
A．只有在純氧中才能使帶火星的木條復燃
B．集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃
C．只要有氧氣存在就可使帶火星的木條復燃
D．氧氣含量越大，燃燒越劇烈
（3）若所用集氣瓶的容積為120mL，收集5號瓶氣體的方法是：先向集氣瓶中加入72.6mL水，改好玻璃片后，倒置于盛水的水槽中，通入氧氣，使集氣瓶中的水全部排出．在水中蓋好玻璃片，取出正放入桌面上．

Answer 1

分析 （1）根據集氣瓶中氧氣的體積分數與觀察到現象的規(guī)律分析瓶中的現象解答；
（2）根據表中數據分析判斷有關的說法；
（3）通過硫在氧氣和空氣中燃燒的實驗現象可以證明物質燃燒的程度與氧氣的濃度有關，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈．

解答 解（1）由表中數據可知，集氣瓶中氧氣的體積分數越大，物質燃燒越劇烈．
（2）由上述實驗可知：
A、氧氣的體積分數達到一定值時，就能使帶火星的木條復燃．故A說法錯誤；
B、集氣瓶中氧氣的體積分數≥52.6%時，帶火星的木條就能復燃．故B說法正確；
C、氧氣的體積分數達到一定值時，就能使帶火星的木條復燃．故C說法錯誤；
D、氧氣含量越大，燃燒越劇烈，D說法正確．
（3）由于氧氣不易溶于水，可用排水法收集，要收集不同體積分數的氧氣，可取5只250mL的集氣瓶，分別在五個集氣瓶中裝入不同體積的水，然后分別用排水法收集．
故答案：（1）氧氣濃度對燃燒現象的影響；（2）AD；（3）72.6

點評 本題主要考查有關氧氣的知識，對課本知識做了進一步的探究，解答本題的關鍵是要掌握化學方程式的書寫方法和物質燃燒時的實驗現象等方面的知識．