(2008?懷化)2008年5月8日,是某校初三學生小明十五歲生日,外婆說要為他好好慶祝一下.下午放學后,小明來到了外婆家.
(1)小明幫外婆從冰箱中取菜時,聞到冰箱內(nèi)有異味,于是小明用所學化學知識,將
活性炭
活性炭
放入冰箱內(nèi),即可除去異味.
(2)小明走進廚房,發(fā)現(xiàn)外婆正用清潔球擦洗生銹的鐵鍋,小明建議外婆用其
食醋
食醋
(填一廚房中常用物品)浸泡一下,就能很快將鐵銹除去.
(3)炒鴨子時,油鍋突然著火,小明立即幫外婆蓋上鍋蓋,很快將火熄滅.他采取這一措施的原理是:
隔絕氧氣
隔絕氧氣

(4)飯后,小明用洗潔精將油膩的碗筷洗得干凈.這是利用了洗潔精的
乳化
乳化
作用,使油脂以細小液滴懸浮于水中而洗凈餐具.
(5)祥云火炬是高科技產(chǎn)品,其內(nèi)裝燃料是固體碳柱(主要成分是碳),請寫出碳柱燃燒的化學方程式
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
C+O2
 點燃 
.
 
CO2
分析:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素.
(2)根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,進行分析解答.
(3)根據(jù)滅火原理:①清除或隔離可燃物,②隔絕氧氣或空氣,③使溫度降到可燃物的著火點以下,據(jù)此結合滅火方法進行分析解答.
(4)根據(jù)洗潔精具有乳化作用進行分析解答.
(5)根據(jù)題意,固體碳柱(主要成分是碳),燃燒生成二氧化碳,寫出反應的化學方程式即可.
解答:解:(1)活性炭具有吸附性,能吸附異味和色素,可用于冰箱內(nèi)除去異味.
(2)據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與酸反應,可用廚房中的食醋將鐵銹除去.
(3)小明立即幫外婆蓋上鍋蓋,很快將火熄滅,是利用了隔絕氧氣的滅火原理.
(4)洗潔精是洗滌劑,有乳化作用,能將大的油滴分散成細小的油滴隨水沖走,可將油膩的碗筷洗得干凈.
(5)固體碳柱(主要成分是碳),燃燒生成二氧化碳,反應的化學方程式為:C+O2
 點燃 
.
 
CO2
故答案為:(1)活性炭;(2)食醋;(3)隔絕氧氣;(4)乳化;(5)C+O2
 點燃 
.
 
CO2
點評:與生產(chǎn)、生活相關的知識是中考考查的熱點之一,本題涉及知識點較多,靈活運用所學知識(活性炭的吸附性、滅火的原理、洗潔精具有乳化作用等)是正確解答本題的關鍵.
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?懷化)以下是某農(nóng)科所對水稻產(chǎn)量與施用化肥試驗的三年測試表(“√”表示施用化肥,“×”表示沒有施用化肥):
實驗田編號 施用等量有效成分的化肥情況 水稻收成的相對產(chǎn)量
氮肥 磷肥 鉀肥
1 × × × 1.0
2 × × 2.0
3 × × 1.3
4 3.7
據(jù)此,判斷下列說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?懷化)小紅同學為了探究X、Y、Z三種金屬的活動性順序,做了以下實驗:
(1)把X和Z分別放入稀硫酸中,X不反應,Z溶解并產(chǎn)生氫氣;
(2)把X和Y分別放入硝酸銀溶液中,在X表面有銀析出,而Y沒有變化.
根據(jù)以實驗事實,判斷下列金屬活動性順序正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?懷化)按下列要求用化學符號填空:
(1)直接構成金屬鈉的粒子
Na
Na
;
(2)n個二氧化碳分子
nCO2
nCO2

(3)4個硫酸根離子
4SO42-
4SO42-
;
(4)氧化銅中銅元素顯+2價
+2
Cu
O
+2
Cu
O

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2008?懷化)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.據(jù)圖回答:
(1)50℃時,B物質(zhì)的溶解度是
40
40
g;
(2)30℃時,三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為
B>A>C
B>A>C
;
(3)10℃時,分別取A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液于試管中,加熱到40℃,溶液仍然飽和的是
C
C

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