（2013?重慶）某班同學在對CO2進行功與過的討論時，列舉的以下事實既可以體現(xiàn)CO2的功，又可以體現(xiàn)CO2的過的是（　�。�
分析：根據(jù)CO2的用途及對環(huán)境的影響分析．
解答：解：A、CO2可以使人窒息主要體現(xiàn)了CO2的過．A不符合題意；
B、CO2可以作氣體肥料主要體現(xiàn)了CO2的功．B不符合題意；
C、CO2的量過多時可以產(chǎn)生溫室效應主要體現(xiàn)了CO2的過，促進植物光合作用CO2主要體現(xiàn)了CO2的功．故C符合題意；
D、固體CO2可用于人工降雨是體現(xiàn)了CO2的功．D不符合題意．
故選C．
點評：本題較為簡單，但是要求在日常生活里養(yǎng)成良好的環(huán)保習慣，提倡低碳生活，本題重在對情感態(tài)度價值觀的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?重慶）某小組為了驗證復分解反應發(fā)生的條件，選用了下列部分藥品進行實驗．
①氫氧化鈉溶液   ②硫酸銅溶液  ③稀鹽酸  ④硝酸鉀溶液
（1）為了驗證有水生成的復分解反應能發(fā)生，某同學選擇了①和③．你認為除上述四種藥品外，還需增加的一種試劑是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．
（2）選擇
①②
①②
（填序號）兩種物質進行實驗，能驗證有沉淀生成的復分解反應能發(fā)生，其化學方程式
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4
．
（3）下列反應中，能驗證有氣體生成的復分解反應能發(fā)生的是
C
C
（填序號）．
A．鋅與稀硫酸反應                    B．天然氣燃燒
C．石灰石與稀鹽酸反應                D．過氧化氫分解．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?重慶）某班同學按如圖所示的實驗探究質量守恒定律．

（1）同學們先按圖1的方式實驗，將鹽酸加到碳酸鈉粉末中發(fā)生反應的化學方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑

．該實驗中，大家進行了兩次稱量，有四個小組得到下列數(shù)據(jù)，其中有問題的兩組數(shù)據(jù)是
AD
AD
（填序號）．
A B C D
鹽酸加入Na2CO3粉末前稱量/g 85.3 82.8 84.8 86.5
鹽酸加入Na2CO3粉末后稱量/g 85.3 80.6 83.2 87.8
（2）同學們又按照圖2的方式實驗，當天平平衡后，擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸，最終天平的狀態(tài)是
C
C
（填序號）．
A．左盤高   B．右盤高   C．保持平衡
該實驗中通過化學反應新生成了的物質有
BC
BC
（填序號）．
A．HC1           B．CO2            C．Na2CO3         D．NaOH．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?重慶）某品牌礦物質水標簽的部分內容如圖所示．
<acronym id="xrq29"><thead id="xrq29"></thead></acronym>
  • 


    
每100mL含量
    （μg/100Ml）
    氯化鉀       70
    硫酸鎂       240
    偏硅酸       180
    pH（25℃）：7.2-7.8（1）氯化鉀中氯離子的符號是
    Cl-
    Cl-
    ．
    （2）硫酸鎂中鎂離子的結構示意圖是
    C
    C
    （填序號）．

    （3）25℃時，該礦物質水是
    ③
    ③
    （填序號）．
    ①酸性      ②中性      ③堿性．

			
    

			
    
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
    

						
    （2013?重慶）如圖是一盞廢舊臺燈，某實驗小組的同學利用它進行觀察分析并完成相關實驗．
    （1）小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的
    氧氣和水蒸氣
    氧氣和水蒸氣
    等發(fā)生了化學反應．
    （2）小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹跡，原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學方程式為
    4Al+3O2═2Al2O3
    4Al+3O2═2Al2O3
    ．
    （3）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強到弱的順序為
    Al＞Fe＞Cu
    Al＞Fe＞Cu
    ．為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并利用臺燈提供的一種金屬進行實驗，即達到了實驗目的．實驗中發(fā)生反應的化學方程式為
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．
    

			
    

			
    
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