19．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
氧氣驗滿		B．
取用液體藥品		C．
塞橡皮塞		D．
測定溶液的pH

分析 A、根據(jù)氣體驗滿的方法進行分析判斷；
B、根據(jù)膠頭滴管的使用方法及注意事項分析；
C、根據(jù)塞橡皮塞的方法及注意事項分析；
D、根據(jù)測定溶液pH的方法與注意事項進行判斷．

解答 解：A、驗滿氧氣的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明收集滿，故操作正確；
B、傾倒液體時，瓶塞取下后要倒放在試驗臺上，膠頭滴管不能倒立，膠頭要保持豎直向上，故操作錯誤；
C、向試管內(nèi)塞橡皮塞時，兩手相平拿持，圖中操作會造成試管破裂，故操作錯誤；
D、測定溶液pH時，不能把試紙插入待測溶液中，這樣會污染所有溶液，故操作錯誤；
故選項為：A．

點評 本題難度不大，熟悉常見儀器的使用方法與注意事項，掌握化學實驗基本操作是解答此類題目的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項需要區(qū)分的物質(zhì)實驗方法
A硬水和蒸餾水①觀察顏色 ②加肥皂水
B黃銅片和銅片①觀察顏色 ②加稀鹽酸
C滌綸布和棉布①灼燒，聞氣味 ②用手摸
D硝酸銨和氫氧化鈉①加水看是否溶解 ②加熟石灰研磨、聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應，測的反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，則下列說法正確的是（　　）
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前的質(zhì)量/g901158
反應后的質(zhì)量/g36M3532
A．乙一定是催化劑B．該反應是分解反應
C．該反應是化合反應D．反應中甲、丙質(zhì)量比為15：27

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在盛有AgNO3和Mg（NO3）2混合溶液的試管中，加入一定量的鋅粉充分反應，試管底部有少量固體存在．過濾向濾渣中加稀鹽酸，產(chǎn)生無色氣體．則濾渣是（　�。�
A．Zn和AgB．AgC．MgD．Zn和Mg

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列關于化學反應xM+yN═mP+nQ的說法中，正確的是（　　）
A．化學計量數(shù)x與y的和一定等于m和n的和
B．若a g m與b g N反應，生成P和Q的質(zhì)量總和一定等于（a+b）g
C．反應物M和N的質(zhì)量比一定等于生成物P和Q的質(zhì)量比
D．若M為ag、N為ag，反應后生成的PQ的質(zhì)量總和一定不是ag

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬（均為+2價），同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應生成H2的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示．根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結論正確的是（　�。�
A．金屬活動性順序是A＞B＞CB．相對原子質(zhì)量是B＞C＞A
C．消耗稀鹽酸的質(zhì)量是A＞B＞CD．反應速率最大的是A

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．學以致用是我們學習的目的．下列采用的方法不正確的是（　�。�
A．用過濾的方法軟化硬水
B．用蒸發(fā)的方法區(qū)分食鹽水和蒸餾水
C．用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維
D．通過磁鐵吸引鑒別易拉罐是鋁制還是鐵制

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．某同學用下圖裝置制取氧氣，請回答：

（1）高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應選用②④或②⑤（填序號）；用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置應選用①③⑤（填序號）；
（2）檢查裝置①氣密性的方法是將導管一端浸入水中，用手握試管外壁，觀察到有氣泡產(chǎn)生，松開手一會形成液柱，氣密性良好；
（3）裝置②試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水流到試管底部引起試管炸裂；
（4）若用裝置④收集的氧氣不純，其原因可能是（請寫一種原因）：剛有氣泡冒出就立刻收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．學習化學要使用化學用語，請用化學符號填寫下列空白．
（1）地殼中含量最多的元素O； （2）空氣中含量最多的元素N；
（3）2個硫原子2S；   一個水分子H2O（4）氯離子Cl-．

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