【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�

A．向一定質(zhì)量的二氧化 錳中加入過氧化氫溶液

B. 向等 質(zhì)量的鎂 粉和 鋁粉中分別加入等濃度 的稀鹽酸

C. 鎂在氧氣中燃燒

D. 向一定量鐵粉和銅粉混 合物中加入硫酸銅溶液

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】

A、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳是過氧化氫溶液的催化劑，反應(yīng)中二氧化錳的質(zhì)量不會減少，在不斷加入過氧化氫溶液時，氧氣的質(zhì)量不斷增加，不會出現(xiàn)一條水平直線，不符合題意；

B、向等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉中分別加入等濃度的稀鹽酸，參加反應(yīng)的鹽酸質(zhì)量相同，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同，等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與酸反應(yīng)過程中的曲線在同一線上，且當(dāng)金屬反應(yīng)完后，鋁產(chǎn)生氫氣要比鎂產(chǎn)生的氫氣要多，曲線要高，符合題意；

C、鎂與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，由化學(xué)方程式：2Mg+O22MgO可知，每48份質(zhì)量的鎂能與32份質(zhì)量的氧氣恰好完全反應(yīng)。由圖可知，Mg與O2的起始量是相等的，必然是氧氣有剩余，應(yīng)該是鎂變?yōu)?/span>0，不符合題意；

D、向一定量鐵粉和銅粉混合物中加入硫酸銅溶液，反應(yīng)開始前，已有鐵粉和銅粉固體質(zhì)量，曲線不能從零點出發(fā)，與曲線不相符，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一份鋅粉與銅粉的混合物樣品，為確定其組成，某同學(xué)將32.5g樣品加入100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，放出氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。試求：

(1)樣品中金屬銅的質(zhì)量是______g。

(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(寫出計算過程)。

(3)求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(保留小數(shù)點后一位)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)興趣小組在探究“酸堿鹽的相關(guān)性質(zhì)”時，做了如下實驗（如圖），實驗結(jié)束后，小組同學(xué)將兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中（如圖所示），觀察到有氣泡產(chǎn)生，為確認燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分，同學(xué)們進行了如下探究。

（查閱資料）Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。

（提出猜想）猜想1：Na2SO4、NaCl；

猜想2：Na2SO4、NaCl、Na2CO3；

猜想3：Na2SO4、NaCl、H2SO4；

（實驗探究）取燒杯中的溶液，進行如下實驗：

（收集證據(jù)）若猜想3成立，實驗一的反應(yīng)現(xiàn)象為_____，實驗二發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（實驗結(jié)論）實驗二不能完成實驗任務(wù)的原因是_____，猜想3成立。

（表達交流）實驗中滴加石蕊試液的作用是_____。在滴加硝酸鋇溶液的過程中，如圖中①表示的是_____（填符號），②表示的是_____（填符號）。

（總結(jié)規(guī)律）通過探究還可以認識到：（1）分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分，除要考慮生成物外，還需考慮_____。

（2）兩種化合物在溶液中都是以離子的形式存在，確定物質(zhì)的成分可以從確定_____的角度來解決。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)火炬、火種所處的環(huán)境不同，各種奧運火炬、火種燈采用的燃料都不相同。

(1)悉尼奧運會曾使用丁烷(C4H10)作為火炬的燃料，請寫出丁烷完全燃燒的化學(xué)方程式：_____________。

(2)高原火種燈使用的是航空煤油，它主要通過石油分餾獲得，分餾屬于_________變化(填“化學(xué)”或“物理”)。

(3)珠穆朗瑪峰火種燈選用了固體碳作燃料，并且完全采用了傳統(tǒng)蜂窩煤煤爐的設(shè)計，即將固體碳做成碳柱，一節(jié)一節(jié)填充在容器內(nèi)進行燃燒，這種設(shè)計的優(yōu)點是_______。

(4)“祥云”火炬的核心設(shè)計是“雙火焰”燃燒系統(tǒng)，即使當(dāng)外部火焰意外熄滅時，內(nèi)部火焰仍能使其迅速再次燃燒，此過程中，內(nèi)部火焰的作用_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖實驗室制取氣體的裝置回答下列問題。

(1)實驗儀器a的名稱是____

(2)實驗室用制取二氧化碳的化學(xué)方程式為____

(3)選用A裝置來制備CO2有何錯誤___，在不改變原有裝置的情況下，某同學(xué)增加了一個小試管順利地解決了問題，他的做法是_____

(4)用該同學(xué)改正好的裝置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，應(yīng)選用的裝置的導(dǎo)管口連接順序為____(填小寫字母)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生產(chǎn)、生活和科技發(fā)展離不開化學(xué)。請回答下列問題：

（1）端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，吃粽子已成傳統(tǒng)風(fēng)俗。在制作粽子的原料中，糯米所富含的營養(yǎng)素是_____________。

（2）在燃氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃氣泄漏時及時發(fā)現(xiàn)，其燃燒的化學(xué)方程式為2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式為_______。

（3）下表列出了家庭中一些常用物品的pH：

物品

食醋

牙膏

食鹽溶液

肥皂水

pH

3

9

7

10

黃蜂的刺是堿性的，若你被黃蜂刺了，應(yīng)用上述物質(zhì)中的_________ 涂在皮膚上。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去。請回答下列問題：

Ⅰ 金屬B的活動性________金屬D的活動性（填“＞”、“＜”、“=”）；

Ⅱ 若A是一種氣體化合物，寫出①的化學(xué)方程式：____________；

Ⅲ 向C溶液中加入AgNO3溶液，有白色沉淀，加入稀硝酸，沉淀不溶解，寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式：___________；

Ⅳ 寫出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的基本類型：__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)如下圖所示是表示物質(zhì)分類和轉(zhuǎn)化關(guān)系，請用物質(zhì)類別、變化類型和具體物質(zhì)名稱完成下列空白。

(1)物質(zhì)類別：①_______________；②_______________。變化類型：③_______________ (填“物理變化”或“化學(xué)變化”)。物質(zhì)示例：④_______________；⑤_______________。

(2)①水；②鐵；③高錳酸鉀；④醫(yī)用75%的酒精；⑤湖水；⑥過氧化氫等6種物質(zhì)，其中屬于混合物的有(填序號，下同)______________，屬于純凈物的有____________，屬于化合物的有______________，屬于單質(zhì)的有______________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（）

A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律，侯德榜制燒堿

B.煤、石油、酒精都是可再生能源

C.NaOH溶液可用于制作葉脈書簽

D.NaClO4中氯元素的化合價為+5價

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