(1)用數(shù)字和符號(hào)表示
①2個(gè)氮分子
 
;     
②標(biāo)出過氧化氫中氧元素的化合價(jià)
 
;
③一種常見的有機(jī)溶劑
 
; 
④可被人體直接吸收的糖
 

(2)完成化學(xué)方程式,并回答有關(guān)問題:
①鋁絲與稀硫酸反應(yīng):
 
,完全反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量將
 
(填:>、<或=)原稀硫酸的質(zhì)量;
②用氨水中和含有硫酸的廢水
 
,從反應(yīng)基本類型看,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng);
③“天宮一號(hào)”和“神州八號(hào)”的“長(zhǎng)征二號(hào)”運(yùn)載火箭,使用的燃料是液態(tài)偏二甲肼(化學(xué)式C2H8N2),同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑,兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)
①根據(jù)分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子解答;
②根據(jù)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后解答;
③根據(jù)一種常見的有機(jī)溶劑是酒精解答;
④根據(jù)可被人體直接吸收的糖是葡萄糖解答;
(2)首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:
(1)
①分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,氮?dú)馐莻(gè)雙原子分子,其化學(xué)式為:N2,如果是多個(gè)分子就在元素符號(hào)前面加上適當(dāng)?shù)臄?shù)字,故2個(gè)氮分子可表示為:2N2
②元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以過氧化氫中氧元素的化合價(jià)是-1價(jià),可表示為:
 
 
H2
-1
O2

③一種常見的有機(jī)溶劑是酒精,其化學(xué)式為:C2H5OH;
④可被人體直接吸收的糖是葡萄糖,其化學(xué)式為:C6H12O6
(2)
①鋁與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣,2Al+3H2SO4═Al2(SO)3+3H2↑; 根據(jù)化學(xué)方程式,每54份質(zhì)量的鋁能置換出6份質(zhì)量的氫氣,故所得溶液的質(zhì)量將>原稀硫酸的質(zhì)量;
②氨水(NH3?H2O)和硫酸反應(yīng)生成硫酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NH3?H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H20;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
③液態(tài)偏二甲肼(化學(xué)式C2H8N2),同時(shí)用液態(tài)四氧化二氮為氧化劑,兩者混合后點(diǎn)燃便會(huì)劇烈燃燒,除了產(chǎn)生二氧化碳和水外,還產(chǎn)生一種空氣中含量最多的氣體(氮?dú)猓磻?yīng)的化學(xué)方程式為:C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O.
答案:
(1)
①2N2
 
 
 
 
H2
-1
O2

③C2H5OH
④C6H12O6
(2)
①2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2↑;>;
②2NH3?H2O+H2SO4═(NH42SO4+2H20;復(fù)分解
③C2H8N2+2N2O4
 點(diǎn)燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

不能用金屬和酸直接反應(yīng)得到的物質(zhì)是( 。
A、硫酸鎂B、硫酸鋅
C、硫酸鋁D、硫酸鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是
 
;
(2)可以直接加熱的儀器是
 

(3)用作量度一定量液體體積的儀器是
 
;
(4)收集氣體的儀器是
 

(5)盛放較多量的液體試劑或反應(yīng)容器
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鋼鐵是使用最多的金屬材料.如圖實(shí)驗(yàn)裝置是模擬煉鐵的實(shí)驗(yàn).其中A是實(shí)驗(yàn)室用草酸(H2C2O4)和濃硫酸加熱分解產(chǎn)生CO.E是利用得到一氧化碳還原氧化鐵得到鐵.(提示:濃硫酸具有吸水性;草酸分解化學(xué)方程式:H2C2O4 
濃硫酸
 H2O+CO2↑+CO↑)

請(qǐng)回答下列問題:
①C裝置無明顯現(xiàn)象,C裝置的作用是
 

②E裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

③F裝置的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖(其中:●代表氧原子,○代表硫原子),請(qǐng)回答:

(1)變化I中的“一定條件”可能是
 
(寫出一項(xiàng)即可);
(2)變化Ⅱ發(fā)生的是
 
(填序號(hào))
A.化合反應(yīng)    B.分解反應(yīng)    C.置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上老師讓同學(xué)們配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液.藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣三種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸.同學(xué)們交流討論后,選擇一種固體藥品并稱取10g加入燒杯中,再向其中加入105.4g稀鹽酸.恰好完全反應(yīng)后得到111g氯化鈣溶液(實(shí)驗(yàn)中損耗不計(jì)).并將上述配好的氯化鈣溶液倒入貼有相應(yīng)標(biāo)簽的試劑瓶中,請(qǐng)回答下列問題:
(1)同學(xué)們選擇的固體藥品的化學(xué)式
 

(2)試劑瓶標(biāo)簽上氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為常見實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)根據(jù)要求填空.

(1)如果要吸收大量的C02氣體,選擇的裝置是
 
(填編號(hào))
(2)如果要驗(yàn)證混合氣體中含有H2、C0和水蒸氣,則儀器連接的先后順序?yàn)?div id="rr8ziuc" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填編號(hào)、裝置可重復(fù)使用、裝置中試劑均足量)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠利用菱鐵礦(主要成分為FeCO3,其余為SiO2等難溶于酸的雜質(zhì),雜質(zhì)不含鐵元素)制備鐵紅(氧化鐵)等產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)流程如下:

已知幾種鹽的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示:

回答下列問題:
(1)酸浸得到溶液1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的方程式為
 
;
(2)操作a的名稱
 

(3)檢驗(yàn)FeCO3固體是否洗滌干凈的操作方法是
 
;
(4)產(chǎn)品2的化學(xué)式為
 
,20℃時(shí)它的溶解度為
 
g
(5)該流程中可循環(huán)利用的氣態(tài)物質(zhì)是
 

(6)取該菱鐵礦100克,最終得到產(chǎn)品氧化鐵質(zhì)量為40g,則原礦石中碳酸亞鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不低于
 
.(寫出計(jì)算過程,沒有計(jì)算過程不給分)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有四種物質(zhì):①硝酸鉀 ②硫酸銅 ③干冰 ④碳酸鈉,選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號(hào)).
(1)可配制波爾多液的是
 
;
(2)可作制冷劑的是
 

(3)可作復(fù)合肥料的是
 
;
(4)可用于玻璃、造紙生產(chǎn)的是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案