序號 | 物 質 | 選用試劑 | 操 作 |
A | KCl(KC1O3) | MnO2 | 加熱 |
B | CaO(CaCO3) | H2O | 加入足量的水,充分溶解,過濾 |
C | N2(O2) | Cu | 將混合氣體通過灼熱的銅網 |
D | NaCl溶液(NH4Cl) | KOH | 加入適量的KOH溶液微熱至不再產生氣泡 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據原物質和雜質的性質選擇適當的除雜劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質,同時被提純物質不得改變.除雜質題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質反應,不能與原物質反應;②反應后不能引入新的雜質.
解答 解:A、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質量不變,能除去雜質但引入了新的雜質二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
B、CaO能與水反應生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會把原物質除去,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
C、氧氣通過灼熱的銅網時可與銅發(fā)生反應生成氧化銅,而氮氣不與銅反應,能除去雜質且沒有引入新的雜質,符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、NH4Cl能與適量的KOH溶液微熱生成氯化鉀、氨氣和水,能除去雜質但引入了新的雜質氯化鉀,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:C.
點評 物質的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質的必需條件(加入的試劑只與雜質反應,反應后不能引入新的雜質)是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽水、空氣、石油--混合物 | B. | 金剛石、石墨、石灰石--氧化物 | ||
C. | 生鐵、焊錫、金--合金 | D. | 棉花、蠶絲、聚乙烯--合成材料 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A化學與生活 | B化學與環(huán)境 |
①用灼燒的方法能鑒別尼龍線和羊毛線 ②活性炭能凈水是因為活性炭有吸附性 | ①使用乙醇汽油綠色環(huán)保,無污染 ②PM2.5是造成霧霾天氣的“元兇”之一 |
C化學與健康 | D化學與安全 |
①發(fā)霉的谷物晾曬后即可食用 ②牛奶中加防腐劑即可保鮮 | ①酒精灑在桌上不慎燃燒起來,可以用水澆滅 ②嚴禁在使用明火的情況下檢查煤氣是否泄漏 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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