【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可作保護(hù)氣

B．購(gòu)物時(shí)使用棉布袋有利于減少“白色污染”

C．工業(yè)上用汽油或燒堿溶液等清洗油污

D．廚房?jī)?nèi)燃?xì)庑孤⿻r(shí)應(yīng)立即打開排氣扇

【答案】D

【解析】

試題分析：A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作保護(hù)氣．正確；B、白色污染是指難降解的塑料對(duì)環(huán)境造成的污染，所以購(gòu)物時(shí)使用棉布袋有利于減少“白色污染”，正確；C、汽油可以溶解油污，燒堿可以乳化油污，所以工業(yè)上用汽油或燒堿溶液等清洗油污，正確；D、燃?xì)饩哂锌扇夹�，與空氣混合后的氣體遇明火、靜電、電火花或加熱易發(fā)生爆炸，打開排氣扇會(huì)產(chǎn)生電火花，可能發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的相關(guān)知識(shí)解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是

A．非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

B．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變

C．10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有間隔

D．不同的花兒有不同的香味，是因?yàn)椴煌姆肿有再|(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組固體物質(zhì)用水不能夠鑒別出來的是（ ）

A．CaCO3 MgCl2 B．CuSO4 CaSO4

C．MnO2 CuO D．NH4NO3 NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】央視最近播出的《舌尖上的中國(guó)》主要介紹“飲食健康”，下列做法正確的是

A．用魚粉、明膠合成魚翅 B．白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C．雞飼料中添加各種抗生素使雞速成 D．在雞湯中放入食鹽調(diào)味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)生利用一支底部有破洞的試管和一個(gè)廣口瓶組裝成制取二氧化碳的發(fā)生裝置：在銅網(wǎng)上應(yīng)盛放 ，廣口瓶中應(yīng)盛有 ．若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，那么產(chǎn)生的后果是 ，其原因是（用化學(xué)方程式表示） ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的裝置回答問題．

（1）寫出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱 ．

（2）用B裝置制備氧氣的化學(xué)方程式 ；若用C裝置來收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 ；

（3）用A、E裝置制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先 ；

（4）氨氣（NH3）是一種無色有刺激性氣味，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨晶體和氫氧化鈣粉末混合加熱來制取氨氣．選取上述 （填字母）作為制取氨氣的發(fā)生裝置；收集氨氣只能選用的裝置為 （填字母），其原因是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法不正確的是

A．人體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪，是維持生命活動(dòng)的備用能源

B．食用甲醛浸泡的海產(chǎn)品，可提高人體免疫力

C．人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥

D．喝下汽水后常會(huì)打嗝，說明氣體的溶解度隨溫度的升高而減小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有X、Y、Z三種金屬，把它們投入稀鹽酸中，只有Y表面有氣泡冒出，把X投入到Z的硝酸鹽溶液中，X表面有Z析出，X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

A．Z＞Y＞X B．Y＞X＞Z C．X＞Y＞Z D．X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子．下列說法錯(cuò)誤的是

A．該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成

B．圖中的反應(yīng)物全部是化合物

C．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為1：1

D．原子在化學(xué)變化中式不可再分的

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同步練習(xí)冊(cè)答案