實驗室需要用一定量的高錳酸鉀制取9.6g氧氣做實驗，求：參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量為多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關(guān)化學方程式的計算
分析：高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算高錳酸鉀的質(zhì)量．
解答：解：設參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量為x，
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑，
 316                 32
   x                9.6g
316
32
=
x
9.6g
，
x=94.8g，
答：參加反應的高錳酸鉀質(zhì)量為94.8g．
點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，比較簡單，計算時要注意規(guī)范性和準確性．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是小明同學設計的兩個實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置圖：
（1）與乙裝置比較甲裝置的優(yōu)點是
 
；
（2）寫出發(fā)生反應的化學方程式
 
；
（3）在圖中標出儀器A的名稱，畫出并連接收集裝置．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在化工生產(chǎn)中，原料往往不能全部轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品．某化工廠用石灰石（雜質(zhì)不溶于水，也不參加化學反應）、純堿和水等原料來制燒堿溶液，再經(jīng)過濾、蒸發(fā)等步驟制取固體燒堿．某化學興趣小組要分析該化工廠放置一段時間的燒堿樣品，他們對燒堿樣品的成份進行了實驗探究．
【提出問題】燒堿樣品的成分是什么？
【猜想與假設】小雪認為該樣品的成分只有氫氧化鈉．
小博認為該樣品的成分只有碳酸鈉．
小蒙認為該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有碳酸鈉．
小洋認為該樣品中除了氫氧化鈉外，還可能含有氫氧化鈣．
小蒙經(jīng)過思考初步認為自己的猜想是正確的，她的猜想依據(jù)是：（1）
 
；（2）
 
．
【進行實驗】
小雪取少量固體樣品配成溶液，將少量溶液加入試管中，滴入幾滴酚酞溶液，觀察到溶液變紅，由此小雪得出該樣品只有氫氧化鈉．經(jīng)過小組討論分析認為不夠準確，理由是（3）
 
．
小組的同學又經(jīng)過以下的實驗探究，得出了正確結(jié)論．請?zhí)顚懴旅娴膶嶒瀳蟾妫?br />
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量固體藥品溶于水中 澄清溶液 /
（4）
 
 （5）
 
 小蒙的猜想是正確的

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示，物質(zhì)王國的“小朋友”們手拉手圍成一圈做游戲．
游戲規(guī)則：只要相鄰的物質(zhì)能反應，游戲就能進行下去．
甲、乙、丙、丁只能從給出物質(zhì)中選�。貰aCl2 ②Na2CO3 ③Ca（OH）2 ④H2SO4
（1）甲為酸，則甲為
 
．丁為堿，則丁為
 
．寫出甲與丁反應的化學方程式
 
，其基本反應類型是
 
反應．
（2）戊為酸堿指示劑，根據(jù)游戲規(guī)則，乙是（填物質(zhì)類別）
 
，寫出乙與丙反應的化學方程式
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

歸納和演繹是重要的科學方法，也常用于化學的學習，請根據(jù)下列實驗裝置，回答問題：
（1）我們已經(jīng)學過實驗室制取氧氣反應原理、制取和收集方法，請你歸納出實驗室用不同藥品制取氧氣反應的共同點
 
（填序號）
A．需要加熱  B．需要催化劑  C．沒有氣體參加反應  D．生成的氣體只有一種
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選擇的發(fā)生裝置有
 
（填序號）；
（3）選擇裝置B，C，D制取氣體的要求：一是在常溫下反應、二是
 
；要隨時使反應停止或發(fā)生可選擇的發(fā)生裝置有
 
（填序號，從A-E中選擇）；若用E和G組裝一套氣密性好的裝置來測定氧氣的體積，反應結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值大得多，原因是
 
；
（4）若用雙氧水和二氧化錳制取氧氣且能獲得平穩(wěn)的氣流，可選擇的發(fā)生裝置有
 
（填序號）；
（5）化學上可通過多種反應得到氨氣（極易溶于水，密度比空氣�。�，例如：
①氯化銨（固）+氫氧化鈣（固）
加熱
氯化鈣+氨氣+水
②碳酸氫銨（固）
加熱
氨氣+二氧化碳+水
結(jié)合以上實驗裝置完成下列填空（以下均填序號）：你選擇上述反應
 
（填序號）作為實驗室制取氨氣的反應原理，若采用F裝置收集氨氣則應從
 
管（填“a”或“b”）導入F中．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列是實驗室常用的幾種儀器．

（1）寫出用于吸取和滴加少量液體的儀器標號
 
．
（2）除去FeSO4溶液中混有的少量CuSO4雜質(zhì)，相應的化學方程式為
 
，充分反應后過濾，必須用到上述儀器中的
 
（填標號）．
（3）配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.5%的高錳酸鉀溶液對種子進行消毒，需高錳酸鉀
 
 g，稱取藥品時用到的儀器是
 
（填標號），在準確稱得所需高錳酸鉀后，量取所需水時，若俯視讀數(shù)，則所配得的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)會
 
（“偏大”或“偏小”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

火力發(fā)電廠用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫，以防止污染環(huán)境，其發(fā)生反應的化學方程式為2CaCO3+2SO2+O2═2CaSO4+2CO2．若50克廢氣中含有0.8克二氧化硫，則處理500g這種廢氣需要碳酸鈣多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用所學化學知識解釋下列原理．
（1）用活性炭除去冰箱里的異味，是利用其
 
性．
（2）工業(yè)上可用Cl2與NaOH溶液作用制漂白液：Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．與此類似，可用Cl2與石灰乳（主要成分Ca（OH）2）制漂白粉，試寫出此反應的化學方程式：
 
．
（3）假黃金（Cu、Zn合金）外觀與黃金（Au）極其相似，試根據(jù)金屬的性質(zhì)寫出鑒別時與三類不同物質(zhì)反應的化學方程式（每類各寫一個化學方程式）：
①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

醫(yī)療上常用生理鹽水給病人補充體液．現(xiàn)有0.9%生理鹽水500g，該溶液含溶質(zhì)氯化鈉
 
g，水
 
 mL．

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