【題目】清理實驗室時,發(fā)現(xiàn)如下三個內(nèi)壁都有白色固體的細(xì)口瓶,曾經(jīng)裝過標(biāo)簽標(biāo)示的溶液,F(xiàn)要清洗這些細(xì)口瓶,請你一起完成。

(1)三個瓶中的白色固體一定是純凈物的是 ;

(2)只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是 (填字母序號),形成這種固體的化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ;

(3)最后用稀鹽酸和水將三個細(xì)口瓶洗凈,洗后液體倒入一個干凈的容器中,得到 澄清無色溶液,其中一定含有的溶質(zhì)是

【答案】CB Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 氯化鈉和氯化鈣

【解析】

試題分析:由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;(1)氫氧化鈉易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;氫氧化鈣易和二氧化碳生成碳酸鈣和水;氯化鈉化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,因此三個瓶中的白色固體一定是純凈物的是氯化鈉;(2)氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉易溶于水,可用水洗去,碳酸鈣不溶于水,因此只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是B,形成這種固體的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;(3)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,因此最后溶液中一定有的溶質(zhì)是氯化鈉和氯化鈣.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達式并注明基本反應(yīng)類型。

(1)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物 ;

(2)鐵在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度數(shù)據(jù).請回答下列問題:

溫度/

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

Ca(OH)2

0.19

0.17

0.14

0.12

0.09

0.08

NaOH

31

91

111

129

313

336

(1)依據(jù)上表數(shù)據(jù),繪制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲線,如圖所示能表示NaOH溶解度曲線的是 _________ (填A(yù)或B).

(2)要想把一瓶接近飽和的Ca(OH)2溶液變成飽和溶液,具體措施有:加入氫氧化鈣,升高溫度,降低溫度,加入水,蒸發(fā)水后再恢復(fù)到原溫度,加入生石灰.

其中措施正確的是 _________

A.②④⑥ B.③④ C.①③⑤⑥ D.①②⑤⑥

(3)20時,191g飽和NaOH溶液,蒸發(fā)10g水后,再降溫到20,可析出NaOH晶體的質(zhì)量為 _________

(4)現(xiàn)有20時Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量CaO后得到的溶液(乙溶液),此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) _________ 甲(填“>”、“<”或“=”).

(5)現(xiàn)有60時含Ca(OH)2和NaOH兩種溶質(zhì)的飽和溶液,若要得到較純凈的NaOH晶體,應(yīng)采取的物理方法是 _________

(6)20時,欲測定NaOH溶液的pH,若先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再進行測定,則所測溶液的pH _________ (填“偏大”、“偏小”或“不受影響”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:

(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,化學(xué)方程式

(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C做發(fā)生裝置,你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是 。

(3)欲使用裝置E用排空氣法收集氫氣,則氣體應(yīng)從 (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從 (填“a”或“b”)端通入。

(4)甲烷是最簡單的有機物類的氣體,實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制得.實驗室制取甲烷應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在今年五校慶元旦 賀新年聯(lián)歡晚會上,戴校長給同學(xué)們表演了一個魔術(shù):大燒杯中盛有一只燃著的蠟燭和一團包有過氧化鈉(Na2O2)的棉花,將一瓶二氧化碳倒入燒杯中,蠟燭慢慢的熄滅,然后棉花突然劇烈的燃燒起來。這出乎意料的現(xiàn)象引起了同學(xué)們的極大興趣,請你參與同學(xué)們的討論和探究。蠟燭熄滅的原因是 。

【提出問題】棉花為什么會燃燒?

【提出猜想】

(1)可能是蠟燭燃燒引燃了棉花。

(2)可能是二氧化碳與過氧化鈉反應(yīng)生成了氧氣。

(3) 。

【實驗驗證】

【實驗結(jié)論】

(1)CO2 與Na2O2反應(yīng)生成了氧氣與一種化合物,化學(xué)方程式為 。

(2)通常CO2可作滅火劑,但有些物質(zhì)(如Na2O2)著火,不能用CO2熄滅。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列事實或現(xiàn)象的解釋錯誤的是

選項

事實或現(xiàn)象

解釋

A

八月桂花,十里飄香

分子總是在不斷運動著

B

水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮

原子大小隨溫度改變而改變

C

25m3石油氣可加壓裝入0.024m3的鋼瓶中

分子間是有間隔的

D

一滴水中含千千萬萬個水分子

分子很小

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)去黃山旅游時,用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實驗室在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題:

(1)進行過濾操作時,下列做法錯誤的是 。

A.玻璃棒靠在濾紙邊緣的任一下方

B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口

D.液面要低于濾紙邊緣

(2)向濾液中加入活性炭,利用其 性,除去水樣中的色素和異味。

(3)在過濾操作中需要將圓形濾紙折疊處理,下圖中不該出現(xiàn)的情形是 (填序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】秋冬季節(jié),我國北方霧霾天氣頻發(fā),PM2.5顆粒物是形成霧霾的罪魁禍?zhǔn)。霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的

A二氧化氮 B一氧化碳 C二氧化硫 D可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題:

1實驗室若用A裝置制取氧氣,收集裝置是 、 。填字母 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)屬于 反應(yīng)

2用C裝置收集氣體的依據(jù)是 ,檢驗氧氣是否集滿的方法是

3若用石灰石和稀鹽酸制取和收集二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置 收集裝置 填字母

4實驗室常用金屬鋅固體與稀硫酸來制取氫氣。常溫下H2是一種無色氣體,密度比空氣小,難溶于水。

應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。

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