【題目】化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。請用化學(xué)用語填空：

（1）地殼中含量最多的元素________；

（2）2個鋁原子________；

（3）甲烷分子________；

（4）氫氧根離子________；

（5）標(biāo)出氯酸鉀中氯元素的化合價 ________。

【答案】O 2Al CH4 OH－

【解析】

（1）地殼中含量前五位元素是氧、硅、鋁、鐵、鈣，所以最多的元素O。

（2）原子是用元素符號來表示的，多個原子則在元素符號前加上計量數(shù)，則2個鋁原子為2Al。

（3）分子是用化學(xué)式表示的，則甲烷分子為CH4。

（4）氫氧根離子是帶一個單位的負電荷，所以氫氧根離子為OH－

（5）氯酸鉀中鉀元素的化合價為+1價，氧元素的化合價為-2價，在化合物里正負化合價為0，設(shè)氯元素的合價為X，則，解得X=+5，把氯元素的化合價標(biāo)注在氯酸鉀的化學(xué)式中氯元素符號的正上方，符號為 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵。下列實驗操作中不正確的是

A.測定溶液的pHB.稀釋濃硫酸

C.檢查氣密性D.熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)實驗過程中相關(guān)量的變化關(guān)系的是（　　）

A.向飽和的石灰水中加入少量的生石灰

B.向等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸中，分別加入足量的鎂粉和鐵粉

C.向稀鹽酸中不斷加入硝酸銀溶液

D.向一定質(zhì)量硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的。結(jié)合如圖所示回答問題。

（1）寫出實驗室中通過乙制取氧氣的文字表達式：_____

（2）化學(xué)實驗的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實驗工作。從實驗原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認為在中學(xué)化學(xué)實驗中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____（填“甲”“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實驗的綠色化追求。

（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集氧氣完畢后，應(yīng)先_____，再_____，以防止水倒吸入熱的試管中，造成試管破裂。

（4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣，它與實驗室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是：_____

（5）化學(xué)興趣小組的同學(xué)經(jīng)認真思考后，認為可選用下圖裝置進行收集氧氣。若集氣瓶中的氣體是空氣，那么進氣口應(yīng)是_____（填“a”或“b”）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究分子的運動及影響分子運動速率的因素，某同學(xué)設(shè)計了以下三種實驗方案，請回答有關(guān)問題:

[實驗方案一]如圖1.

(1)觀察到的實驗現(xiàn)象是_____________。

(2)該方案的不足之處是_____________。(說出一點即可)

[實驗方案二]如圖2、圖3.

圖中無色透明塑料瓶的材質(zhì)、大小、形狀完全相同，瓶內(nèi)用細線固定有用濾紙折疊成的大小和形狀相同的小紙花，小紙花上都均勻噴有酚酞溶液，按照圖4的操作方式分別用注射器向圖2和圖3的塑料瓶中同時注入5滴濃氨水，然后將針孔處密封，再將兩個塑料瓶分別同時放入等體積的冷水和40°C的熱水中。

(1)觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(2)圖2、圖3采用對照實驗的方法，變量只有一個，被控制的量有多個，請說出4個被控制的量_____________、_____________、_____________、_____________。

(3)若圖4中的小紙花上噴有_____________，而注射器向瓶中注入的是濃鹽酸，可以觀察到小紙花的顏色從下至上變?yōu)榧t色。

[實驗方案三]如圖5

用長柄V形玻璃管進行實驗，向左、右兩端的V形玻璃管口分別同時滴入等量的濃氨水和濃鹽酸，塞緊橡皮塞。

(1)過一會兒后，從圖5中觀察到有白煙產(chǎn)生且位置偏右，說明___________________。

(2)圖5中生成白煙的反應(yīng)為化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為_________________。

[實驗結(jié)論]上述實驗證明:分子是不斷運動的，且分子的運動速率與__________________有關(guān)。(說出一點即可)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】白磷、紅磷都是可燃物，都可以在一定條件下燃燒。以下是利用它們的可燃性進行的三個實驗，請分別回答問題。

（1）通過實驗1可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水，a、b、c處分別放有藥品，實驗中只有a處的白磷燃燒。a與c對比；a與b對比，說明燃燒需要的條件是可燃物與氧氣接觸和__________，白磷燃燒的化學(xué)方程式為____________。

（2）通過實驗2可以測定_____________。待集氣瓶中的紅磷熄滅，冷卻后打開彈簧夾，當(dāng)觀察到_________________________________的現(xiàn)象時，可達到該實驗?zāi)康摹?/span>

（3）通過實驗3可以驗證質(zhì)量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中，稱量裝置的總質(zhì)量，引燃白磷，待反應(yīng)后再稱量裝置總質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針_______________（填“向右偏轉(zhuǎn)”，“向左偏轉(zhuǎn)”，“不偏轉(zhuǎn)”）。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________。

綜合分析上述三個實驗，以下說法正確的是________。（填①～⑥序號）

①實驗1中的熱水只起隔絕空氣的作用

②實驗2中紅磷可以換成木炭

③實驗2若未達到實驗?zāi)康模赡苁怯捎谘b置氣密性不好

④實驗3中的氣球起到了平衡瓶內(nèi)外氣體壓強的作用

⑤實驗3中的氣球作用是收集產(chǎn)生的氣體

⑥實驗3錐形瓶內(nèi)事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用高錳酸鉀制取氧氣。請根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）下列實驗操作中正確的是_____（填標(biāo)號）

A 制備氣體前檢查裝置的氣密性

B 將用剩的藥品放回原試劑瓶中

C 加熱實驗結(jié)束時，用嘴吹滅酒精燈

D 排水法收集氧氣，實驗結(jié)束時，要先把導(dǎo)氣管移出水面，再熄滅酒精燈

（2）實驗室欲用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置和收集裝置是_____（填序號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，試管口的棉花團的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要原料硫酸鋅和有關(guān)金屬，設(shè)計如圖所示流程。請回答：

（1）固體B的成分是________；

（2）步驟①④操作相同，該操作是__________；

（3）步驟④中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】復(fù)習(xí)時,小江用水、硫酸銅溶液等物質(zhì)玩起了化學(xué)游戲一“連連看”(如圖所示),其中A、B、C、D、E分別是氧化鈣、稀鹽酸、鐵絲、澄清石灰水、碳酸鈉溶液中的一種。游戲規(guī)則要求相連的兩物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且D與E反應(yīng)時無明顯現(xiàn)象.將C移到E的下面也能游戲。請你與小江一起完成游戲,并回答下列問題:

(1)E的化學(xué)式為______________ (若為溶液則寫溶質(zhì)的化學(xué)式)。

(2)B與硫酸銅溶液反應(yīng)的現(xiàn)象為____________。

(3)A與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(4)C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。

(5)這五種物質(zhì)中，______ (填字母代號)之間的反應(yīng)可以用于在工業(yè)上制取燒堿。

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