11．某市的自來水是采用氯氣消毒的，為了檢驗(yàn)Cl-的存在，最好選用下列物質(zhì)中的（　�。�
A．石蕊溶液B．四氯化碳
C．氫氧化鈉溶液D．硝酸酸化的硝酸銀溶液

分析 根據(jù)檢驗(yàn)溶液中是否含有Cl-，可用酸化的硝酸銀溶液，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：檢驗(yàn)?zāi)橙芤褐惺欠窈蠧l-，可用酸化的硝酸銀溶液，一般用硝酸銀溶液和稀硝酸，若產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氯離子．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握氯離子的檢驗(yàn)方法（用酸化的硝酸銀溶液）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅絲作導(dǎo)線B．干冰用于人工降雨
C．木炭作燃料D．金剛石用于切割玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序Fe＞（H）＞Cu＞Ag判斷，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．Fe和稀鹽酸能反應(yīng)，方程式為：2Fe+6HCl═2FeCl3+H2↑
B．Cu 和AgNO3溶液能反應(yīng)，方程式為：Cu+2AgNO3═2Ag+Cu（NO3）2
C．銅片放入硝酸銀溶液中，紅色固體表面有銀白色固體析出
D．鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液顏色有藍(lán)色逐漸變成淺綠色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖的編號(hào)填空：

（1）電子層排布相同的是CE；
（2）屬于金屬元素的是BD；
（3）屬于陽離子的是B；
（4）屬于同種元素的是AE；
（5）屬于稀有氣體元素的是C；
（6）屬于陰離子的是E．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．物質(zhì)的性質(zhì)和用途是化學(xué)的重要研究?jī)?nèi)容．
（1）在書寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí)，規(guī)定應(yīng)使用含有炭黑的碳素墨水，因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑．
（2）物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，請(qǐng)舉例說明金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同，物理性質(zhì)差異較大，金剛石也用于切割玻璃，而石墨可用于制作鉛筆芯（合理即可）．
（3）如圖是石墨的部分用途請(qǐng)寫出石墨的兩條性質(zhì)質(zhì)軟、具有優(yōu)良的導(dǎo)電性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．科學(xué)是一把雙刃劍．2011年3月11日，日本大地震引發(fā)的福島核電站核泄漏事故，使我們對(duì)碘有了新的認(rèn)識(shí)：
（1）碘是人體必需的一種元素，該元素在人體中為一種微量（填“常量”或“微量”）元素，如果人體缺乏碘元素就會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大．
（2）我們食用的加碘鹽中的碘主要以KIO3的形式存在，KIO3中碘的化合價(jià)是+5，KIO3受熱易分解，因此做菜時(shí)應(yīng)注意菜出鍋后加鹽．
（3）日本福島核電站反應(yīng)堆內(nèi)發(fā)生的核裂變可產(chǎn)生放射性碘l31和銫l37，其中碘131原子中含有53個(gè)質(zhì)子和78個(gè)中子．科學(xué)證明，每人日服用含非放射性碘100mg的碘片能有效阻止碘131的輻射．曾一度被搶購(gòu)的加碘鹽每1000g中含非放射性碘20mg，按上述標(biāo)準(zhǔn)，每人每天應(yīng)吃5000g加碘鹽才起作用，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了人體正常攝入食鹽量，顯然依靠食用加碘鹽來防止碘131的輻射是不科學(xué)的！
（4）這次核泄漏事故，使新能源的開發(fā)和安全使用再次成為人們談?wù)摰脑掝}．除了開發(fā)和利用核能之外，人類還可以利用的新能源有太陽能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿龋?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．等質(zhì)量等濃度的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸充分反應(yīng)后滴加紫色石蕊試液顯示（　　）
A．紅色B．藍(lán)色C．紫色D．無色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列各組含氯物質(zhì)中，氯元素化合價(jià)相同的一組是（　�。�
A．Cl2  HClB．NaCl   HClOC．KClO3  Ca（ClO3）2D．ClO2  NaClO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．（1）用下列序號(hào)填空：①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙
能直接加熱的玻璃儀器②；吸取或滴加少量液體的儀器③；
（2）如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)儀器與裝置．依據(jù)題目要求回答下列問題：

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱 ①鐵架臺(tái)．
②寫出用A裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，收集裝置可選用D或E（填標(biāo)號(hào)）；選擇裝置A以合適的藥品為原料制取氧氣時(shí)，甲同學(xué)還在該裝置試管內(nèi)的導(dǎo)管口處添加了一團(tuán)棉花，其目的是：為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；甲同學(xué)做完實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，可能的原因有試管口向上傾斜了，或試管外壁上有水等．
③實(shí)驗(yàn)室制取氧氣還常采用分解過氧化氫溶液的方法，該方法制氧氣有許多優(yōu)點(diǎn)，如：AB（填序號(hào)）． A．產(chǎn)物無污染  B．不需加熱  C．需加熱  D．生成物只有氧氣
④乙同學(xué)選用裝置C和D制取并收集二氧化碳，如何檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否已經(jīng)收集滿？將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了，檢查C裝置氣密性時(shí)，用止水夾夾緊右邊的導(dǎo)氣管，向分液漏斗內(nèi)倒入水，打開活塞，若觀察到分液漏斗內(nèi)的水不再下降，說明氣密性好．

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