【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是

A. 石墨可用作電極

B. 氧氣可用作燃料

C. 稀有氣體可用于填充霓虹燈

D. 二氧化碳可用作氣體肥料

【答案】B

【解析】試題分析：根據(jù)所學(xué)知識可知A．石墨可用作電極 ，是正確的描述；B．氧氣可用作燃料，是錯誤的描述，因為氧氣具有助燃性，不具有可燃性；C．稀有氣體可用于填充霓虹燈，是正確的敘述；D．二氧化碳可用作氣體肥料，是正確的敘述；故答案選擇B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室制取二氧化碳有以下幾個步驟：①按要求裝好儀器；②向長頸漏斗中注入鹽酸；③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石；④檢查裝置氣密性；⑤收集生成的氣體。以上操作正確排列順序為

A．①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請你結(jié)合所給曲線，判斷下列說法正確的是

A．在t3℃時，甲的溶解度是50。

B．t2℃時，甲、丙二種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%

C．t1℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是丙＞甲＞乙

D．溫度降低到t2℃時，甲、乙的溶解度相等，得到甲的飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素和氧元素最本質(zhì)的區(qū)別是

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同

C．相對原子質(zhì)量不同 D．最外層電子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是:

①所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成

②相同原子可以構(gòu)成不同的分子

③由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)，不可能是化合物

④分子、原子都是不帶電的粒子，所以不帶電的粒子一定是分子或原子

⑤原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子

⑥某粒子示意圖，表示的是一種金屬陽離子

A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③④ D．②⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于CO和CO2的說法錯誤的是：（ ）

A．CO2是綠色植物光合作用的原料之一

B．CO能燃燒，具有毒性和還原性

C．CO和CO2性質(zhì)和用途的較大差異，是因為組成它們的元素種類不同

D．CO2不供給呼吸的性質(zhì)和CO的毒性都會致人死亡

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子、原子、離子的說法正確的是：（ ）

A．一種分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

B．原子和離子都是帶電的粒子

C．原子是最小粒子，不可再分

D．分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、等溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示，下列說法錯誤的是

A．反應(yīng)結(jié)束后鎂有剩余

B．反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量相等

C．0～t1時段，與鎂反應(yīng)的HCl的質(zhì)量大

D．0～t2時段，參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】銀質(zhì)物品日久表面會生成一種黑色物質(zhì)（Ag2S），Ag2S中硫元素的化合價是

A．+1 B．-1 C．+2 D．-2

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同步練習(xí)冊答案