(2011年浙江溫州,28題)科學興趣小組想研究影響過氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳  (MnO2)粉末,然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液,觀察氣泡產(chǎn)生的速度,記錄如下:

(1)該實驗研究的問題是:過氧化氫分解的速度與_________的關(guān)系。   .
(2)為了檢驗產(chǎn)生的氣體是否為氧氣,請你寫出檢驗的方法:____________________。
(3)實驗完畢,可利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過濾過程中,下列儀器不需要的有______________。
(1)H202 溶液的,榕質(zhì)質(zhì)量分數(shù)     (2)將帶火星的木條伸人試管中      (3)BC解析:
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2011年浙江溫州,35題)在一定量的氫氧化鈉稀溶液中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)毒.0.73%的稀鹽酸,反應(yīng)過程中不斷攪拌并及時測量不同時刻溶液的溫度與pH,記錄數(shù)據(jù)如下表:

 

反應(yīng)時間(秒)

0

25

50

75

100

125

150

175

200

滴入稀鹽酸體積(毫升)

0

4

8

12

16

20

24

28

32

pH

13.2

13.0

12.7

12.4

12.1

7.0

2.0

1.6

1.3

溫度(℃)

36.9

37.5

38.0

38.5

38.8

39.2

39.0

38.8

38.6

 

(1)觀察上表發(fā)現(xiàn),當反應(yīng)時間在__________秒時,氫氧化鈉與鹽酸恰好中和。

(2)分析上表數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),在逐漸滴加稀鹽酸的過程中,溶液的溫度先升高后降低,請分析原因:________________。

(3)結(jié)合上表中滴入稀鹽酸體積與pH的變化數(shù)據(jù),試計算氫氧化鈉稀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量。(稀鹽酸的密度取l.0克/毫升;化學方程式為:NaOH+HCI=NaCl+H2O)

 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2011年浙江溫州,25題,9分)受日本福島核電站事故影響,2011年4月,我國21個省市空氣中都監(jiān)測到微量的人工放射性元素銫(CS)。小明對銫元素產(chǎn)生好奇,查閱資料得到如下信息:

  (1)銫單質(zhì)色白質(zhì)軟、熔點低,在空氣中能迅速氧化生成氧化銫,銫不與氮氣反應(yīng),但在高澄下能與氫氣反應(yīng)。根據(jù)以上信息,請寫出銫單質(zhì)的一種化學性質(zhì):____________

  (2)自然界中銫主要以氯化銫(CsCl)存在。其中氯的化合價是一l價,則氧化銫的化學式為____________。

  (3)未來的新型航天工具——“銫離子火箭”的原理是:銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子,經(jīng)磁場加速,從噴管向尾部噴射出去,由于力的作用是________的,從而使火箭獲得前進的動力。

 

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點13 二氧化碳制取和性質(zhì) 題型:問答題

(2011年浙江溫州,31題)綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜惑:種子的萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖的實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置。

A           B           C             D
(1)A裝置的作用是_____________。  
(2)如果觀察到____________現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。
(3)請指出D裝置的一個優(yōu)點:_____________________。

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點17 金屬的化學性質(zhì)(二) 題型:填空題

(2011年浙江溫州,25題,9分)受日本福島核電站事故影響,2011年4月,我國21個省市空氣中都監(jiān)測到微量的人工放射性元素銫(CS)。小明對銫元素產(chǎn)生好奇,查閱資料得到如下信息:
(1)銫單質(zhì)色白質(zhì)軟、熔點低,在空氣中能迅速氧化生成氧化銫,銫不與氮氣反應(yīng),但在高澄下能與氫氣反應(yīng)。根據(jù)以上信息,請寫出銫單質(zhì)的一種化學性質(zhì):____________
(2)自然界中銫主要以氯化銫(CsCl)存在。其中氯的化合價是一l價,則氧化銫的化學式為____________。
(3)未來的新型航天工具——“銫離子火箭”的原理是:銫蒸氣在火箭中被“加工”成銫離子,經(jīng)磁場加速,從噴管向尾部噴射出去,由于力的作用是________的,從而使火箭獲得前進的動力。

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