【題目】水是重要的自然資源。

1)節(jié)約用水是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。下列做法屬于節(jié)約用水的是_____(填編號(hào))。

A 收集雨水用于澆灌花木 B 農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物

C 工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用 D 用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭

2)可用于區(qū)分硬水和軟水的物質(zhì)是_____;降低水的硬度的方法是_____。

3)自來(lái)水廠凈化水的主要步驟如圖所示。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是_____(填編號(hào))。

A 步驟①②可除去難溶性雜質(zhì) B X試劑可以是活性炭

C 步驟④中可用明礬作消毒劑 D 凈化后的水為純凈物

4)如圖所示:控制A、B兩側(cè)試管中的實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行,觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅。從分子運(yùn)動(dòng)的觀點(diǎn)解釋該現(xiàn)象_____。

5)寫(xiě)出電解水的符號(hào)表達(dá)式_____。

【答案】ACD 肥皂水 加熱煮沸 CD 氨分子比酚酞分子運(yùn)動(dòng)的快

【解析】

1A.收集雨水用于澆灌花木,可以節(jié)約用水;

B.農(nóng)業(yè)上用水漫灌農(nóng)作物,會(huì)浪費(fèi)水,應(yīng)該為滴灌;

C.工業(yè)上冷卻水循環(huán)使用,可以節(jié)約用水;

D.用水后及時(shí)關(guān)閉水龍頭,可以節(jié)約用水。

故填:ACD。

2)向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;

加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,因此加熱煮沸可以降低水的硬度。

故填:肥皂水;加熱煮沸。

3A.步驟①②可除去難溶性雜質(zhì),該選項(xiàng)說(shuō)法正確;

BX試劑可以是活性炭,因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕撨x項(xiàng)說(shuō)法正確;

C.明礬是絮凝劑,不能用作消毒劑,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;

D.凈化后的水中含有水和溶于水的物質(zhì),屬于混合物。

故填:CD

4)控制A、B兩側(cè)試管中的實(shí)驗(yàn)同步進(jìn)行,觀察到A側(cè)上端棉花處比B側(cè)上端棉花處先變紅,說(shuō)明氨分子比酚酞分子運(yùn)動(dòng)的快。

故填:氨分子比酚酞分子運(yùn)動(dòng)的快。

5)電解水生成氫氣和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。

故填:。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的鋅、鐵分別和等量的鹽酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列說(shuō)法不正確的是( )

A.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量鋅比鐵大

B.t1時(shí),產(chǎn)生氫氣的速率鋅比鐵大

C.t2時(shí),參加反應(yīng)鋅的質(zhì)量與鐵相同

D.t2時(shí),鋅、鐵消耗的鹽酸質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】向一定量的NaOHNa2CO3混合溶液中逐滴加入稀硫酸至過(guò)量,以下圖像正確的是(圖像中V表示體積,m表示質(zhì)量,ω表示質(zhì)量分?jǐn)?shù))( 。

A. ①②

B. ②③

C. ②④

D. ①④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某錐形瓶中盛有一定量的鹽酸和氯化銅的混合溶液,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.0% 的氫氧化鈉溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液的質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:

1a點(diǎn)的坐標(biāo)為_________。

2)計(jì)算原錐形瓶盛有的混合溶液中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有一種固體混合物,其中可能含有Cu(OH)2、CuO、CuNaOH、Na2CO3CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。

試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:

(1)產(chǎn)生的氣體D(寫(xiě)化學(xué)式,下同)_____。

(2)混合物A中,一定存在的物質(zhì)是_____;一定不存在的物質(zhì)是_____,原因是_____。

(3)濾液F中,一定存在的溶質(zhì)是_____。

(4)寫(xiě)出過(guò)程③中可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)中的一個(gè)化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

1)儀器x的名稱是_____;

2)裝置C中的實(shí)驗(yàn),瓶底水的作用是_____;

3)對(duì)比裝置DC,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是_____

4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F中所加藥品相同.

若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,E中蠟燭熄滅,說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為_____;

若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

③F中的溶液是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】A、BC、DE是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種無(wú)色氣體,其中有兩種是單質(zhì),另三種是化合物,它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中未注明反應(yīng)條件):

1)寫(xiě)出A、B、CD、E的化學(xué)式:A、_____,B、_____,C、_____D、_____E_____

2)在上述五種氣體中,不含有組成A氣體的元素的是_____(填化學(xué)式).

3DCuO發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____.冶煉金屬常用_____(填字母)與氧化鐵來(lái)發(fā)生_____反應(yīng)(填反應(yīng)類型).

4)通常燒烤時(shí)意外著火不能用水澆滅木炭,會(huì)生成水煤氣,試寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究鐵生銹的條件,某化學(xué)社團(tuán)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取3段光亮無(wú)銹的細(xì)鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,裝置如圖所示,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)要保證有足夠長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)觀察現(xiàn)象.

1)鐵生銹實(shí)際上是鐵與空氣中的_____(填名稱)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果.

2)當(dāng)鐵絲足量,時(shí)間足夠長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)③進(jìn)入試管內(nèi)的水的體積約占試管體積的_____

3)該實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和_____兩種現(xiàn)象來(lái)判斷鐵絲反應(yīng)進(jìn)行的情況.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】近年各大體壇賽事報(bào)道頻繁出現(xiàn)一個(gè)名詞“嗅鹽”。校興趣小組在老師的指導(dǎo)下,對(duì)“嗅鹽”展開(kāi)了系列探究

(查閱資料)嗅鹽,是一種由碳酸銨和香料配制而成的藥品,給人聞后有刺激作用;

嗅聞原理是碳酸銨晶體產(chǎn)生的氨氣對(duì)人體有刺激作用,過(guò)量嗅聞不利健康

碳酸銨[NH42CO3]晶體受熱易分解,產(chǎn)生NH3、H2O、CO2

(定性初探)驗(yàn)證“嗅鹽”的化學(xué)性質(zhì)

1)甲同學(xué)進(jìn)行了NH4+的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn):取適量嗅鹽于試管中,加入氫氧化鈉溶液共熱,在試管口放一張_____,觀察到了預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化鈉溶液與碳酸銨反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(定量再探)測(cè)定“嗅鹽”中碳酸銨(NH42CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

方案1:取樣品6.0克,用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量C裝置在反應(yīng)前后增加的質(zhì)量即為產(chǎn)生NH4+的質(zhì)量:

2)裝置B的作用_____,裝置C中普通漏斗的作用是_____,圖2裝置中不能與其起到相似作用的是_____。

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