【題目】不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道:蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚。課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物。
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成 色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是 。
【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。
(1)小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2;猜想②:該氣體是 。
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如圖所示裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象。
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化,則猜想① (填“成立”或“不成立”)。
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是 ,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為 _______________ 。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是 ,處理的方法是 。
【拓展延伸】
(1)當(dāng)你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中,你不會選
擇的物質(zhì)是 。
A.氨水 B.食醋 C.肥皂水 D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是
【答案】【實(shí)驗(yàn)探究一】(1)紅色(2)氫氣(或H2)。
【實(shí)驗(yàn)探究二】(1)氫、氧(或H、O,只填一種不得分)元素
(2)猜想②:該氣體是CO(或一氧化碳)。
Ⅰ.猜想①不成立
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓ +H2O。
【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,處理的方法是點(diǎn)燃尾氣(或收集尾氣等,合理即可)。
【拓展延伸】
(1)B(2)該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3(或其他可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等
【解析】
試題分析:【實(shí)驗(yàn)探究一】(1)酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅;(2)活潑金屬與酸可以發(fā)生置換反應(yīng),產(chǎn)生氫氣(或H2)
【實(shí)驗(yàn)探究二】(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,可以根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素,推測出生成物中含有水。(2)含有碳元素的氣體氧化物可能是二氧化碳或一氧化碳,故猜想②:該氣體是CO
Ⅰ.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,裝置A中無明顯變化,說明氣體中沒有二氧化碳,故猜想①不成立
Ⅱ.一氧化碳能夠還原氧化銅,生成銅和二氧化碳,可以看到的現(xiàn)象是:裝置B中的現(xiàn)象是黑色粉末變成紅色,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓ +H2O。
【討論交流】CO有毒,不能直接排放到空氣中,從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置,處理的方法是點(diǎn)燃尾氣或收集尾氣。
【拓展延伸】
(1) 蟻酸是酸,應(yīng)選擇堿性物質(zhì)將其中和,不能再選擇酸性物質(zhì),故不能選擇B。
(2)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,可知該溶液與蟻酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,該溶液的溶質(zhì)中含有碳酸鹽或酸式碳酸鹽,該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3(或其他可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖是農(nóng)民種植的大豆,請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/span>
(1)大豆可以做成豆?jié){、豆腐等,是人體獲取______________(填除水外的一種營養(yǎng)素)的主要來源之一,,為了使豆?jié){喝起來更香甜,喝豆?jié){時(shí)經(jīng)常加一些白糖,它對生命活動的主要作用是在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出 ,供機(jī)體活動和維持恒定體溫的需要。
(2)為了使大豆增產(chǎn)增收,在種植過程中有時(shí)需施加適量鉀肥,鉀肥能增強(qiáng)作物的________、________能力,硫酸鉀是常用的鉀肥之一,其化學(xué)式為____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高純硅是制造計(jì)算機(jī)電路芯片的主要原料。請回答:
(1)硅元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,在地殼中硅元素的含量僅次于_____元素。
(2)硅在氧氣中燃燒生成二氧化硅,并放出大量的熱,該反應(yīng)的基本類型為 。
(3)工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2CSi+2R↑,則R的化學(xué)式為 ,反應(yīng)后硅元素的化合價(jià) (填寫“升高”或“降低”)。
(4)生產(chǎn)高純硅可用三氯硅烷(SiHCl3)。三氯硅烷在空氣中極易燃燒,燃燒時(shí)可觀察到有紅色火焰和白色煙,生成物為二氧化硅、氯化氫和氯氣,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列滅火方法不合理的是
A. 不慎碰倒酒精燈,酒精在桌面上燃燒,立即用濕抹布撲蓋
B. 森林發(fā)生火災(zāi),可砍掉部分樹木,形成隔離帶
C. 堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅
D. 油鍋著火,潑水滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖為氯化鈉、碳酸鈉在水中的溶解度曲線。請回答下列問題:
(1)10℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為 g;
(2)30℃時(shí),氯化鈉的溶解度 碳酸鈉的溶解度(填寫“>”、“<”或“=”);
(3)將碳酸鈉不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法有 、 (至少填兩種)。
(4)如右圖所示,20℃時(shí),將盛有飽和碳酸鈉溶液的小試管放入盛水的燒杯中,向水中加入某物質(zhì)后,試管中有晶體析出。加入的物質(zhì)可能是________(填字母序號)。
A.氫氧化鈉 B.氯化鈉 C.硝酸銨
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是( )
A.潔凈的空氣 B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水 C.澄清透明的海水 D.冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】依據(jù)題意填寫下列四個(gè)空格。
⑴保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
⑵加熱固體時(shí),試管應(yīng)
⑶量取40mL水需要的儀器是
⑷氧氣與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中①、② 是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答:
(1)氟元素的相對原子質(zhì)量為____________,鈣元素的原子序數(shù)為____________.
(2)圖D中x=____________.
(3)A、B、C、D中屬于金屬元素的粒子是____________(填字母).
(4)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中____________(填字母)粒子的化學(xué)性質(zhì)相似.
(5)元素B位于第____________周期.
(6)B、C形成的化合物化學(xué)式為____________.
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