同學們以“化學反應(yīng)中，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進行探究．經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計了A、B兩套實驗裝置，并在實驗過程中做到操作規(guī)范、準確稱量和細致觀察．實驗完畢后，使用A裝置進行實驗得到的結(jié)果是：在發(fā)生化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等；而使用B裝置進行實驗得到的結(jié)果是：在發(fā)生化學反應(yīng)前后，反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等．請你分析：
兩個實驗都符合質(zhì)量守恒定律嗎？
 
（填“符合”或“不符合”）．
導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是
 
．
考點：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：從A裝置中無氣體生成，B裝置中有氣體生成考慮；熟記稀鹽酸與石灰石反應(yīng)的化學反應(yīng)式．
解答：解：A中氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，所有物質(zhì)都沒有脫離體系；而B中稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)有二氧化碳氣體生成，二氧化碳散失到空氣中，使剩余物質(zhì)的質(zhì)量比原物質(zhì)質(zhì)量減�。驗橘|(zhì)量守恒定律是對于參加化學反應(yīng)的物質(zhì)和反應(yīng)后生成的物質(zhì)而言的，有些反應(yīng)會放出氣體，逸散到空氣中，這些氣體的質(zhì)量屬于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量．故兩個實驗都符合質(zhì)量守恒定律．
故答案為：
符合；A中的兩種物質(zhì)反應(yīng)產(chǎn)生了沉淀，沉淀沒有脫離體系，所以質(zhì)量不變，而B中產(chǎn)生的CO2散失到空氣中，使剩余物質(zhì)的質(zhì)量總和比原物質(zhì)質(zhì)量總和減小
點評：在設(shè)計驗證質(zhì)量守恒的實驗時要考慮實驗在密閉容器中進行，組裝裝置時注意實驗的準確性和安全性．解釋質(zhì)量守恒定律要從原子的角度分析．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

寫出生成一氧化碳的兩個化學方程式
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

有下列物質(zhì)：①過氧化氫（H2O2）；②二氧化錳（MnO2）；③石灰水；④高錳酸鉀（KMnO4）；⑤紅磷（P）；⑥水銀（Hg）；⑦礦泉水；⑧氖氣（Ne）．    其中：
屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
；屬于化合物的是
 
．（填序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：

有位同學設(shè)計了下列實驗（裝置及所用藥品如圖所示），仔細觀察后回答下列問題．
（1）在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是
 
．
（2）在C處看到的現(xiàn)象
 
，說明反應(yīng)后有
 
生成．對應(yīng)的化學方程式是
 

（3）本實驗設(shè)計中，在B處所采取措施的目的是
 
，其優(yōu)點是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用數(shù)字和符號表示：
一個氧分子
 
；兩個氫原子
 
；2個硫離子
 
；
3個碳酸根離子
 
；氧化鈣中鈣的化合價為+2價
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列所給信息，寫出對應(yīng)的化學方程式．
（1）硫在空氣中燃燒
 
；
（2）硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液
 
；
（3）鋅粒與稀鹽酸反應(yīng)
 
；
（4）某同學利用圖所示裝置進行了一個興趣實驗．
①在集氣瓶和氣球中充有某種氣體，通過膠頭滴管甲向其中滴加某種液體后，振蕩，一段時間后，觀察到氣球變癟，液體變渾濁．②繼續(xù)通過膠頭滴管乙向其中滴入另一種液體后，振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球又重新膨脹，液體變澄清．上述過程中可能涉及的反應(yīng)化學方程式依次為①
 
；②
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

構(gòu)成物質(zhì)的微粒有多種，如二氧化碳由
 
（填微粒名稱，下同）構(gòu)成的，鐵是由
 
構(gòu)成的物質(zhì)，氯化鈉是由
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學方程式并注明基本反應(yīng)類型
（1）硫在空氣中燃燒
 
、
 

（2）細鐵絲在氧氣中燃
 
、
 

（3）用紅磷燃燒法測空氣中氧氣含量
 
、
 

（4）鎂做照明彈
 
、
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

物質(zhì)都是由粒子構(gòu)成的．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A、H2SO4
B、Na2CO3
C、Ag
D、S

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