人類的生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.如圖是自來(lái)水廠凈水過程示意圖.

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí),使用的凈水方法有
CD
CD
;
A.沉淀       B.過濾       C.煮沸       D.蒸餾       E.吸附
(2)如圖吸附池內(nèi)的活性炭起
吸附
吸附
作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水
不是
不是
純水(填“是”或“不是”).
(3)家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗(yàn)?zāi)乘畼邮怯菜是軟水.長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,生活中可采用
煮沸
煮沸
的方法
(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法
及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等
及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等
(合理答案均可).
分析:(1)根據(jù)自來(lái)水廠凈化水的過程示意圖,判斷自來(lái)水廠生產(chǎn)水時(shí),所使用的凈水方法.
(2)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理后所得的水中仍然含有一些溶于水的物質(zhì),屬于混合物.
(3)用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水;要降低水的硬度,生活中可采用煮沸的方法.
(4)根據(jù)常見的節(jié)約用水的方法進(jìn)行解答.
解答:解:(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)水時(shí),使用到的凈水方法有:沉淀池中進(jìn)行的沉淀,過濾池中進(jìn)行的過濾,吸附池中進(jìn)行的吸附,而沒有煮沸和蒸餾;故填CD;
(2)吸附池內(nèi)的活性炭起吸附作用,經(jīng)沉淀、過濾等凈化處理只是處理掉了不溶性物質(zhì),而可溶性物質(zhì)依舊存在,所以所得的水不是純水.故填:吸附;不是;
(3)向水中加入肥皂水,如果產(chǎn)生大量的泡沫,說明是軟水;如果不產(chǎn)生泡沫或產(chǎn)生的泡沫很少,說明是硬水.要降低水的硬度,生活中可采用煮沸的方法.故填:肥皂水;煮沸.
(4)節(jié)約用水應(yīng)從每個(gè)人做起,可結(jié)合生活中的具體事例來(lái)說明如何節(jié)約用水,如一水多用等.
故答案為:及時(shí)關(guān)閉水龍頭、用淘米水澆花、農(nóng)業(yè)澆灌改大水漫灌為噴灌等.
點(diǎn)評(píng):通過一系列凈化方法得到的自來(lái)水中仍然含有一些能溶于水的物質(zhì),不屬于純凈水.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2

(2)理想的高能燃料是
H2
;
(3)可用于滅火的是
CO2

(4)可用作建筑材料的是
CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?青島)許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、稀硫酸、氫氣、氧氣、二氧化碳、天然氣,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
O2
;
(2)理想的高能燃料是
H2
H2
;
(3)可用于滅火的是
CO2
CO2
;
(4)可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3
;
(5)工業(yè)上可用于金屬表面除銹的是
H2SO4
H2SO4
;
(6)我市正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
CH4
CH4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有生石灰、氧氣、二氧化碳、氮?dú)猓?qǐng)從中選擇與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)填在空白處:
(1)供給人類呼吸的是
氧氣
氧氣
;    (2)可用于合成氮肥的是
氮?dú)?/div>
氮?dú)?/div>;
(3)用于滅火的是
二氧化碳
二氧化碳
;   (4)可用作干燥劑的是
生石灰
生石灰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、氫氣、氧氣、二氧化碳,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可供給人類呼吸的是
O2
O2
;(2)可用作建筑材料的是
CaCO3
CaCO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,有著極其廣泛的用途.現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、二氧化碳、天然氣、硝酸鉀、氨水,請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì),將其化學(xué)式(或主要成分的化學(xué)式)填在空白處:
(1)可用作復(fù)合肥的是
 
;   (2)可用作消毒劑的是
 
;
(3)可用于滅火的是
 
;   (4)可用作建筑材料的是
 

(5)正在推廣使用、比較清潔高效的化石燃料是
 

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