分析 (1)根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象分析回答.
(2)根據(jù)化學式的意義分析計算可燃冰中碳、氫元素的質量比,根據(jù)甲烷充分燃燒的反應寫出化學方程式.
(3)根據(jù)點燃的鎂條與二氧化碳的反應寫出反應的化學方程式.
(4)①根據(jù)實驗室制取CO2氣體的藥品的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的收集方法確定收集裝置.
②根據(jù)裝置的特點和壓強的變化分析回答檢查B裝置氣密性的方法.
③根據(jù)實驗室制取甲烷氣體的藥品的狀態(tài)和反應條件確定發(fā)生裝置,根據(jù)甲烷的收集方法確定收集裝置.
(5)根據(jù)在高溫下一氧化碳與Fe2O3反應生成鐵和二氧化碳的反應,由氧化鐵的質量可求出二氧化碳的質量.
解答 解:(1)木炭在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是:發(fā)出白光,放出大量熱.
(2)“可燃冰”的主要成分是甲烷的水合物,化學式可表示為mCH4•nH2O,其中碳、氫元素的質量比為:12m:(4m+2n),甲烷充分燃燒生成了二氧化碳和水,反應的化學方程式為:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)點燃的鎂條能與二氧化碳反應生成氧化鎂和一種單質,由質量守恒定律可知該單質為碳,反應的化學方程式為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(3)①實驗室用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體,屬于固液常溫下反應制取氣體,應選用的發(fā)生裝置是B,二氧化碳能能溶于水,密度比空氣大,可用向上排氣發(fā)收集,應選用的收集裝置是C;
②檢查B裝置氣密性的方法是:連接導氣管,把導氣管口插入水中,關閉漏斗活塞,雙手捂住錐形瓶,若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣.
③實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,屬于加熱固體制取氣體,應選用的發(fā)生裝置是A,由于甲烷是極難溶于水的氣體,可用排水法收集,可選用的收集裝置是E;又由于甲烷的密度比空氣小,可用向下排氣法收集,可選用的收集裝置是D.所以制取甲烷氣體制取甲烷需要選擇的裝置是:AE(或AD);
(5)設理論上產生CO2的質量為x
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2↑
160 132
4900 t×80% x
$\frac{160}{132}=\frac{4900t×80%}{x}$ 解得:x=3234 t.
故答為:(1)發(fā)出白光,放出大量熱;(2)12m:(4m+2n); CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;(3)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;(4)①BC; ②連接導氣管,把導氣管口插入水中,關閉漏斗活塞,雙手捂住錐形瓶,若導管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣; ③AE(或AD).
點評 本題主要考查了碳和碳的化合物的知識,涉及的知識點較多,難度不大,加強基礎知識的學習有利于解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
x氣體 | y液 | z試劑 | |
① | O2 | H2SO4 | 紫色石蕊試液 |
② | CO2 | NaOH | 無色酚酞試液 |
③ | CO | Ca(OH)2 | 無色酚酞試液 |
④ | HCl | H2O | 紫色石蕊試液 |
A. | ②④ | B. | 只有② | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 滴入濃硫酸 | B. | 看顏色是否鮮艷 | C. | 灼燒后聞氣味 | D. | 無法鑒別 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾液中一定有Fe(NO3)3 和Zn(NO3)2 | B. | 濾渣中一定有Ag、Cu、Fe和Zn | ||
C. | 濾渣中只有Ag和Cu,一定無Zn | D. | 濾渣中一定有Ag、Cu和Fe,一定無Zn |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FeO | B. | Fe2O3 | C. | Fe3O4 | D. | FeSO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
二氧化氯(ClO2)1000毫升 | |
溶質的質量分數(shù) | 80% |
密度 | 1.2克/厘米3 |
強腐蝕性,陰冷,密封儲藏 |
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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