【題目】用木炭還原氧化銅的實驗如圖所示:
(1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______________________。
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,其原因是_______________________。
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì)。請你寫出加熱部分的化學方程式:_________________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學習和研究化學的重要工具,試根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)硒元素屬于_______元素(填“金屬”或“非金屬”),質(zhì)子數(shù)為_______;相對原子 質(zhì)量為_______;
(2)在化學反應(yīng)中,該元素的原子容易_______(填“得”或“失”)電子變成_______(填 “陰”或“陽”)離子。
(3)在元素周期表里硒元素屬于第_______周期。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列圖像不能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( 。
A.用相等質(zhì)量的氯酸鉀來制取氧氣
B.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀
C.等質(zhì)量塊狀和粉末狀的碳酸鈣分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)
D.過氧化氫溶液在二氧化錳作用下分解
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
(1)元素周期表中碳元素信息如圖所示,碳的原子序數(shù)是 __________
(2)C60這種物質(zhì)是由________________(填“分子”或“原子”)構(gòu)成。
(3)金剛石和石墨都是由碳元素形成的_____(“單質(zhì)”或“化合物”)它們的物理性質(zhì)______(相似”或“不同”)原因是______________。
(4)古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色,原因是________________。
(5)炭可用于冶煉金屬,焦炭和氧化鐵在高溫下反應(yīng)的化學方程式為________________。
(6)倡導“低碳”生活,主要為了減少 _______________的排放量。
(7)為限制二氧化碳的排放,科學家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學方程式為 ________________。
(8)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示.該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為____________。
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【題目】用化學用語表示:
(1)地殼中最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的物質(zhì)____________。
(2)過氧化氫中氧的化合價____________。
(3)兩個硫離子____________。
(4)三個亞鐵離子____________。
(5)氬氣____________。
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【題目】以下是小明同學書寫的部分化學用語,其中正確的是( )
①金剛石—C、谖逖趸住狾5P2、勐然F—FeCl3、茆c元素顯+1價—Na+1、輧蓚鋁離子—2Al3+
A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③⑤ D. ②③④
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【題目】某氣體是由 SO2、H2、CO2中的一種或幾種組成.現(xiàn)測知該氣體中含氧質(zhì)量 分數(shù)為 50%,則該氣體的組成情況可能有:①_________________;②__________________;③_________________。
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【題目】按要求列舉一個例子:
(1)使用催化劑,能改變化學反應(yīng)速率的文字表達式:_____。
(2)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的文字表達式:_____。
(3)大氣污染造成的危害有:_____。
(4)為本縣政府提出改善空氣質(zhì)量的建議:_____。
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【題目】某粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列說法錯誤的是
A. 若x=17,則該粒子符號為Cl-B. 若x=18,則該粒子是原子
C. 若x=19,則該粒子是陽離子D. 若x=20,則該粒子是由一個原子得到兩個電子而形成
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