【題目】溶液與人們的生活息息相關(guān)。
(1)不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同,下列物質(zhì)屬于難溶性鹽的是____(寫化學(xué)式,下同);屬于可溶性堿的是______,屬于可溶性鹽的_____。
①氫氧化鉀
②硫酸鋇
③氫氧化鐵
④氯化銀
⑤硝酸鎂
(2)在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度降低。這種物質(zhì)是____(填字母)
A 氫氧化鈉
B 硝酸銨
C 氯化鈉
(3)室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別充分溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解。升溫到 80℃時,發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解,乙固體析出,丙固體沒有明顯變化。
①室溫下,______(選填“甲”、“乙”、“丙”)溶液一定是飽和溶液。
②圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____(填“a”、“b”或“c”)。
③t1℃時,甲、丙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲____丙(填“>”、“<”或“=”)。
【答案】BaSO4、AgCl KOH Mg(NO3)2 B 甲丙 c =
【解析】
(1)①氫氧化鉀:是電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物,屬于堿,且氫氧化鉀易溶于水;
②硫酸鋇:是由鋇離子和硫酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,且難溶于水;
③氫氧化鐵:是電離時產(chǎn)生的陰離子全部都是氫氧根離子的化合物,屬于堿。難溶于水;
④氯化銀:是由氯離子和銀離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,難溶于水;
⑤硝酸鎂:是由鎂離子和硝酸根離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,難溶于水。
下列物質(zhì)屬于難溶性鹽的是BaSO4、AgCl;屬于可溶性堿的是KOH;屬于可溶性鹽的是:Mg(NO3)2;
(2)A、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,使溫度升高,不符合題意;
B、硝酸銨溶于水吸熱,使溫度降低,符合題意;
C、氯化鈉溶于水,溫度變化不大,不符合題意。
故選B;
(3)①室溫下,將甲、乙、丙三種固體分別充分溶于兩支試管和一個燒杯的水中,現(xiàn)象如圖1所示,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解,甲、丙有固體剩余,一定是飽和溶液;乙固體全部溶解,可能是恰好達(dá)到飽和,也可能是不飽和溶液,故填:甲、丙;
②室溫下,甲、丙固體有剩余,乙固體全部溶解,升溫后,甲固體全部溶解,乙固體有晶體析出,丙固體沒有明顯變化,說明乙的溶解度隨溫度的升高而減小,甲的溶解度隨溫度的升高而增加,丙的溶解度受溫度的影響較小,故圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是:c,能表示甲物質(zhì)溶解度曲線的是a,能表示丙物質(zhì)溶解度曲線的是b,故填:c;
③由圖可知,t1℃時,a、b的溶解度曲線相交,說明該溫度下,甲、丙的溶解度相等,故該溫度下,甲、丙兩物質(zhì)飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):甲=丙。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類社會的文明進步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系密切。
(1)鋼鐵是應(yīng)用最普遍的金屬材料,容易與空氣中的______等物質(zhì)共同作用而生銹,給人們造成巨大的經(jīng)濟損失。生銹的鐵制品在稀硫酸中短時間浸泡,就可以除去金屬表面的鐵銹,請寫出除銹過程中的實驗現(xiàn)象______。寫出該化學(xué)方程式______。
(2)黃金能壓制成金箱,主要是利用了黃金具有良好的______性。
(3)廢液中含有少量的硝酸銀和硝酸銅。取一定量的廢液,加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。
①濾渣中一定含有的金屬是_____。
②硝酸銅溶液和鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(4)除去ZnSO4溶液中少里CuSO4雜質(zhì),下列試劑中最好的是_____。
A NaOH溶液
B Fe
C CuO
D Zn
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小美網(wǎng)購了一種管道疏通劑, 其主要成分是氫氧化鈉和碳酸鈉中的一種或兩種。小美和興趣小組同學(xué)對這種管道疏通劑的成分進行了探究:
[提出問題]該管道疏通劑的成分是什么?
[猜想]猜想一:碳酸鈉;
猜想二:氫氧化鈉;
猜想三:氫氧化鈉和碳酸鈉。
[設(shè)計與實驗] (假設(shè)管道疏通劑中其他成分不影響其主要成分的檢測)
本次實驗所需試劑只能從下列試劑中選擇:蒸餾水,澄清石灰水、氯化鋇溶液、稀鹽酸、 氯化銅溶液、酚酞溶液。
方案 | 操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
一 | 取一包裝良好的管道疏通劑,拆開包裝,取樣于試管中,加水溶解,滴入澄清石灰水 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 猜想一正確,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________ |
二 | 取一包裝良好的管道疏通劑,拆開包裝,取樣于試管中,加入適量的水溶解,再滴加足量的________溶液后,取上層清液滴入酚酞試液 | ____________ | 猜想三正確 |
[討論]小組同學(xué)認(rèn)為方案一的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn), 理由是_________________。
[拓展](1)結(jié)合上述探究分析,這種管道疏通劑不能與皮膚接觸,其原因是_____________。
(2)為定量測定這種管道疏通劑中碳酸鈉的含量,小美設(shè)計如圖所示實驗,小江認(rèn)為實驗時不用檢查裝置氣密性,你同意小江的觀點嗎?并說明理由______________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】觀察實驗圖象,得到結(jié)論正確的是( 。
A.向飽和石灰水中加入少量的CaO
B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中
C.向硝酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將濃硫酸露置在空氣中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某品牌純堿(雜質(zhì)為氯化鈉)中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進行了如下實驗:①在三個燒杯中都加入了11g樣品及足量的水配成溶液;②向三個燒杯中加入質(zhì)量不等的CaCl2粉末;③將充分反應(yīng)后生成的沉淀過濾、洗滌、干燥得到wg的白色固體.實驗數(shù)據(jù)如下:
燒杯Ⅰ | 燒杯Ⅱ | 燒杯Ⅲ | |
加入CaCl2的質(zhì)量/g | 5.55 | 12 | 15 |
W/g | 5 | 10 | 10 |
回答下列問題:
(1)將燒杯Ⅲ中的溶液蒸干,得到 g固體,該固體由 和 組成(只填化學(xué)式).
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】12.5g碳酸鈣和氧化鈣粉未組成的均勻混合物中含碳酸鈣80%,向其中加入10%的稀鹽酸至恰好完全反應(yīng)。
(1)混合物中碳酸鈣的質(zhì)量。
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】如圖所示實驗方案能夠?qū)崿F(xiàn)其對應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?/span>
A.探究鐵釘銹蝕的條件
B.將燒杯中的兩種物質(zhì)混合,驗證質(zhì)量守恒定律
C.紙不脫落,驗證大氣壓與水深度的關(guān)系
D.驗電器金屬箔張開,驗證異種電荷相斥
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【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:①____________,②________;
(2)實驗室欲用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________,產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為_____;
(3)已知過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。如果在實驗室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置,用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣,所選裝置的正確連接順序是(填寫管口字母)a →___________。若只改變A裝置中的藥品,仍采用已連接的整套裝置,還可以用來制取的氣體是_____________。
(4)通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比,你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是___________;
(5)裝置A和C都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和C相比,具有哪些優(yōu)點?___________(只答出一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室有一瓶失去標(biāo)簽的NaOH溶液。為測定溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取m2gNaOH 溶液于量熱器中,加入m1g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0%的鹽酸,進行若干次實驗(實驗中始終保持m1+m2=50g),測量并記錄每次實驗溶液均勻混合后的最高溫度,實驗結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)本實驗的說法中錯誤的是
A.由圖像可知,圖中c點表示鹽酸與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)
B.根據(jù)圖像所提供的數(shù)據(jù)計算可知,溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.4%
C.d、e點溫度比c點低,是因為反應(yīng)結(jié)束溫度逐漸降低
D.b點對應(yīng)的溶液中含有鈉離子、氯離子、氫氧根離子和水分子
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