氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下，有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體后加熱，防止發(fā)生爆炸
B．兩者都可以通過(guò)觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C．甲無(wú)尾氣處理裝置而乙有，是因?yàn)橐谎趸加卸径鴼錃鉄o(wú)毒
D．甲試管口略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因?yàn)閮煞N氣體的密度不同
D

試題分析：A氫氣是可燃性氣體與空氣混合時(shí)可能發(fā)生爆炸，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體后加熱，防止發(fā)生爆炸，故A不符合題意；B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中氧化銅還原成銅，物質(zhì)顏色由黑色變?yōu)榧t色，所以兩者都可以通過(guò)觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生，故B不符合題意；C．氫氣無(wú)毒而一氧化碳有毒，所以甲無(wú)尾氣處理裝置而乙有，故C不符合題意；D． 甲試管口略向下傾斜，乙玻璃管保持水平，是因?yàn)闅錃膺�原氧化銅有水生成，防止試管炸裂，故選D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界.
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是         （填字母序號(hào)）。
A．碳酸鈣          B．乙醇（C2H5OH）          C．二氧化碳
（2）化石燃料主要包括煤、         和天然氣，他們都含有碳元素，其中天然氣的主要成分是     （寫(xiě)化學(xué)式）。含碳物質(zhì)的燃燒會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的二氧化碳排放，加劇了“溫室效應(yīng)”，寫(xiě)出一條減少二氧化碳排放的建議                             。
（3）2013年3月，浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料——“碳海綿”。（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好。它對(duì)石油有很強(qiáng)的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后仍可恢復(fù)原狀。下列關(guān)于碳海綿的說(shuō)法正確的是         （填字母序號(hào)）。

A．具有吸附性       B．可重復(fù)利用        C．可處理海上石油泄漏
（4）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列說(shuō)法正確的有         （填標(biāo)號(hào)）。
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫?huì)污染檔案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r(shí)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（5）二氧化碳是很重要的化工原料，科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉CO2”、“釋放CO2”，實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)。

①步驟1的化學(xué)方程式為                                       。
②為確定步驟2中的碳酸鈣是否完全分解，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟為：取少量固體于試管中，滴加過(guò)量         溶液，若觀察到試管內(nèi)                   。則分解不完全。
③上述設(shè)想的優(yōu)點(diǎn)有         （填字母序號(hào)）。
a．原料易得且可循環(huán)利用    b．充分利用太陽(yáng)能      c．可全地域全天候使用
④CO2是寶貴的碳氧資源。CO2和H2在一定條件下可合成甲酸（HCOOH），此反應(yīng)中CO2與H2的分子個(gè)數(shù)比為         ，若要檢驗(yàn)1%甲酸水溶液是否顯酸性，能選用的有         （填字母序號(hào)）。
a．無(wú)色酚酞溶液            b．紫色石蕊溶液         c．pH試紙
（6）小剛同學(xué)對(duì)碳及其重要化合物知識(shí)進(jìn)行歸納、整理，并建構(gòu)了如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出括號(hào)內(nèi)一種含有碳元素物質(zhì)的化學(xué)式         ；
（2）轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中由H2CO3→CO2的反應(yīng)類(lèi)型是         反應(yīng)；
（3）CO2常用于滅火，但鎂著火不能用 CO2滅火，原因是它們能發(fā)生反應(yīng)生成另一種氧化物和單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該置換反應(yīng)的化學(xué)方程式                                   。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，若通風(fēng)不暢會(huì)產(chǎn)生使人中毒的氣體是
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．一氧化碳D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素。
（1）下列含碳元素的物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是     (填字母序號(hào))。
（2）化石燃料主要包括煤、     和天然氣，它們都含有碳元素，其中天然氣燃燒的化學(xué)方程式為                 。
（3）甲醇（CH3OH）是一種生物質(zhì)能燃料，它是無(wú)色、略帶酒精味的液體，易燃，有毒，密度比水小，能與水相混溶。其中屬于甲醇物理性質(zhì)的是                   。
（4）二氧化碳可用于生產(chǎn)碳酸飲料，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       _。
（5）過(guò)多的CO2排放會(huì)造成溫室效應(yīng)，為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是     （填字母序號(hào)）。
A．使用清潔燃料氫氣
B．開(kāi)發(fā)燃煤新技術(shù)充分利用燃料
C．合理使用煤、石油、天然氣等燃料
D．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

家用干粉滅火器的滅火原理是利用壓縮的二氧化碳吹出碳酸氫鈉末來(lái)滅火，碳酸氫鈉受熱分解為碳酸鈉、二氧化碳和水，在滅火時(shí)二氧化碳的作用是　             　，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　                        　．
若X和Y反應(yīng)生成兩種維持人體正常生理活動(dòng)所必須的物質(zhì)，向X溶液中滴加2﹣3滴紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)，再滴加Y溶液至溶液變紅，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)是　                     　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列推理正確的是
A．t℃時(shí)KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%，則t℃時(shí)KNO3的溶解度為25克/100克水
B．某溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)減小
C．點(diǎn)燃H2和O2混合氣體可能爆炸，所以點(diǎn)燃H2與CO的混合氣體也可能爆炸
D．二氧化碳通入紫色石蕊試液后溶液變紅，說(shuō)明二氧化碳具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（1）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中，化學(xué)物質(zhì)具有廣泛的用途．
請(qǐng)用下列物質(zhì)的化學(xué)式選擇填空：氦氣、氮?dú)�、氧化鈣、鹽酸、硝酸、硫酸亞鐵．
①可用來(lái)替代氫氣作為探空氣球的稀有氣體是　　．
②可用于生產(chǎn)炸藥、染料，與金屬反應(yīng)一般不產(chǎn)生氫氣的酸是　    　．
③可用于治療缺鐵性貧血的藥物是　          ．
④為了防止某些食品受潮，在其包裝袋中放入一小袋干燥劑．這種干燥劑是　        　．
（2）利用化學(xué)知識(shí)，還可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
①為保證人身體安全，進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前，須做到　       　試驗(yàn)；
②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕　       　；
③2005年哈爾濱發(fā)生嚴(yán)重的水污染事件，有關(guān)部門(mén)利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的　　性；
④為延長(zhǎng)食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的兩種物質(zhì)指的是：　               　．
（3）松花蛋又名皮蛋．松花蛋的制作工藝一般是用水將灰料[主要是生石灰（CaO）、草木灰（成分中含K2CO3）、純堿（Na2CO3）、食鹽（NaCl）等]調(diào)成糊狀，涂于新鮮鴨蛋，密封保存一段時(shí)間后，即可得到松花蛋．請(qǐng)根據(jù)以上信息回答：
①松花蛋腌制中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有　     　個(gè)；
②剝除松花蛋外邊灰料后，常常發(fā)現(xiàn)蛋殼上有一些堅(jiān)硬的白色斑點(diǎn)，這斑點(diǎn)的主要成分是         　；
③食用劣質(zhì)松花蛋時(shí)往往有麻澀感，可能的原因是　                              　．
（4）一些重要的營(yíng)養(yǎng)素如：糖類(lèi)、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)、維生素等，對(duì)人類(lèi)的生命活動(dòng)具有重要意義．作為處在身體生長(zhǎng)發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期的中學(xué)生，不能偏食、挑食，每天都要攝入足夠、均衡的營(yíng)養(yǎng)．
①某同學(xué)平時(shí)不吃飯，只吃菜，結(jié)果出現(xiàn)乏力、疲倦甚至昏迷等癥狀，他缺少的營(yíng)養(yǎng)素是　      　；
②某同學(xué)在畢業(yè)體檢時(shí)，檢查出蛋白質(zhì)攝入量不足．假如你是一名醫(yī)生，你會(huì)建議他在平時(shí)的飲食中應(yīng)該多吃的食物是　        　（任填一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

2006年3月10日，浙江巨化股份有限公司（下稱“巨化股份”）迎來(lái)了JMD跨國(guó)公司，無(wú)償幫助巨化股份進(jìn)行環(huán)保技改，并把減少的二氧化碳廢氣排放權(quán)統(tǒng)統(tǒng)買(mǎi)走。該項(xiàng)目是迄今為止世界上最大的一筆二氧化碳排放權(quán)交易。為了保護(hù)人類(lèi)賴以生存的地球，根據(jù)“京都議定書(shū)”有關(guān)要求，世界各地紛紛采用多種措施和新技術(shù)，限制CO2的排放量，以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）科學(xué)家把工業(yè)上排出的二氧化碳?xì)怏w采用“組分轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將CO2和H2以一定比例混合，在一定條件下反應(yīng)生成一種重要的化工原料和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為   2CO2＋6H2→X＋4H2O。請(qǐng)寫(xiě)出X的化學(xué)式       。
（2）為了減緩大氣中CO2含量的增加，下列建議中，目前可行的是     （填序號(hào)）。
①大量植物造林，禁止亂砍濫伐。
②公交車(chē)上推廣使用壓縮天然氣[主要成分是甲烷（CH4）]作燃料，使用天然氣作燃料能從根本上避免溫室效應(yīng)的發(fā)生。
③更多地利用核能、太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮艿取?br />④禁止使用煤、石油等礦物能源。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿CO2，以上操作按由先至后的順序排列正確的是（　�。�
A．①②③④⑤⑥B．①④②③⑤⑥C．①③②④⑤⑥D．③①②④⑤⑥

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