【題目】水果、蔬菜中富含的營養(yǎng)素是( )
A. 維生素 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 油脂
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】純凈物是由________種物質(zhì)組成的,混合物是由______________物質(zhì)混合而成的。在實際應(yīng)用中,絕對純凈的物質(zhì)并不存在,當其中雜質(zhì)含量極少時,即可認為是__________(填物質(zhì)類別)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列錯誤操作可能造成的后果.
(1)用排水法收集氣體時,導(dǎo)管口開始冒氣泡就立即收集:________;
(2)做細鐵絲燃燒實驗時,瓶底忘記留少量水:________;
(3)傾倒液體時,手心沒有向著標簽:________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法中,你認為符合客觀事實和科學(xué)規(guī)律的是( 。
A. 食用碘鹽可預(yù)防碘缺乏病,人體攝入的碘越多越有利于健康
B. 熨斗、烙鐵、炒勺等用品的把柄應(yīng)選用熱塑性塑料制作,便于更好的隔熱
C. 采用“醬油加鐵”的措施,可有效降低缺鐵性貧血的患病率
D. 大量食用瓜果蔬菜,可為人體提供充足的蛋白質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:二氧化碳氣體既不溶于飽和NaHCO3溶液也不與NaHCO3反應(yīng);NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某學(xué)生欲用濃鹽酸與大理石反應(yīng)制取干燥純凈的二氧化碳氣體,實驗室提供了下列裝置和藥品.請回答相關(guān)問題:
(1)儀器①的名稱是 , 儀器②的名稱是 .
(2)實驗室制取二氧化碳氣體的反應(yīng)原理是(用化學(xué)方程式表示).
(3)裝置A、B都可作發(fā)生裝置,其中可控制反應(yīng)進行的是(填裝置序號).
(4)裝置C中濃硫酸的作用是 .
(5)兩個凈化裝置相連接時,其儀器接口順序應(yīng)為接(填接口序號).
(6)若用裝置E收集二氧化碳氣體,則氣體應(yīng)從(填接口序號)進入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是
A. 氦氣用于填充氣球 B. 鎂粉用做煙花和照明彈 C. 干冰用于人工降雨 D. 銅絲用做電線
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