下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中錯誤的是(  )。

選項

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

CO

CO2

通過足量氫氧化鈉溶液,干燥

B

NaCl

泥沙

溶解、過濾、蒸發(fā)

C

NaOH溶液

Na2CO3

加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡

D

Cu(NO3)2

溶液

AgNO3

加入過量的銅粉,過濾

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在氧氣、一氧化碳、二氧化碳、氫氣四種物質(zhì)中,能使帶火星的木條復燃的是________(用化學式填空,下同);可以使紫色石蕊溶液變紅的是________;有劇毒的是________;可用來填充氣球的是________;可以做制冷劑的是________;具有可燃性的是________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列各圖中分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是(    )

  

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科目:初中化學 來源: 題型:


下圖是水的電解實驗中對得到氣體檢驗的操作。

(1)操作中,盛氧氣的管口向上,盛氫氣的管口向下,其主要原因是___________________ 。

(2)檢驗氫氣時,如果發(fā)生____________聲,表明氫氣不純,聲音___________,則表示氫氣比較純,發(fā)生反應的文字表達式是____      __________;煊锌諝猓ɑ蜓鯕猓┑臍錃,點燃時易發(fā)生_________,所以點燃氫氣前,一定要檢驗氫氣的_____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


在貝殼上滴稀鹽酸,能產(chǎn)生使澄清石灰水渾濁的氣體, 這說明貝殼中含有的離子是(  )。

  A.Ca2           B.CO           C.SO          D.OH

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科目:初中化學 來源: 題型:


小剛在化學實驗室發(fā)現(xiàn),盛放NaOH溶液的試劑瓶瓶口和橡皮塞上出現(xiàn)了白色粉末。小剛叫來小軍和小紅,共同探究這種白色粉末的成分。他們依據(jù)所學的化學知識,對這種白色粉末的成分作了如下猜想:

①可能是NaOH;②可能是Na2CO3;③可能是________________________________。為了驗證猜想,他們分別做了下面的實驗。

(1)小剛?cè)∩倭堪咨勰,滴加稀鹽酸,有氣體生成。由此小剛認為白色粉末是Na2CO3。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由。

________________________________________________________________________。

    (2)小軍取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加酚酞溶液,溶液變?yōu)榧t色。由此小軍認為白色粉末是NaOH。請判斷小剛所得結(jié)論是否正確,并簡述理由。

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)小紅取少量白色粉末溶于水,向所得溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀產(chǎn)生。由此判斷白色粉末中含有________。為了驗證猜想③,小紅繼續(xù)向溶液中滴加BaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀,然后過濾。你認為她接下來還應進行的實驗是_______________________________。

在小紅所做的實驗中,若把BaCl2溶液換成Ba(OH)2溶液是否可行?請簡述理由。

________________________________________________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列生活中的做法,不利于節(jié)約用水的是(  )。

A.用淘米水澆花

B.用洗過衣服的水沖馬桶

C.隔夜的白開水直接倒掉

D.洗手打肥皂時暫時關閉水龍頭

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列說法正確的是(  )。

A.干凈物質(zhì)一定是純凈物

B.混合物是由兩種物質(zhì)組成的

C.純凈物的組成固定,因此有固定的化學性質(zhì)

D.混合物各成分不能保持原有的性質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列藥品取用不正確的是    (     )

A.取用粉末狀固體藥品,應該用藥匙或紙槽

B.為了節(jié)約藥品,將用剩的藥品回收,并放入原試劑瓶中

C.塊狀固體,應該用鑷子

D.不要嘗任何藥品的味道

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