下列實(shí)驗(yàn)操作中,“先”與“后”的順序不正確的是( 。
| A. | 制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性 |
| B. | 做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)火 |
| C. | 用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱 |
| D. | 用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼 |
實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究.. | |
專題: | 常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作. |
分析: | A、制備氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,防止氣密性不好,浪費(fèi)藥品; B、做可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),都得先檢驗(yàn)氣體的純度,后使用; C、制取氧氣的步驟:“查、裝、定、點(diǎn)、收、離(移)、熄”諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”,步驟不能顛倒.故用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱; D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼. |
解答: | 解: A、制備氣體時(shí),先裝藥品,后檢查裝置的氣密性,說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)椤爸苽錃怏w時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品,防止氣密性不好,浪費(fèi)藥品”,故A錯(cuò)誤; B、做氫氣可燃性實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢驗(yàn)氫氣的純度,后點(diǎn)火,說(shuō)法正確,故B正確; C、用排水法收集完氧氣,先把導(dǎo)管移離水面,后停止加熱,說(shuō)法正確,故C正確; D、用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,再加質(zhì)量小的砝碼,最后移動(dòng)游碼,說(shuō)法正確,故D正確. 故選A. |
點(diǎn)評(píng): | 化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義;“先”與“后”的順序不能顛倒. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列敘述中不正確的是( )
A.核電荷數(shù)等于質(zhì)子數(shù)
B.氯離子可以失去電子變成氯原子
C.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.所有原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列前者為物理性質(zhì),后者為化學(xué)性質(zhì)的是( 。
| A. | 汽油易揮發(fā),碘能溶于酒精 | B. | 銅綠受熱易分解,氧氣具有氧化性 |
| C. | 金屬鐵能導(dǎo)電,鋼鐵易生銹 | D. | 酒精能燃燒,金剛石很硬 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)的用途只體現(xiàn)物理性質(zhì)的是( 。
| A. | 氧氣供人呼吸 | B. | 氫氣作燃料 | C. | 冰塊保存食物 | D. | 紅磷做火柴頭 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中只有一個(gè)錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 過(guò)濾 | B. | 加熱液體 |
| C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | D. | 取用液體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
含磷洗滌劑因含Na5P3Ox大量使用會(huì)造成水污染,已知該化合物中磷元素的化合價(jià)為+5價(jià),則x的值 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
2010年1月12日海地發(fā)生7.0級(jí)地震,14日中國(guó)政府派出的救援隊(duì)和醫(yī)療隊(duì)抵達(dá)海地開展救援工作,震后災(zāi)區(qū)的防疫工作迅速啟動(dòng),工作人員采用大量漂白粉消毒,漂白粉的主要成分是氯化鈣(CaCl2和次氯酸鈣[Ca(ClO)2],漂白粉屬于( 。
| A. | 化合物 | B. | 單質(zhì) | C. | 純凈物 | D. | 混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)右圖提供的信息,下列說(shuō)法正確的是( )
A.鈉原子最外層有11個(gè)電子 B.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是22.99g
C.鈉屬于非金屬元素 D.鈉的原子序數(shù)為11
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