下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

水是氧化物

 

B.

煮沸可降低自來(lái)水的硬度

 

C.

肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

 

D.

電解水的實(shí)驗(yàn),說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的


考點(diǎn):

硬水與軟水;電解水實(shí)驗(yàn);從組成上識(shí)別氧化物.

專題:

空氣與水.

分析:

根據(jù)水的組成和構(gòu)成來(lái)分析,并利用組成來(lái)分析物質(zhì)的類別,利用硬水中鈣、鎂離子的濃度來(lái)分析鑒別的方法.

解答:

解:A、水是由氫、氧元素組成,則水是氧化物,故A說(shuō)法正確;

B、煮沸的方法可降低自來(lái)水的硬度,故B說(shuō)法正確;

C、因硬水中鈣、鎂離子的濃度大,軟水中鈣、鎂離子的濃度小,則可用肥皂水可鑒別硬水和軟水,出現(xiàn)明顯渾濁的為硬水,故C說(shuō)法正確;

D、水是由氫、氧元素組成的而不是氫氣和氧氣,故D說(shuō)法錯(cuò)誤;

故選D.

點(diǎn)評(píng):

本題考查水的組成和構(gòu)成,學(xué)生熟悉水的化學(xué)式的意義及物質(zhì)類別的判斷即可解答,難點(diǎn)是硬水中的成分及鑒別.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)A中紅磷必須足量的原因是 為了耗盡裝置內(nèi)的 ;

(2)B中玻璃棒的作用是  ;

(3)C中反應(yīng)后天平不平衡,該反應(yīng)是否遵守質(zhì)量守恒定律 (填“是”或“否”)

 

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


2月29日,新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo).PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來(lái)源之一是化石燃料的燃燒.下列措施能減少PM2.5污染的是(  )

 

A.

鼓勵(lì)開私家車出行

B.

鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器

 

C.

鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電

D.

鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


某純堿樣品中含有少量氯化鈉.為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品11g,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為56.6g.計(jì)算:

(1)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(2)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)基本操作中,正確的是( 。

 

A.

檢查裝置氣密性

B.

點(diǎn)燃酒精燈

C.

稱量固體

D.

傾倒液體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


將等質(zhì)量的鎂和鐵分別放入等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

 

A.

反應(yīng)結(jié)束后鎂一定有剩余

 

B.

反應(yīng)消耗鹽酸的總質(zhì)量一定相等

 

C.

0﹣t1時(shí)段,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鎂比鐵大

 

D.

0﹣t2時(shí)段,參加反應(yīng)的鎂的質(zhì)量與鐵相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖是氯化鉀和硝酸鉀兩種固體溶解度曲線圖.

(1)20℃時(shí),KNO3的溶解度是  (填“大于”、“小于”或“等于”)KCl的溶解度.

(2)40℃時(shí),KCl的溶解度是  g,向100g水中加入40gKCl,所得溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為  

(3)比較這兩種物質(zhì)溶解度曲線的變化規(guī)律,從中你可以獲得哪些信息:  (任寫一條).

(4)下列說(shuō)法正確的是  

A.KNO3飽和溶液一定比不飽和溶液濃

B.飽和KCl溶液析出晶體后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

C.30℃時(shí),分別將10g KCl和10g KNO3配制成飽和溶液,前者需要水的質(zhì)量較多

D.分別將40℃時(shí)的KCl和KNO3的飽和溶液降溫到20℃時(shí),后者析出的晶體較多.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下面是家庭中常用的洗滌劑及其pH,其中顯酸性的是

A.洗發(fā)精(pH=8)                      B.廁所清潔劑(pH=1) 

C.洗衣液(pH=10)                          D.廚房清潔劑(pH=13)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小紅和小林做氫氧化鈉溶液與酚酞作用的實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)了—個(gè)意外現(xiàn)象:向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞試液,溶液變成了紅色,可是過(guò)了一會(huì)兒紅色就消失了。他們分別對(duì)這種意外現(xiàn)象的成因作了如下猜想:

小紅:可能是氫氧化鈉溶液與空氣中的二氧化碳反應(yīng)的緣故;

    小林:可能與氫氧化鈉溶液濃度大小有關(guān)。

(1)老師否定了小紅的猜想,理由是                                        

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證小林的猜想是否正確。

①實(shí)驗(yàn)方法                                                             

②可能的現(xiàn)象及結(jié)論                                                     。

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