用微粒的觀點(diǎn)回答問(wèn)題。

（1）如圖所示，將盛有濃氨水的塑料蓋套住長(zhǎng)玻璃管下端后，白紙逐漸變紅。在室溫下紅色從數(shù)字1到達(dá)8的位置，需2 min；若將塑料蓋浸入熱水中，需1 min。后者時(shí)間更短的原因是___________。

（2）已知：氨氣(NH3)和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨，產(chǎn)生白煙。寫出化學(xué)方程式： _____________。如圖所示，在玻璃管兩端同時(shí)滴加等量濃氨水和濃鹽酸后，迅速封閉兩端。一段時(shí)間后，觀察到在數(shù)字7位置首先產(chǎn)生白煙。試解釋白煙沒(méi)有在玻璃管中間首先產(chǎn)生的原因：__________________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（ ）

A. 蘿卜風(fēng)干 B. 涼水凍冰 C. 葡萄釀酒 D. 辣椒剁碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市、吳江、相城區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

山藥中含有“藥用黃金”薯蕷皂素(化學(xué)式為C27H42O3)。下列有關(guān)薯蕷皂素的說(shuō)法正確的是

A. 薯蕷皂素屬于氧化物

B. 207g薯蕷皂素中含有8g的氧元素

C. 薯蕷皂素中碳、氫元素的質(zhì)量比為54:7

D. 薯蕷皂素是由27個(gè)碳原子、42個(gè)氫原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成的

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下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 聞氣體氣味 B. 鋅粒放入試管 C. 加熱液體 D. 點(diǎn)燃酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

研究小組對(duì)“物質(zhì)燃燒條件”進(jìn)行探究。

（查閱資料）白磷著火點(diǎn)為40℃，普通棉花著火點(diǎn)為l50℃。

（實(shí)驗(yàn)裝置）如圖1所示：U型管放有棉花，右側(cè)棉花中裹有少量白磷。

（實(shí)驗(yàn)步驟）I．檢查裝置(由a、b、c、d連接而成)氣密性。

Ⅱ．按圖l標(biāo)注，向裝置內(nèi)添加適量藥品。

Ⅲ．向裝置b燒杯內(nèi)加入冰水，打開(kāi)K1，關(guān)閉K2，向U型管通入O2。

Ⅳ．……

V．按步驟Ⅳ操作后，觀察到白磷及棉花燃燒，在燃燒過(guò)程中，關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，向U型管通入CO2。

回答問(wèn)題：

（1）檢查裝置a的氣密性的方法：______________。

（2）步驟Ⅲ中，觀察到U型管內(nèi)可燃物不燃燒，其原因是_________________。

（3）步驟Ⅳ證明可燃物燃燒需要氧氣。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案并回答問(wèn)題。

①操作1：關(guān)閉K1，打開(kāi)K2，通入CO2至裝置c中。

現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁。

此操作目的是_________________。寫出澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：_________________。

②操作2：將裝置b燒杯內(nèi)的水換成40℃以上的熱水。

現(xiàn)象：_________________。

③操作3：________________________ (結(jié)合圖中裝置寫出具體的操作過(guò)程)。

現(xiàn)象：觀察到U型管右端先產(chǎn)生白煙，片刻后U型管右端的棉花開(kāi)始燃燒。

（4）步驟V中可觀察到現(xiàn)象：_________________，說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)：_________________。

（實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)）

（5）對(duì)照教材實(shí)驗(yàn)(如圖)，本實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是_________________ (寫一條)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：福建省廈門市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中少量的CO

點(diǎn)燃

B

除去氧化銅粉末中的炭粉

隔絕空氣，充分灼燒

C

比較人體吸入空氣和呼出氣體中氧氣的含量

分別用集氣瓶收集兩種氣體，將帶有火星的木條伸入其中

D

鑒別生石灰和石灰石粉末

分別取樣于試管中，加少量水，用手觸摸管壁

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

某同學(xué)用鋅和稀硫酸制取氫氣．向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒，將30g稀硫酸分三次加入，每次生產(chǎn)氣體的質(zhì)量如下表．

次數(shù)
 

第一次
 

第二次
 

第三次
 

加入稀硫酸質(zhì)量/g
 

10
 

10
 

10
 

生成氫氣質(zhì)量/g
 

0.04
 

0.04
 

0.02
 

（1）共制得氫氣 g．

（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省唐山市路南區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子的說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 水汽化時(shí)水分子間的間隔變大

B. “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

C. 水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的

D. 電解水實(shí)驗(yàn)證明了在化學(xué)變化中分子可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：北京市順義區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

“低鈉鹽”是用部分KCl代替NaCl所得的食鹽。NaCl和KCl的溶解度曲線如圖1所示。

分別取40gNaCl和KCl放入100g60oC的熱水中，按上圖2所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 步驟I所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

B. 步驟II中乙燒杯無(wú)現(xiàn)象

C. 步驟III中乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大

D. 三步操作所得溶液中，只有一份溶液不飽和

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同步練習(xí)冊(cè)答案