水是重要的自然資源,在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中起重要作用。
Ⅰ.請根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)回答問題:
(1)從微觀角度分析,下圖所示實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的本質(zhì)區(qū)別是           。
(2)由實(shí)驗(yàn)2可以得出水是由              組成的。





實(shí)驗(yàn)1 水的沸騰
實(shí)驗(yàn)2 電解水
圖1
圖2
 
Ⅱ.水是很好的溶劑。圖1所示是a、b兩種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線,根據(jù)上圖回答:
(3)曲線上P點(diǎn)的含義是            
(4)a物質(zhì)溶解度小于b物質(zhì)溶解度的溫度范圍是          。
(5)上圖2所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b物質(zhì)飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b固體剩余,向燒杯的水中加入冰塊,下列判斷正確的是            (不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)
A.a(chǎn)物質(zhì)溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
B.試管2底部的b物質(zhì)固體減少
C.變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):a > b
D.a(chǎn)、b物質(zhì)的溶液中溶劑質(zhì)量相等

(1)水分子是否改變
(2)氫、氧元素(或H、O)
(3)20℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)溶解度相同
(4)<20℃或0≤ t <20℃
(5)BD

解析試題分析:Ⅰ(1)實(shí)驗(yàn)1水的沸騰是水的狀態(tài)發(fā)生了改變,沒有生成新的物質(zhì),是物理變化,而實(shí)驗(yàn)2是電解水,生成了氫氣和氧氣,生成了新的物質(zhì),是化學(xué)變化,故本質(zhì)區(qū)別是:水分子是否改變 ,(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,根據(jù)電解水生成氫氣和氧氣,可以得出水是由氫、氧元素組成
Ⅱ(3)根據(jù)溶解度曲線的意義,P點(diǎn)是曲線a、b的交點(diǎn),故含義是:20℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)溶解度相同,(4)根據(jù)曲線圖可知:a物質(zhì)溶解度小于b物質(zhì)溶解度的溫度范圍是:<20℃或0≤ t <20℃
(5)向燒杯的水中加入冰塊,等于給溶液降溫,根據(jù)a物質(zhì)的曲線圖可知,溶解度隨溫度的升高而增大,所以降溫會(huì)析出晶體,仍然是飽和溶液,所以A錯(cuò)誤,根據(jù)b物質(zhì)的溶解度曲線圖可知,溶解度隨溫度的升高而減少,所以降溫溶解度會(huì)增大,原來未溶解的固體會(huì)繼續(xù)溶解,所以試管2底部的b物質(zhì)固體減少,故B正確,由于a物質(zhì)會(huì)析出晶體,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量減少,而b物質(zhì)會(huì)繼續(xù)溶解,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量增大,所以變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):a <b,故C錯(cuò)誤,在降溫過程能夠中,溶劑的質(zhì)量沒有改變,所以仍然相等,故D正確
考點(diǎn):物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別,質(zhì)量守恒定律,溶解度曲線的意義

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(6分)目前常州市有兩家垃圾焚燒發(fā)電廠,這兩家焚燒廠處理了常州市絕大部分生活垃圾,每天一共處理垃圾2200噸。另外常州市還有一個(gè)垃圾填埋場,處于備用狀態(tài)。
⑴ 垃圾焚燒發(fā)電技術(shù)不但解決了垃圾露天焚燒帶來的環(huán)境污染問題,同時(shí)       ,可謂一舉兩得。
⑵ 垃圾焚燒發(fā)電的前提是分類收集生活垃圾,下列屬于可燃垃圾的有       。

A.玻璃酒瓶B.舊報(bào)紙C.聚氯乙烯塑料D.碎瓷磚E.廢棄棉質(zhì)衣服
⑶ 垃圾焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生一些有害氣體如:二噁英(C12H4Cl4O2)、二氧化硫、氯化氫。二噁英中       元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低;為了減少對環(huán)境的污染,發(fā)電廠通過噴熟石灰懸濁液反應(yīng)處理這些氣體,試寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式               

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

(5分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型:
(1)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣               (      )反應(yīng);
(2)用氫氧化鋁治療胃酸過多______________________________(      )反應(yīng);
(3)硝酸銀不穩(wěn)定,見光易分解,生成一種金屬單質(zhì),一種能供給呼吸的氣體,還有二氧化氮?dú)怏w_________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下表是元素周期表的一部分,據(jù)此回答下列問題。

(1)表中13號元素的名稱是      ,該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易      (填“得到”或“失去”)電子,形成離子,其離子符號是       
(2)右上圖是元素鍶(Sr)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,則X=       ,通過上表分析可知,鍶元素位于元素周期表第       周期。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

生活中處處有化學(xué),化學(xué)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
(1)我國在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素(化學(xué)式為C254H377N65O25S6)含有      種元素,其中氧元素與硫元素的物質(zhì)的量之比為     ,結(jié)晶牛胰島素屬于      (填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)對化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問題之一。
①三大化石燃料指的是煤、        和天然氣。
②煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示。合成氣中的
物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖II所示。

“氣化爐”中主要發(fā)生了      (填“物理”或“化學(xué)”)變化;A、B、C、D四種物質(zhì)中,常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為                (填化學(xué)式);寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式         ,可知,化學(xué)反應(yīng)都遵循              定律。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

下圖是木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求回答:
(1)酒精燈上加網(wǎng)罩的目的是                  ;
(2)請寫出左側(cè)大試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:                              ;
(3)右側(cè)小試管內(nèi)放置澄清石灰水的目的是                                 ;

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

寫出符合下列意義的化學(xué)符號
(1)2個(gè)銨根離子                    
(2)氦氣                     
(3)2個(gè)水分子                         
(4)+2價(jià)的鎂元素             

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

選擇H、C、Cl、O、Ca五種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:
(1)雪碧飲料中含有的酸_______________________;
(2)用于改良酸性土壤的堿_____________________;
(3)可用作干燥劑的氧化物_____________________;
(4)人胃內(nèi)幫助消化的酸_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

在反應(yīng)Cu+4HNO3═Cu(NO32+2M+2H2O中,M的化學(xué)式應(yīng)為            。

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