小明和小華兩同學進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究.小華用較稀的鹽酸與鋅反應,小明用較濃的鹽酸與鋅反應.他們分別取等質量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應,并從反應的開始每隔一段時間測定.燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況如下圖所示.試回答下列問題:

(1)

燒杯中物質總質量減小的原因有:________、________、________

(2)

表示小明實驗結果的是圖示中的曲線________

(3)

請比較圖示中的曲線①與曲線②的不同,說明原因:________

答案:
解析:

(1)

反應放出氫氣,HCl揮發(fā),反應放熱導致水蒸氣蒸發(fā)

(2)

(3)

  線②鹽酸濃度較大,反應速率較大,所以開始曲線下降較快

  曲線②鹽酸濃度較大,逸出的HCl較多,所以最后的位置比較低


練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

25、小明和小華兩同學進行鹽酸與鎂反應制取氫氣的實驗研究.小華用較稀的鹽酸與鎂反應,小明用較濃的鹽酸與鎂反應.他們分別取等質量的鎂與足量鹽酸在燒杯中反應,并從反應的開始每隔一段時間測定.燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況如圖所示.試回答下列問題:
(1)燒杯中物質總質量減小的原因有:
反應放出氫氣、
HCl揮發(fā)、
、
反應放熱導致水蒸氣蒸發(fā)

(2)表示小明實驗結果的是圖示中的曲線

(3)請比較圖示中的曲線①與曲線②的不同,說明原因:
線②鹽酸濃度較大,反應速率較大,所以開始曲線下降較快;曲線②鹽酸濃度較大,逸出的HCl較多,所以最后的位置比較低

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科目:初中化學 來源: 題型:

17、小明和小華兩同學進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究.小華用較稀的鹽酸與鋅反應,小明用較濃的鹽酸與鋅反應.他們分別取等質量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應,并從反應的開始每隔一段時間測定.燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況如圖所示.試回答下列問題:
(1)燒杯中物質總質量減小的原因有:
反應放出氫氣
、
HCl揮發(fā)
、
反應放熱導致水蒸發(fā)

(2)表示小明實驗結果的是圖示中的曲線
;
(3)請比較圖示中的曲線①與曲線②的不同,說明原因:
線②鹽酸濃度較大,反應速率較大,所以開始曲線下降較快;曲線②鹽酸濃度較大,逸出的HCl較多,所以最后的位置比較低

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

小明和小華兩同學進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究.小華用較稀的鹽酸與鋅反應,小明用較濃的鹽酸與鋅反應.他們分別取等質量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應,并從反應的開始每隔一段時間測定.得出燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況如圖所示.試回答下列問題:
(1)燒杯中物質總質量減小的原因有:
________、________、________.
(2)表示小明實驗結果的是圖示中的曲線________;
(3)請比較圖示中的曲線①與曲線②的不同,說明原因:________.

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科目:初中化學 來源:2006年第十六屆“天原杯”全國初中學生化學素質和實驗能力競賽(江西賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:填空題

小明和小華兩同學進行鹽酸與鋅反應制取氫氣的實驗研究.小華用較稀的鹽酸與鋅反應,小明用較濃的鹽酸與鋅反應.他們分別取等質量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應,并從反應的開始每隔一段時間測定.得出燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況如圖所示.試回答下列問題:
(1)燒杯中物質總質量減小的原因有:
    、       
(2)表示小明實驗結果的是圖示中的曲線    ;
(3)請比較圖示中的曲線①與曲線②的不同,說明原因:   

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科目:初中化學 來源:2010年江蘇省南通市七校九年級聯(lián)合調研考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?南通模擬)小明和小華兩同學進行鹽酸與鎂反應制取氫氣的實驗研究.小華用較稀的鹽酸與鎂反應,小明用較濃的鹽酸與鎂反應.他們分別取等質量的鎂與足量鹽酸在燒杯中反應,并從反應的開始每隔一段時間測定.燒杯中物質總質量隨反應時間的變化情況如圖所示.試回答下列問題:
(1)燒杯中物質總質量減小的原因有:______、______、______.
(2)表示小明實驗結果的是圖示中的曲線______;
(3)請比較圖示中的曲線①與曲線②的不同,說明原因:______.

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