18.長期使用的熱水壺底部有一層水垢,主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂.為驗證稀鹽酸與水垢的反應(yīng),某科學(xué)探究小組的同學(xué)設(shè)計如下實驗操作,其主要流程如圖所示:

(1)步驟①中,觀察到的明顯實驗現(xiàn)象是(答一條即可)有氣泡冒出.
(2)步驟①反應(yīng)后所得溶液中含有剩余的鹽酸,請從下列試劑中選擇適當(dāng)物質(zhì)除掉鹽酸得到中性溶液.把所選序號填寫在橫線上B
A.NaCl溶液              B.石灰石粉末             C.鎂條
(3)取步驟②所得到Na2CO3溶液,向其中滴入質(zhì)量分數(shù)為11.1%的氯化鈣溶液,使其充分反應(yīng).加入氯化鈣溶液的質(zhì)量和所得沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,求恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量.(計算結(jié)果精確至0.1g)    
 

分析 (1)水垢中的碳酸鈣可以和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,可以據(jù)此解答;
(2)可以根據(jù)鹽酸的性質(zhì)來進行解答;
(3)氯化鈣可以和碳酸鈉反應(yīng),根據(jù)氯化鈣的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成的沉淀的質(zhì)量.

解答 解:(1)水垢中的碳酸鈣可以和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體,所以可以觀察到有氣泡冒出;
(2)分析所給的選項可以知道,稀鹽酸可以和碳酸鈣以及鎂條反應(yīng),但是鎂條價格較高,所以本題中應(yīng)該選擇石灰石粉末來消耗過量的酸,故選B;
(3)由圖中可以知道恰好完全反應(yīng)時消耗的氯化鈣的質(zhì)量為:200g×11.1%=222g
設(shè)生成沉淀的質(zhì)量為x
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
       111    100
       222g    x
$\frac{111}{222g}$=$\frac{100}{x}$
解得:x=200g
答:恰好完全反應(yīng)時生成沉淀的質(zhì)量為200g.
故答案為:(1)有氣泡冒出;
(2)B;
(3)200g

點評 解答此類題時首先明確發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),再看曲線的三點:起點、折點和終點,曲線的折點即恰好完全反應(yīng),此時放出氣體的質(zhì)量即最大質(zhì)量這是解答本題的突破口.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.某同學(xué)取245克氯酸鉀加強熱制取氧氣,停止加熱后,經(jīng)分析剩余固體中鉀元素的質(zhì)量分數(shù)為40%,則反應(yīng)過程中制取氧氣的質(zhì)量為( 。
A.50克B.16克C.44克D.32克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.用化學(xué)符號表示:
(1)兩個鐵原子2Fe;
(2)四個鎂離子4Mg2+
(3)過氧化氫中氧元素的化合價H2$\stackrel{-1}{O}$2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.化學(xué)知識在社會生產(chǎn)、生活中發(fā)揮著重要作用.下列說法中,不合理的是(  )
A.洗滌劑可以去除餐具上的油污B.稀鹽酸可去除鐵制品表面的鐵銹
C.熟石灰可用來改良酸性的土壤D.氧氣可做為可燃物燃燒的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.按要求從氧化鋁、氮氣、硝酸鉀、甲烷、氫氧化鎂、鐵絲中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)填充食品包裝袋的氣體單質(zhì)N2;
(2)可用于治療胃酸過多的堿Mg(OH)2;
(3)常用作工業(yè)煉鋁的氧化物Al2O3;
(4)常用作復(fù)合肥的一種鹽KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)查閱化學(xué)史料時發(fā)現(xiàn):早在300多年前,英國化學(xué)家波義耳在一個敞口容器中加熱一種金屬,結(jié)果發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量增加了,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒.之后.俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫在密閉的玻璃瓶內(nèi)燃燒金屬,發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后質(zhì)量不變,由此得出反應(yīng)前后質(zhì)量守恒.
這兩位化學(xué)家的實驗相似,為何結(jié)論不同?該學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沿著科學(xué)家的足跡進行探究.請你完成以下相關(guān)內(nèi)容.
(1)交流討論:兩位科學(xué)家得出不同的結(jié)論究竟與哪些實驗因素有關(guān)?
(2)提出假設(shè):若用同種金屬、同一容器進行實驗,兩位科學(xué)家得出不同結(jié)論主要取決于容器是否敞口.
(3)設(shè)計下列實驗驗證:(已知鈉在空氣中燃燒生成過氧化鈉Na2O2固體)
操作步驟及實驗現(xiàn)象簡答
①在底部鋪有細沙的錐形瓶中,放入一小塊金屬鈉,塞緊橡皮塞,稱量,用砝碼使天平平衡稱量前需密封錐形瓶
②取下錐形瓶,放在墊有石棉網(wǎng)的鐵圈上加熱,觀察到金屬鈉燃燒,冷卻后,再稱量稱量時觀察到天平
平衡
③將錐形瓶塞取出一會兒后,蓋上瓶塞,再稱量稱量時觀察到天平
不平衡,指針向左偏

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)物質(zhì)的什么具體性質(zhì)簡易地鑒別下列各組物質(zhì)
(1)糖和食鹽:味道;
(2)酒精和食醋:氣味;
(3)鐵和鋁:密度.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生高溫.在高溫下,鎂還能與空氣中的N2發(fā)生如下反應(yīng):3Mg+N2 $\stackrel{高溫}{→}$Mg3N2  那么24克Mg在空氣中燃燒時,生成的固體質(zhì)量為( 。
A.40克B.33.3克
C.大于40克D.小于40克,大于33.3克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式及其基本反應(yīng)類型:
(1)加熱氯酸鉀分解制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2
(2)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)實驗室制取二氧化碳CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
上述反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是(2)屬于分解反應(yīng)的是(1)(填寫序號)

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