A. | 鐵生銹 | B. | 水灌溉農(nóng)田 | ||
C. | 酸雨浸蝕大理石雕像 | D. | 動(dòng)植物呼吸 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、鐵生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、水灌溉農(nóng)田過(guò)程中,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選項(xiàng)正確;
C、酸雨浸蝕大理石雕像過(guò)程中大理石損壞,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、動(dòng)植物的呼吸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成,屬于化學(xué)變化.故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “花香四溢”--分子在不斷運(yùn)動(dòng) | |
B. | 把燃著的木條伸入集氣瓶中,火焰熄滅--瓶中氣體一定是CO2 | |
C. | 水通電分解--在化學(xué)變化中,分子可以再分 | |
D. | 在鋼鐵制品表面涂油漆--可防止鋼鐵銹蝕 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等 | |
B. | t2℃時(shí),將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解后只能得到75g a的飽和溶液 | |
C. | 將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是b>a>c | |
D. | 將接近飽和的c溶液變?yōu)轱柡腿芤,可采用降低溫度的方?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A處上升,B處下降 | B. | A、B兩處都下降 | C. | A處下降,B處上升 | D. | A、B兩處都不變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 煤、石油和天然氣是化石燃料且不可再生,我們要節(jié)約能源 | |
B. | 空氣是一種寶貴的資源,它主要是由氧氣和氮?dú)饨M成的 | |
C. | 氫能 源沒(méi)有污染、燃燒放熱多,來(lái)源廣并且成本低,現(xiàn)已普及使用 | |
D. | 使用乙醇汽油既節(jié)約石油資源、又能減少污染空氣還能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在t℃時(shí),將35gKCl溶液蒸干得到7gKCl固體,則在t℃時(shí)原溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{7g}{35g-7g}$×100%=25% | |
B. | 將30%的100g硫酸溶液稀釋至其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%,設(shè)需加水的質(zhì)量為X,則100g×30%=X×15%,X=200g | |
C. | 在t℃時(shí),把100g10%的食鹽水中蒸發(fā)50g水后,所得新的食鹽溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{100g×10%}{100g-50g}$×100%=20% | |
D. | 將40g15%的硝酸鈉溶液跟60g30%的硝酸鈉溶液混合,則可得溶液質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{40g×15%+60g×30%}{40g+60g}$×100%=24% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 全部 | B. | ③④⑥ | C. | ②③ | D. | ③⑥⑦ |
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