6．請從下面五種物質(zhì)中選擇恰當(dāng)物質(zhì)，將其字母代碼填入橫線中．
A．沸石    B．活性炭    C．明礬    D．氧化鋁    E．磷
（1）地殼中含量最多的金屬元素和含量最多的非金屬元素所形成的化合物是D．
（2）凈水時用到的可以吸附懸浮物的物質(zhì)是C．
（3）蒸餾時用于防止暴沸的物質(zhì)A．
（4）軍事上用作煙霧彈的物質(zhì)是E．
（5）防毒面具中的填充物是B．

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可．

解答 解：（1）地殼中含量最多的金屬元素是鋁，含量最多的非金屬元素是氧，兩者所形成的化合物是氧化鋁．
（2）凈水時用到的可以吸附懸浮物的物質(zhì)是明礬．
（3）蒸餾時用于防止暴沸的物質(zhì)沸石．
（4）磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，軍事上用作煙霧彈．
（5）活性炭具有吸附性，可用于防毒面具中的填充物．
故答案為：（1）D； （2）C；（3）A；（4）E；（5）B．

點評 本題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

（1）表中13號元素的名稱為鋁，屬于金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素，
（2）從每一縱行分析，我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有（寫一條）每一縱行最外層電子數(shù)相同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列選項中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．鎂條燃燒生成氧化鎂B．在標準狀況下氧氣是無色無味氣體
C．純凈的鐵熔點1535℃，沸點2750℃D．鈉很軟可用刀切，密度是0.97g/cm3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．偏二甲肼（C2H8N2）是導(dǎo)彈、衛(wèi)星、飛船等發(fā)射試驗和運載火箭的主體燃料，偏二甲肼在氧氣中燃燒時不可能存在的生成物是（　　）
A．H2OB．N2C．CO2D．Cl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖是空氣中氧氣含量的測定裝置．試回答：
（1）指出儀器名稱：B水槽
（2）盛在儀器A中的物質(zhì)常用紅磷，該物質(zhì)燃燒的文字表達式是：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（3）在實驗中，鐘罩內(nèi)的水面起變化的原因是鐘罩內(nèi)的氧氣被消耗，氣體壓強減�。�
（4）實驗中，若儀器A中的物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會偏�。�
（5）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣．請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．物理性質(zhì)：難溶于水．化學(xué)性質(zhì)：化學(xué)性質(zhì)不活潑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．工業(yè)上用電解氧化鋁的方法生產(chǎn)鋁，若要生產(chǎn)54噸鋁，需要氧化鋁102噸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)說法中不正確的是（　　）
A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積$\frac{1}{4}$的結(jié)論
B．空氣是由氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C．氮氣是制造硝酸和氮肥的重要原料
D．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

15．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了如圖Ⅰ所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分數(shù)，其中A是底面積為5cm2、圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標有以cm為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過程如下：

a．連接裝置；
b．檢查裝置的氣密性；
c．加入水并調(diào)整B的高度，使A、B兩側(cè)液面相平，此時A中的液面于刻度15cm處；
d．將過量的白磷放在惰性電熱板上，蓋緊密封蓋；
e．通電加熱白磷至充分反應(yīng)；
（1）操作b為：檢查裝置的氣密性；
（2）操作e 過程中的現(xiàn)象：①白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，②裝置A中液面先下降，后上升，該反應(yīng)的文字或符號表達式為磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷或4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5；
（3）在操作e結(jié)束后，還需等待至冷卻至室溫后，并調(diào)整B（填A(yù)或B）使A、B中液面相平；
（4）實驗結(jié)束后，裝置A中的液面的刻度約為12cm（填整數(shù)）．
（5）圖Ⅰ、圖Ⅱ均不僅可以說明氧氣占空氣的體積分數(shù)，還可以說明氮氣該實驗可推論出氮氣難填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．若使用圖Ⅱ裝置最終實驗結(jié)果偏小，你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣，藥品不足（寫兩點即可）；
（6）相比較圖Ⅱ而言，圖Ⅰ優(yōu)點是誤差小，不污染環(huán)境．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．把鐵粉和硫粉以適當(dāng)?shù)馁|(zhì)量比均勻混合，堆放在石棉網(wǎng)上，然后用燒紅的玻璃棒的一端接觸混合物．這時部分混合物迅速變成紅熱狀態(tài)，撤離玻璃棒后，反應(yīng)繼續(xù)劇烈進行，直至全部混合物呈紅熱狀態(tài)，冷卻后得到黑色的固體化合物--硫化亞鐵．根據(jù)上述實驗回答：
（1）這一變化是化學(xué)變化，得到黑色固體的化學(xué)式為FeS．
（2）鐵跟硫反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+S$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeS．
（3）證實鐵已從單質(zhì)變成化合物的方法是用磁鐵吸引，若沒有物質(zhì)被吸引則鐵已從游離態(tài)變成化合態(tài)．
（4）從理論上計算，為使鐵粉和硫粉都能全部反應(yīng)，兩者最佳的質(zhì)量比應(yīng)為7：4．

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