8．向Cu（NO3）2、AgNO3、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則濾出的固體物質(zhì)中一定含有（　　）
A．Ag  Cu   ZnB．Ag   Zn   FeC．Cu  Zn  FeD．Ag  Cu   Fe

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為Zn、Fe、Cu、Ag，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來，并且先置換活動(dòng)性弱的金屬，那么鐵就能置換出Ag和Cu，不能置換出Zn．充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，證明固體中鐵有剩余，則Ag和Cu被完全置換了出來．

解答 解：根據(jù)金屬活動(dòng)性順序可知，四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱為Zn、Fe、Cu、Ag，排在前面的金屬能把排在后面的金屬從鹽溶液中置換出來，并且先置換活動(dòng)性弱的金屬，那么鐵就能置換出Ag和Cu，不能置換出Zn．充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，證明固體中鐵有剩余，則Ag和Cu被完全置換了出來．故濾出的固體物質(zhì)中一定含有Fe、Cu、Ag．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 同學(xué)們要能夠熟練的應(yīng)用金屬活動(dòng)性順序，在多種物質(zhì)的鹽溶液中發(fā)生反應(yīng)時(shí)，活動(dòng)性弱的金屬首先被置換出來．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用．下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（　�。�
A．不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
B．飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小
C．只要溫度不變，某飽和溶液中固體溶質(zhì)的溶解度一定不變
D．降溫時(shí)，飽和溶液一定會(huì)析出晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．如圖是一種醫(yī)用藥品瓶卜的標(biāo)簽，試根據(jù)標(biāo)簽如圖下的內(nèi)容回答有關(guān)問題． 
（1）請(qǐng)敘述“咀嚼”后咽下的好處嚼碎后服用療效快（答出一點(diǎn)即可）
（ 2 ）當(dāng)胃酸（主要成分為鹽酸）過多時(shí)，服用該藥片后，在胃中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為（用化學(xué)方程式表示） ①M(fèi)gCO3+2HCl=MgCl2+CO2↑+H2O，②Al（OH）3+3HCl=A1Cl3+3H2O．
（ 3 ）患有胃潰瘍（胃勃膜潰爛）的病人胃酸過多時(shí)，不宜服用含碳酸鹽的抗酸藥，其原因是碳酸鹽與鹽酸作用生成二氧化碳?xì)怏w，加重胃潰瘍病情．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．以保護(hù)環(huán)境和垃圾資源化為目的，將城市生活垃圾進(jìn)行分類，下列垃圾屬于同類物質(zhì)的（　　）
A．廢電池、易拉罐B．廢銅爛鐵、塑料袋
C．廢舊報(bào)紙、硬紙板D．包裝塑料、空啤酒瓶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體，請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．

（1）寫出編號(hào)所指儀器的名稱：①長(zhǎng)頸漏斗；②集氣瓶．
（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上：①A中試管口向上傾斜了，試管口應(yīng)該略向下傾斜；②E中的導(dǎo)管太短了，導(dǎo)管應(yīng)該伸到集氣瓶的底部．上述裝置改進(jìn)后，請(qǐng)繼續(xù)回答下列問題．
（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和E或F（填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品是MnO2（填化學(xué)式），在兩個(gè)反應(yīng)中它起催化作用．請(qǐng)你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是CO2（填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
（5）裝置B、C都可以用來制取（4）中的氣體，比較這兩個(gè)裝置的不同，指出B裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口b通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某電鍍廠在對(duì)金屬鍍件表面除銹、除污過程中，使用了鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、碳酸鈉．該廠經(jīng)處理后排放的廢水含有H+、OH-、Na+、Fe3+、Cu2+、CO32-、Cl-、SO42-中的幾種離子，某中學(xué)生環(huán)保志愿者小組對(duì)該廢水中部分成分進(jìn)行檢測(cè)探究，實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象如表所示．請(qǐng)你填寫下表中每步實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（填離子符號(hào)）
取廢水樣品觀察，呈無色廢水中不含F(xiàn)e3+、Cu2+
測(cè)所取廢水樣品的pH，pH=13廢水中含較多的OH-
向廢水樣品中加入過量的稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生廢水中不含CO32-
根據(jù)以上信息綜合分析，你推測(cè)該廢水中除H2O外，還含有的物質(zhì)是NaOH（寫化學(xué)式，下同），可能存在的物質(zhì)是NaCl、Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．如圖為A、B兩種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
①A元素單質(zhì)的2個(gè)分子表示為2O2． 
②B元素原子的核電荷數(shù)為13；A元素與B元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．
③B元素的單質(zhì)在常溫下就能與A元素的單質(zhì)反應(yīng)生成一層致密的氧化物保護(hù)膜，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4Al+3O2=2Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．2011年3月22日是第十七屆“世界水日”，主題是“城市用水：應(yīng)對(duì)都市化挑戰(zhàn)”．下列生活中常見的“水”屬于純凈物的是（　�。�
A．礦泉水B．蒸餾水C．酸雨雨水D．生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性．實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象如表：
操作
片刻后現(xiàn)象有大量氣泡無氣泡無明顯現(xiàn)象
幾分鐘后現(xiàn)象有大量氣泡有大量氣泡無明顯現(xiàn)象
（1）①為什么開始鋁絲在稀鹽酸中無氣泡呢？為什么鋁絲在硫酸銅溶液中也一直無明顯現(xiàn)象？小華認(rèn)為鋁表面的氧化物薄膜沒有除去．
②小明認(rèn)為鐵粉和鋁絲相比，鐵絲與稀鹽酸的接觸面積要大得多，因而二者與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鐵絲反應(yīng)的更劇烈，所以應(yīng)將鐵粉改為和鋁絲粗細(xì)、長(zhǎng)短都相同的鐵絲．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案后，再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出了三種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)殇X＞鐵＞銅．
（2）同學(xué)們?cè)谛偟膯l(fā)下，將銅片和處理后的鋁絲分別放入一種溶液也驗(yàn)證了三種金屬的活動(dòng)性順序，此溶液是硫酸亞鐵．
（3）鐵與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．

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