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【題目】（6分）在《我與化學》活動中，某興趣小組的同學在實驗室用含有少量MgCl2的NaCl固體配制一定質量分數的NaCl溶液．實驗步驟如下圖所示：

請回答：

（1）在“溶液A”中加入過量NaOH溶液所發(fā)生反應的化學方程式為 。

（2）操作2的名稱是 ，在“操作2”中，要用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外，還有 。

（3）加入“適量HCl”的目的是 。

（4）操作3是蒸發(fā)，為了得到固體NaCl，應蒸發(fā)至 時停止加熱，該操作中玻璃棒的作用是 。

【答案】（1）MgCl2 + 2NaOH = Mg（OH）2 ↓ + 2NaCl （1分）

（2）過濾 ；漏斗

（3）除去過量的 NaOH （或除去過量的OH-）

（4）較多（或大量）固體析出 ；防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺（或答“防止液體飛濺”）

【解析】

試題分析：（1）氫氧化鈉與氯化鎂反應，生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；

（2）除去沉淀用過濾的方法，過濾時還要用到玻璃棒；

（3）加入適量的鹽酸是為了除去過量的氫氧化鈉；

（4）蒸發(fā)時，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時要停止加熱；玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過高造成液滴飛濺。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】20℃時，將等質量的a、b兩種固體，分別加入到盛有lO0g水的燒杯中，充分攪拌后，現(xiàn)象如圖甲，升溫到50℃時，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙。下列說法正確的是

A. 圖甲溶液中溶質的質量分數a大于b

B. 圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液

C. 圖丙中M表示a的溶解度曲線

D. 30℃時a、b溶液溶質質量分數不相等

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學家經過多年研究證明，很多同學愛吃的某些小包裝零食中，含一定量的有毒、有害、致病的化學物質。某些油炸食品中含有致癌物質丙烯酰胺，丙烯酰胺的化學式為C3H5ONx�；卮鹣铝袉栴}：

（1）碳元素和氧元素的質量比是 （填最簡整數比）。

（2）丙烯酰胺的相對分子質量為71，則x的數值為 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（5分）硝酸鉀與氯化鉀的溶解度曲線如圖所示，回答下列問題：

（1）℃時，兩物質中溶解度較大的是 ；

（2）℃時，兩物質的等質量飽和溶液降溫至℃，析出固體質量較大的是 的溶液；

（3）℃時，將100g水加人盛有50g氯化鉀的燒杯中，充分溶解后，得到氯化鉀的 （填“飽和”或“不飽和”）溶液。保持溫度不變，往該燒杯中再加入10g水，充分攪拌后，氯化鉀溶液的溶質的質量分數 （填“變大”、“不變”或“變小”）；

（4）欲配制溶質的質量分數為20％的硝酸鉀溶液，應滿足的溫度范圍是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的性質與其用途不相符的是

A．石墨能導電――作電極

B．干冰升華吸熱――用于人工降雨

C．稀有氣體的性質穩(wěn)定――作保護氣

D．氧氣的密度比空氣略大――用于急救病人

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10分）下圖是實驗室制取和收集一些氣體的裝置圖，請回答相關問題：

（1）寫出圖中序號對應的儀器名稱：① ，② ；

（2）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式 ；如果實驗室要利用上述裝置制取并收集干燥的O2，應選用的裝置是 （填字母標號）。

（3）實驗室制備甲烷的發(fā)生裝置類似于用KMnO4制取氧氣，推測制備甲烷的反應物是 （填序號）。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

（4）寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式 。

檢查裝置A氣密性的操作和現(xiàn)象是：先用夾子夾住導氣管中的橡皮管，再向①中加入水至形成一段水柱，靜置一段時間，觀察到 ，說明氣密性良好。

（5）小麗欲使用圖F裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從 （填“a”或“b”）端通入。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（9分）化學實驗課上，老師為每組同學分別提供了一瓶氫氧化鈉溶液，讓他們用1%的稀鹽酸（密度為1.1g/mL）來測定其溶質的質量分數。甲組同學的實驗如圖1所示：在燒杯中加入5g氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，用滴管慢慢滴入1%的稀鹽酸，并不斷攪拌, 溶液pH的變化如圖2所示．請回答

（1）a點溶液中大量存在的離子有__________

（2）b點溶液中的溶質有__________________

（3）計算氫氧化鈉溶液中溶質的質量分數。（保留一位小數）

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（8分）完成下列反應的化學方程式，并回答有關問題。

（1）工業(yè)上用赤鐵礦在高溫條件下煉鐵的原理： ，該反應 （選填“屬于”或“不屬于”）置換反應；

（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制取氧氣： ，該反應是 （選填“吸熱”或“放熱”）反應；

（3）氯化銨晶體和熟石灰混合研磨會生成一種氨臭味的氣體； ，檢驗該氣體可用 試紙；

（4）燃煤釋放的二氧化硫氣體被飄塵吸附后容易發(fā)生氧化反應： ，在這個反應中飄塵起 作用。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中發(fā)生了化學變化的是

A．鐵生銹 B．木炭除去冰箱中的異味

C．用鉛筆芯替代石墨試驗導電性 D．用酒精擦拭衣服上的油漬

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