牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。
【提出問題1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3?
【查閱資料】 二氧化硅不與稀鹽酸反應(yīng)
【實驗方案】
① 取少量牙膏于試管中,加入過量稀鹽酸,出現(xiàn)氣泡,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水變渾濁,證明摩擦劑中含有 ▲ 離子;
② 取實驗①中的溶液,加入草酸銨【(NH4)2C2O4】溶液,生成白色沉淀——草酸鈣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ▲ 。
【提出問題2】該牙膏中CaCO3的含量是多少?
【實驗裝置】
【實驗步驟】
⑴按上圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤,改正為 ▲ ;
⑵重新連接好裝置,并 ▲ ;
⑶在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
⑷ ▲ K1, ▲ K2(填“打開”或“關(guān)閉”),向牙膏樣品中滴入10%的鹽酸,至 ▲ ,停止滴加鹽酸;
⑸ ▲ ,至C中不再產(chǎn)生沉淀;
⑹將C裝置中的固液混合物過濾、 ▲ 、烘干后稱量其質(zhì)量;
⑺重復(fù)實驗。
(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,且其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
D裝置中沉淀質(zhì)量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
⑴上述數(shù)據(jù)能否由托盤天平測得? ▲ 。
⑵若沒有A裝置,則測定結(jié)果將 ▲ 。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
⑶D裝置的作用是 ▲ 。
⑷據(jù)上表數(shù)據(jù),計算該牙膏樣品中CaCO3的含量是多少?
寫出計算過程 ▲ 。(4分)
【實驗反思】
⑴重復(fù)實驗,取平均值的意義在于 ▲ 。
⑵下列各項措施中,能提高測定準(zhǔn)確度的是 ▲ (填序號)。
a.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
b.在裝置B、C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
c.緩緩滴加稀鹽酸
【實驗方案】 ① CO32-; ② (NH4)2C2O4+CaCl2=2NH4Cl+CaC2O4↓
【實驗步驟】
⑴C中導(dǎo)管應(yīng)“長進(jìn)短出”; ⑵檢查裝置的氣密性;
⑷關(guān)閉 打開 至B中不再產(chǎn)生氣泡; ⑸關(guān)閉K2,打開K1,緩緩?fù)ㄈ肟諝猓?nbsp; ⑹洗滌
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
⑴不能。 ⑵偏大。 ⑶防止空氣中的二氧化碳干擾實驗測定
⑷ 解:根據(jù)三次數(shù)據(jù)求得平均值為3.94g(1分)
設(shè):樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為X
CaCO3 ~ BaCO3 (關(guān)系式或方程式寫對給1分)
100 197
X 3.94g 列比例式略
X=2.00g(1分)
2.00g/8.00g=25%(1分) 答:略
【實驗反思】
⑴減小偶然誤差(合理即可) ⑵C
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
酸堿反應(yīng)與人們的日常生活和生產(chǎn)有密切的關(guān)系。
⑴由于人的胃里有_________,因此胃液分泌過多會引起胃病,服用含有氫氧化鋁的藥
物可緩解病痛。其治療的化學(xué)原理為(用化學(xué)方程式表示)_________________________。
⑵ 做饅頭發(fā)酵面團(tuán)時,會產(chǎn)生乳酸等有機(jī)酸,蒸饅頭前需加進(jìn)適量的純堿或小蘇打等
堿性物質(zhì),它們相互作用產(chǎn)生了__________氣體(填化學(xué)式),使蒸出的饅頭疏松多孔;若加入的堿性物質(zhì)過多,可向面團(tuán)或蒸鍋中滴加少許____________的酸性調(diào)味料,否則蒸出的饅頭會變澀,顏色發(fā)黃。
⑶ 未成熟的水果大多具有澀味,這是因為水果里含有鞣酸。脫澀的方法之一是:先用
少量的水將生石灰化成石灰乳,該變化的化學(xué)方程式是 ___________________________,然后把它用清水稀釋,取上層清夜,浸泡水果5至6天即可除去澀味。
⑷ 人被昆蟲叮咬后皮膚紅腫起泡 ,這是由于昆蟲在皮膚內(nèi)注入了少量甲酸所致。把少許右表所列的生活常用品________或______(填編號)涂在被咬的皮膚上,痛癢便會消失。
物質(zhì) | A | B | C | D |
肥皂水 | 食醋 | 牙膏 | 食鹽水 | |
pH | 10 | 3 | 9 | 7 |
⑸ 請你再舉出一種生產(chǎn)、生活中常見的利用酸堿的例子____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年年吉林省吉林市普通中學(xué)聯(lián)考九年級(下)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
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