【題目】某同學(xué)配制50g 6%的氯化鈉溶液,整個操作過程中如下圖所示,回答下列問題:

(1)配制溶液的正確操作順序為________(填序號,下同),其中操作錯誤的是_______。

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是______________,需稱取氯化鈉__________g。

(3)量水時選用的量筒的量程最合適的是______(填序號),讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)_________保持水平。

A.10mL B.25mL C.50mL D.100mL

(4)取上述溶液10g加水________g,可稀釋得到3%的NaCl溶液。

(5)若該同學(xué)配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,可能的原因是____________(填序號)。

A.氯化鈉固體不純 B.用生銹砝碼稱量

C.裝瓶時有少量溶液灑出 D.溶解前燒杯內(nèi)有少量水

【答案】 ②①⑤③④ 廣口瓶 3或3.0 C 凹液面最低處 10 AD

【解析】(1)配制溶液的操作順序為:取固體藥品,稱量固體的質(zhì)量,轉(zhuǎn)移,量取液體體積,攪拌溶解,故正確順序為:②①⑤③④ ;

(2)圖②中盛放氯化鈉固體的儀器名稱是廣口瓶,50g 6%的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為:50g需稱取氯化鈉3g;

(3)50g 6%的氯化鈉溶液中水的質(zhì)量為50g-3g=47g,經(jīng)計算水的體積為47mL,故選用50mL的量筒;讀數(shù)時視線要與凹液面最低處相平;

(4)10g6%的氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為10g0.6g,0.6g3%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為:0.6g3%=20g,故加入水的質(zhì)量為20g-10g=10g;

(5)A、氯化鈉固體不純使得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減少,故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減少,正確;

B、用生銹砝碼稱量氯化鈉,稱量的氯化鈉偏大,故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大,錯誤;

C、裝瓶時有少量溶液灑出只能使溶液的總質(zhì)量減少,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變,錯誤;

D、溶解前燒杯內(nèi)有少量水,配得的溶液中溶劑的質(zhì)量偏大,故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小,正確。故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組同學(xué)去鹽城參觀,帶回了部分粗鹽樣品,并對其進行了如下探究:

1)操作③的名稱是___________。

2)操作④過程中,待___________時,停止加熱,利用余熱將濾液蒸干。

3)用提純得到的精鹽配制100g 7.5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有___________。ㄟx填一種原因)

4)粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外,還含有少量的可溶性雜質(zhì),為了得到較純凈的氯化鈉,小組同學(xué)將所得的精鹽又作了如下處理(假定可溶性雜質(zhì)只有MgCl2一種):

①向溶液Ⅰ中加入過量NaOH溶液的目的是_______________________________(用化學(xué)方程式表示)。

②溶液Ⅱ中含有的離子有___________(填離子符號)。

③若不考慮損耗,最終得到的NaCl固體的質(zhì)量將___________(填大于、小于等于)原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示裝置是某同學(xué)進行空氣中氧氣含量的實驗探究.實驗時燒杯水為500mL(圖1),實驗結(jié)束后燒杯的水為350mL(圖2),然后,將剩余燒杯的水倒入集氣瓶并塞上雙孔塞,水恰好滿瓶(500mL).對這種現(xiàn)象解釋合理的是(

A. 紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完

B. 沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出

C. 沒有塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)

D. 燃燒匙插入快,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱沒有逸出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:取25.0g洗凈、粉碎后的雞蛋殼樣品放于燒杯中,向燒杯中滴加稀鹽酸(整個過程不考慮鹽酸的揮發(fā)和氣體的溶解),實驗測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加入鹽酸的質(zhì)量之間的關(guān)系如圖所示

求:(1)產(chǎn)生CO2的總質(zhì)量為____________g。

(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(l)以下是有關(guān)CO2氣體溶解度的幾組數(shù)據(jù):

CO2在水中的溶解度(單位:ml)

壓強/大氣壓

溫度/

0

25

50

75

100

1

1.79

0.752

0.423

0.307

0.231

10

15.92

7.14

4.095

2.99

2.28

25

29.30

16.20

9.71

6.82

5.73

請根據(jù)數(shù)據(jù)分析:

根據(jù)CO2在水中的溶解度表,敘述外界條件是如何影響氣體溶解度的?_____、______;

打開可樂瓶有氣體溢出,說明原瓶中的壓強_____(填:小于、等于或大于)瓶外大氣壓強。

(2)右下圖是無結(jié)晶水合物的固體甲和乙在水中的溶解度曲線,請根據(jù)該曲線圖回答下列問題:

20時,150g水中溶解______g甲物質(zhì)恰好形成飽和溶液。

現(xiàn)有60的乙的飽和溶液,與該溶液有關(guān)的量有:

A.水的質(zhì)量 B.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量 C.溶液的質(zhì)量

D.乙的質(zhì)量分數(shù) E60時乙的溶解度

保持溫度不變,將該飽和溶液稀釋,不變的量是_(填序號,下同);如果將該飽和溶液降溫至20,不變的量是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】9分用如圖6裝置完成以下實驗:

1探究燃燒條件:若B處盛放木炭。

Ⅰ.先在A處通入氮氣一段時間后,在B處加熱,B、C處沒有明顯變化;

Ⅱ.待B處冷卻至室溫,在A處通入氧氣一段時間后,B、C處沒有明顯變化;

Ⅲ.在A處繼續(xù)通入氧氣,然后在B處加熱,發(fā)現(xiàn)木炭燃燒,C處變渾濁。

Ⅰ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_______________;Ⅱ與Ⅲ對比,說明燃燒的條件之一是_________________。

2模擬工業(yè)煉鐵:若B處盛放氧化鐵粉末。在A處通入一氧化碳一段時間后,B處下方用噴燈加熱,B處可觀察到的現(xiàn)象為______________________________,尾氣處理的方法為__________________________!蹲匀弧冯s志刊載“綠色煉鐵”技術(shù);電解熔融的氧化鐵得到鐵和氧氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____________________,該煉鐵技術(shù)另一種產(chǎn)物的用途為___________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科請根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容填空。

1)用試管加熱液體時,有如下數(shù)據(jù),用對應(yīng)的序號填空。

A.45° B.90° C. D. E.

給試管里的液體加熱時,試管里的液體體積不超過試管容積的_____,試管要與桌面成約_____角。

2)掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗,才能保障實驗的成功和安全。

①用坩堝鉗夾持燃著的鎂條,移到_____(填儀器名稱)上方,觀察燃燒現(xiàn)象。

②用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進行的操作是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是(  )

A. 石蠟+氧氣二氧化碳+

B. +氧氣氧化鎂

C. 氧化汞+氧氣

D. 氫氣+氯氣氯化氫

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是尾氣催化轉(zhuǎn)換器將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖,其中不同的圓球代表不同原子。下列說法錯誤的是

A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成

B. 原子在化學(xué)變化中是不可分的

C. 圖中生成物全部是化合物

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1∶1

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