19．2009年10月1日，北京天安門前舉行了盛大的國慶60周年閱兵儀式．下列情景中蘊含著化學(xué)變化的是（　�。�
A．彩旗飄揚B．氣球升空C．禮炮轟鳴D．聲音遠揚

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、彩旗飄揚的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤．
B、氣球升空的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤．
C、禮炮轟鳴包括物質(zhì)的燃燒，有水和二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；故選項正確．
D、聲音遠揚的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤．
故選C．

點評 本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．衛(wèi)生部于4月22日公布66項新乳品安全國家標(biāo)準(zhǔn)，其中包括：食品乳品中嚴(yán)禁人為添加三聚氰胺（C3N6H6）．下列是有關(guān)它的描敘，正確的是（　�。�
①三聚氰胺是一種化合物②三聚氰胺由三種元素組成③三聚氰胺的相對分子量為126
④一個三聚氰胺分子由15個原子組成  ⑤三聚氰胺中C、N、H三種元素質(zhì)量比為1：2：2．
A．①②④B．②③④⑤C．①③④⑤D．①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用一支2B鉛筆在紙上畫出一個簡單的電路圖如圖所示，LED小燈珠．結(jié)果小燈珠發(fā)出了微弱的光，這是由于鉛筆里的石墨是可以導(dǎo)電的．若用含銀粉的筆來畫同樣的電路圖，發(fā)現(xiàn)小燈珠更亮，這是由于銀的導(dǎo)電性比石墨的導(dǎo)電性強．若把紙換成泡沫塑料，挖出同樣的電路圖凹槽，連接電源后，小燈珠也發(fā)光，則凹槽內(nèi)應(yīng)加入（選填字母）ABD．
A、鹽酸  B、氫氧化鈉溶液 C、乙醇  D、氯化鈉溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列裝置能達到對應(yīng)實驗?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
比較二氧化錳和三氧化二鐵的催化效果B．
制取并收集二氧化碳氣體C．
確認(rèn)二氧化碳和氫氧化鈉已發(fā)生反應(yīng)D．
形成藍色噴泉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列與人的生理有關(guān)的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)在人體內(nèi)代謝的最終產(chǎn)物是CO2和H2O
B．劇烈運動時人體代謝加快，CO2不能及時排出，血液的pH減小
C．人的胃液中含有少量硫酸，可以幫助消化
D．煤氣中毒主要是CO2與血紅蛋白牢固結(jié)合，使血紅蛋白失去輸氧能力

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

4．氯化鈉是一種重要的化工原料，電解氯化鈉溶液可制得氯氣、氫氧化鈉等物質(zhì)，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)如下：2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+2NaOH  現(xiàn)取一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液進行電解，當(dāng)氯化鈉完全反應(yīng)時，停止通電．生成氯氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．請計算：
（1）生成氫氣多少克？
（2）參加反應(yīng)的10%的氯化鈉溶液需多少克？
（3）完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.001）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在去年溫州市體育中考中，小明同學(xué)取得滿分的好成績，他跑1000米時所需的能量主要來自于體內(nèi)的（　�。�
A．氨基酸B．脂肪C．糖類D．血紅蛋白

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．請回答下列問題

（1）用裝置A制取氧氣，試管中發(fā)生反應(yīng)的方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）裝置B和C都可以作制取二氧化碳發(fā)生裝置，C與B相比其優(yōu)點是能夠控制反應(yīng)速率．
（3）二氧化硫是一種密度比空氣大的有毒氣體．實驗室用D、E組合收集一瓶干燥的二氧化硫，裝置D中的試劑X是濃硫酸，D裝置應(yīng)和E裝置的b端相連（填“a”或“b”），為了防止空氣污染，收集裝置后面再連接一個裝置F，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．如圖是實驗常用的裝置，請據(jù)圖回答：
（1）寫出儀器①的名稱：長頸漏斗．
（2）實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做蠟燭燃燒產(chǎn)物的探究實驗，應(yīng)選用的一組裝置是BE（填裝置編號），實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（3）若選用B裝置制備氣體應(yīng)考慮的因素反應(yīng)物是固體，需要加熱．選用A裝置制備氣體應(yīng)考慮的因素反應(yīng)物是液體或液體與固體，反應(yīng)是在常溫下進行的．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案