據(jù)如圖回答下列問題：
①寫出圖中發(fā)生的中和反應方程式：______
②完全中和后，溶液中存在的帶電粒子有______．
（1）燒杯中原有的離子可以看出該物質(zhì)是氫氧化鈉，加入的物質(zhì)的離子可以看出該物質(zhì)是鹽酸，結(jié)合生成物中的粒子可以判斷出生成物是氯化鈉和水，故答案為：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（2）水不會電離，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成，根據(jù)反應后的溶液中存在的粒子可以看出帶電的粒子，故答案為：Na+、Cl-．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（福建省福州7．）下列人體體液中，酸性最強的是
 
A
B
C
D
體液
唾液
血液
膽汁
胃液
pH范圍
6.6 -7.1
7. 35 -7.45
6.8 -7.4
0.8 -1.5
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

酸與堿作用生成鹽和水的反應，叫做中和反應。它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的用途。下列應用符合中和反應原理的是(     )
A．工業(yè)上用碳酸鈉和氫氧化鈣混合制燒堿
B．用生石灰作食品干燥劑
C．蚊蟲叮咬分泌的蟻酸可涂抹氨水消除
D．用稀鹽酸洗凈盛放石灰水的試劑瓶

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

關(guān)于下列圖象的有關(guān)描述正確的是（　�。�
A．①②③④四幅圖象全部正確
B．圖象①中，取當稀硫酸加至a點時溶液加入鋅粒，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氣泡
C．圖象②中，當碳酸鈉溶液加至b點時，溶液的溶質(zhì)僅為氯化鈉
D．圖象④中若c點對于的縱坐標為20%，則該溫度下硝酸鉀的溶解度為20g

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：多選題

下列敘述錯誤的是（　�。�
A．測定人體內(nèi)或排出液體的pH，不能了解人體的健康狀況
B．可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子和酸根離子
C．凡是生成鹽和水的反應都是中和反應
D．廚房清潔劑（例如威猛）的堿性較強，使用時要注意

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應變化關(guān)系的是（　�。�
A．
稀釋10%的NaOH和10%的H2SO4
B．
將等質(zhì)量的鎂片和鐵片分別投入到足量等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4中
C．
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
D．
將水通電分解一段時間

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

將m1g 10% HCl溶液和m2g未知濃度的NaOH溶液混合均勻并測量記錄溶液溫度，實驗結(jié)果如右圖所示（實驗中始終保持m1+m2=50g）下列敘述正確的是（　�。�
A．做該實驗時環(huán)境溫度為20℃
B．該實驗表明中和反應可能是放熱反應
C．NaOH溶液的濃度約為15%
D．該實驗表明有水生成的反應都是放熱反應

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

某小組同學用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應進行探究．請你參與．
甲同學向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應．
乙同學向滴有酚酞的氫氧化鈣溶液的試管中慢慢滴加鹽酸，溶液由______色變?yōu)闊o色．結(jié)論：兩種物質(zhì)發(fā)生了反應．反應的化學方程式為______．
大家認為乙的實驗證明鹽酸與氫氧化鈣發(fā)生了中和反應．并對甲的實驗繼續(xù)探究．
[提出問題]甲實驗后的溶液中有什么溶質(zhì)？
[作出猜想]猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl．
[實驗探究]為驗證猜想，丙同學設計了方案1和方案2，并按方案進行實驗．
方案編號方案1方案2方案3
實驗操作（分別取少量甲實驗后的溶液于試管中）

實驗現(xiàn)象對比標準比色卡：pH＜7產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有HCl溶液中有CaCl2
[實驗結(jié)論]丙認為猜想三正確．
[實驗評價]丙的實驗操作和方案中有不足之處，其不足之處是______．
大家討論后通過方案3即證明了猜想三正確，其實驗中應觀察到的現(xiàn)象為______．
[實驗拓展]為節(jié)約資源和避免實驗廢液對環(huán)境污染，小組同學將方案1和方案3及甲實驗后燒杯中剩余溶液混合（混合時未見明顯現(xiàn)象），并對混合液中的鹽分離回收，請將相關(guān)內(nèi)容填入下表．
要分離的鹽所用試劑主要操作
__________________

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)置于空氣中，一段時間后，質(zhì)量增加的是（　�。�
A．碳酸鈣B．氯化鈉C．濃硫酸D．氫氧化鈣

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