【題目】實(shí)驗(yàn)室用如圖所示的裝置制取氧氣,回答下列問題:
(1)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用_______把藥品小心地送至試管底部。
(2)組裝該裝置時(shí),下列儀器用品的組裝順序是(填序號(hào))_____________。
①試管 ②鐵架臺(tái) ③酒精燈 ④木塊
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為:________________________。
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意: 實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的______性,其方法是__________________。
(5)寫出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)下列情況的原因:
①把紅熱的木炭插入盛氧氣的集氣瓶時(shí),應(yīng)該由上向下緩慢插入,理由是_____________________。
②用排水法收集,結(jié)果發(fā)現(xiàn)新制的氧氣不純,可能的原因有哪些?____________。(任寫1條即可)
【答案】紙槽或藥匙 ②④③① 氣密性 連接儀器,把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管,觀察試管口是否有氣泡冒出 使木炭與氧氣充分反應(yīng) 裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時(shí)便收集氣體
【解析】
組裝裝置的一般順序是:自下而上,從左到右,因此先放好鐵架臺(tái),再加木塊,再放酒精燈,最后夾試管;高錳酸鉀制取氧氣生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣;把紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入可以使木炭與氧氣充分反應(yīng);用排水法收集氧氣時(shí),收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不好。
(1)往試管中裝入固體粉末時(shí),可先使試管傾斜,用紙槽或藥匙把藥品小心地送至試管底部。
(2)組裝裝置的一般順序是:自下而上,從左到右,因此先放好鐵架臺(tái),再加木塊,再放酒精燈,最后夾試管,故順序?yàn)棰冖堍邰佟?/span>
(3)高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為
。
(4)實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性,其方法是連接儀器,把導(dǎo)管的一端放進(jìn)水中手緊握試管,觀察試管口是否有氣泡冒出。
(5)①如果把紅熱的木炭很快地插入盛氧氣的集氣瓶下部,燃燒生成的熱和二氧化碳會(huì)將中上部尚未起反應(yīng)的氧氣排出,使燃燒不能繼續(xù)進(jìn)行,為使木炭與氧氣充分反應(yīng),正確的操作方法是把加熱至紅熱的木炭由瓶口向下緩慢插入。
②用排水法收集氧氣時(shí),收集不到氣體的原因可能是裝置的氣密性不良好或集氣瓶中的水未裝滿或剛開始冒氣泡時(shí)便收集氣體。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑龍江省是我國大豆主要產(chǎn)區(qū),人們用它加工而成的各式各樣的豆制品,是餐桌上常見的美味佳肴。
(1)大豆煮熟會(huì)感覺很綿軟,加熱冷水煮豆時(shí),當(dāng)溫度尚未達(dá)到沸點(diǎn)時(shí),仍會(huì)看到水中有氣泡冒出,這是因?yàn)闇囟壬,氣體的__________ ,因此即使尚未達(dá)到沸點(diǎn),也常有氣泡冒出。
(2)大豆還可以榨成豆油,但是在清洗有大豆油的餐具時(shí)通常會(huì)加入洗滌劑,這是因?yàn)橄礈靹┠苁怪参镉驮?/span>_________中___________成無數(shù)細(xì)小的液滴 ,而不_________成大的油珠,從而使油和水不再分層,所形成的乳濁液穩(wěn)定性增強(qiáng),乳化后的細(xì)小液滴能隨水流動(dòng),從而將餐具清洗干凈。
(3)醬油也是以大豆為原料生產(chǎn)出來的,有人認(rèn)為醬油可以治療燙傷,其實(shí)正確的處理方法是用大量冷水進(jìn)行沖洗起到降溫的作用。生活中起降溫作用的冰袋通?墒褂________(填化學(xué)式)等物質(zhì),利用其溶于水吸收熱量,使溫度降低。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是( 。
A. 鋁+氧氣三氧化二鋁B. 碳酸鈉+二氧化碳+水 → 碳酸氫鈉
C. 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D. 氧氣 → 臭氧
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】把A、B、C、D四種物質(zhì)放在密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng),并測(cè)得反應(yīng)物和產(chǎn)物在反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示:
物質(zhì) | A | B | C | D |
反應(yīng)前質(zhì)量 | ||||
反應(yīng)后質(zhì)量 | 待測(cè) | 0 |
下列說法正確的是
A. 物質(zhì)C一定是反應(yīng)物,物質(zhì)D可能是單質(zhì)
B. 反應(yīng)后密閉容器中A的質(zhì)量為
C. 反應(yīng)過程中,物質(zhì)B和物質(zhì)D變化的質(zhì)量比為87:36
D. 若物質(zhì)A與物質(zhì)C的相對(duì)分子質(zhì)量之比為194:216,則反應(yīng)中A和C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題。
(1)寫出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱:①______;②______。
(2)圖F裝置的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______;
(3)用圖A所示裝置制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式為______;
(4)若用B裝置制取氧氣,應(yīng)選用的藥品是______;
(5)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是______;
(6)用圖G所示裝置收集氧氣氧氣應(yīng)從______(填“a”或“b”)端通入。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1.6g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒生成4.4g二氧化碳和3.6g水,關(guān)于該物質(zhì)的組成有下列論斷:①一定含有C、H;②一定不含有O;③可能含有O;④一定含有O.其中正確的是( 。
A. ①② B. ①②③ C. ①②④ D. ①
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從水分子分解示意圖中獲得以下信息,其中不正確的是( )
A. 水是由氫元素和氧元素組成的
B. 化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變
C. 在化學(xué)變化中,分子可分,原子也可分
D. 一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是變化的,物質(zhì)的變化是有一定條件的,實(shí)現(xiàn)物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的路徑不是唯一的。如圖甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的四種物質(zhì)。其中甲為黑色單質(zhì),丁為目前人類使用很廣泛的金屬,其元素在地殼中含量居第四位,乙、丙是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答:
(1)丙的化學(xué)式是________________。
(2)乙的一種用途________________。
(3)能與乙反應(yīng)生成丁的物質(zhì)可能是________________(填一種)。
(4)在空氣中點(diǎn)燃甲,既可以生成乙,也可以生成丙,等質(zhì)量的甲完全燃燒生成丙時(shí)放出的熱量更多,要使甲在點(diǎn)燃的條件下全部轉(zhuǎn)化為丙的條件是_____________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是( )
A. ①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B. ②的粒子符號(hào)為Na
C. ③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D. ④中x可能為8
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com