【題目】小芳做探究性實(shí)驗(yàn):用稱量法測(cè)定鐵在O2中燃燒的產(chǎn)物。發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體。小芳排除了其他因素可能產(chǎn)生的誤差,則她得到的固體產(chǎn)物可能是( )
A. Fe3O4和Fe2O3的混合物B. Fe3O4和FeO的混合物
C. Fe3O4和Fe的混合物D. Fe3O4、FeO和Fe的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】符合如圖陰影部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是( )
A. 甲烷+氧氣二氧化碳+水B. 氫氣+氧氣水
C. 氧化鈣+水→氫氧化鈣D. 碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究煉鐵原理,某校九年級(jí)實(shí)踐活動(dòng)小組按如圖所示,用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),要先通一會(huì)兒一氧化碳再點(diǎn)燃酒精燈,其目的是 _______。
(2)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。
(3)將尾氣點(diǎn)燃的好處是____。
(4)試管中澄清石灰水的作用是____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】依據(jù)下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)字“2”所表示的意義,把符合題意的序號(hào)填在橫線上:
①M(fèi)g2+②CO2 ③2CO、⑤2NO3﹣
(1)表示一個(gè)離子所帶電荷的是_____;
(2)表示分子個(gè)數(shù)的是_____;
(3)表示一個(gè)分子中所含原子數(shù)目的是_____;
(4)表示物質(zhì)中某元素的化合價(jià)的是_____;
(5)表示離子個(gè)數(shù)的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)首位諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦結(jié)發(fā)現(xiàn)青蒿素后又發(fā)明了雙氫青蒿素.如圖是雙氫青蒿素片的部分說(shuō)明,請(qǐng)回答:
(1)雙氫青蒿素中C:H:O的原子個(gè)數(shù)比為_____;
(2)雙氫青蒿素中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;(精確到0.1%)
(3)3片雙氫青蒿素所含碳元素的質(zhì)量為_____mg.(計(jì)算結(jié)果精確到0.lmg)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A.CO2驗(yàn)滿 B.收集O2 C.滴加液體 D.測(cè)溶液pH
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】室溫,白磷(P)放置在氧氣中一段時(shí)間,會(huì)發(fā)生自燃。實(shí)驗(yàn)測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中,體系固體質(zhì)量變化的圖像如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 磷與氧氣的反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B. 反應(yīng)的化學(xué)方程式:4P+5O2=2P2O5
C. 反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為1.6g
D. t時(shí),2.84g固體中含有兩種成分
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:① ;② ;③ ;④ ;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的文字表達(dá)式 。
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集氧氣,所需發(fā)生裝置是(填字母編號(hào)) ,反應(yīng)的文字表達(dá)式是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的操作步驟一般可以分為:① 點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管;②檢查裝置氣密性;③將氯酸鉀和二氧化錳混合物裝入反應(yīng)器,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上;④用排水法收集氧氣;⑤熄滅酒精燈;⑥將導(dǎo)管從水槽中移出。其正確的操作順序是( )(填序號(hào))
(5)通過(guò)查閱資料得知:①氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ;收集裝置是 (填字母編號(hào))。若選擇下圖所示裝置來(lái)收集氨氣,則氣體應(yīng)從___________(填“L”或“R”)端通入。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
(1)煤是一種常用的化石燃料,家庭用煤經(jīng)過(guò)了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化,以前人們把煤粉加工成略大于乒乓球的球體,后來(lái)人們把煤粉加工成圓柱體,并在圓柱體內(nèi)打上一些孔(如圖).請(qǐng)你分析這種變化的優(yōu)點(diǎn)是:_____。
(2)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是_____(填“單質(zhì)”“元素”或“原子”)。
(3)熟石灰是松散的粉末,將它調(diào)成石灰漿抹墻,一段時(shí)間后,墻面變得潔白而堅(jiān)固且會(huì)“出汗”請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)的化學(xué)方程式_____。
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