1．下列圖示實驗基本操作錯誤的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
 讀取液體體積		C．
    檢查氣密性		D．
    加熱液體

分析 A、取用液體時：注意瓶口、標簽的位置，瓶塞的放置等；
B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平；
C、在檢查裝置的氣密性時，先將導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁；
D、根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮．

解答 解：A、取用液體時：①試劑瓶瓶口要緊挨試管口，防止液體流出；②標簽向著手心，防止液體流出腐蝕標簽；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，從而污染藥品，故A正確；
B、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中操作正確，故B正確；
C、在檢驗裝置的氣密性時，利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強改變，有氣泡冒出時，說明裝置氣密性良好，否則氣密性不好，圖中操作正確，故C正確；
D、給試管內(nèi)液體加熱的注意事項是：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的三分之一，夾試管時從底部往上套，套到距試管口三分之一處，故D錯誤；
故選D．

點評 本題主要了解各操作的注意事項；考查液體的取用、量筒的使用方法，還考查了稀釋濃硫酸的方法和注意事項；了解檢查裝置的氣密性的方法．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A．潔凈的空氣B．氯酸鉀C．純糧食醋D．白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．用相應的數(shù)字和化學符號填空．
（1）兩個碳酸根離子2CO32-      （2）氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．按下列要求從N2、O2、H2、CO、CO2中選擇適宜的化學式填入空白處．
（1）空氣中含量最多的氣體N2；
（2）能在空氣中燃燒的氣體H2、CO；
（3）有毒的氣體是CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列說法正確的是（　�。�
A．汽油去油污是乳化現(xiàn)象
B．電解水時，常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸增強導電性
C．用洗潔精洗滌油膩的碗碟，是利用了溶解的原理
D．電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣，說明水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．對于物質(zhì)微觀構(gòu)成和元素組成的了解，有助于對物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、用途的認識．
（1）如圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同的原子．

①屬于單質(zhì)的有A，②屬于混合物的有BD．
（2）用微粒的觀點解釋下列問題：
①保持水的化學性質(zhì)的微粒是：H2O分子．
②同學們上課期間經(jīng)常能聞到食堂飯菜的香味：分子在不斷運動．
（3）將3g的某物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8gCO2和5.4gH2O，由此可以推斷該物質(zhì)的組成的說法中正確的有哪些？（　　）
A．只含有C、H兩種元素   B．可能含有氧元素    C．一定含有氧元素   D．氫元素的質(zhì)量分數(shù)為20%

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．如表事實與相應的解釋不一致的是  （　　）    
選項事實解釋
A水通電分解在化學變化中分子可以再分
B氧氣和臭氧（O3）性質(zhì)不完全相同構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
C物質(zhì)熱脹冷縮分子之間有空隙
D銅塊在空氣中不燃燒，納米銅（顆粒極細）在空氣中可以燃燒物質(zhì)的種類決定反應的劇烈程度
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列說法正確的是（　�。�
A．氯化鈉溶液會加快鋼鐵的銹蝕
B．洗潔精和汽油都能清洗油污，且原理相同
C．硝酸銨溶于水使溶液的溫度降低
D．高層住房著火時，立即乘坐電梯逃離

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．用相應的儀器名稱填空．
（1）取用少量粉未狀固體用藥匙；
（2）吸取和滴加少量液體時用膠頭滴管；
（3）量取8mL液體用10mL量筒；
（4）洗滌儀器時用試管刷；
（5）液體藥品通常存放在細口瓶中；
（6）取用鋅粒用鑷子；
（7）加熱150mL液體需用酒精燈．

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