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為探究物質的燃燒條件，某同學進行了如圖1所示的實驗，下列有關說法正確的是

A．現(xiàn)象①③說明物質燃燒需要達到一定的溫度

B．現(xiàn)象②③說明物質燃燒需要氧氣

C．現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低

D．現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


物質R在0.96 g氧氣中恰好完全燃燒，反應方程式為：R＋3O2點燃,XO2＋2SO2，測得XO2和SO2的質量分別為0.44 g和1.28 g。下列判斷正確的是(　　)

A．參加反應的R的質量為0.86 g

B．R的相對分子質量為76

C．R中含有X元素、S元素和O元素

D．XO2和SO2都是形成酸雨的主要物質

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列說法正確的是（　　）

　  A．銅不屬于合金                   B．金剛石和石墨性質完全相同

　  C．鐵在潮濕的空氣中容易生銹       D．常溫下，氧氣與所有金屬都能反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


金屬與人類的生產生活息息相關。

① 自然界中除了隕石外難以找到單質鐵，這是因為較活潑的金屬元素往往以         （填“化合”或“游離”）態(tài)存在于自然界。

② 古人在孔雀石上燒烤食物時無意中獲得銅，其中涉及木炭與氧化銅的反應，該反應的化學方程式為                               ，其中的還原劑是             ；我國是最早使用膽銅法煉銅的國家，其反應原理是：Fe＋CuSO4Cu＋FeSO4 ，該反應利用了鐵的金屬活動性比銅                （填“強”或“弱”）。

③ 為了從廢棄黑色銅絲（表面有黑色氧化銅）中回收金屬銅，現(xiàn)制定甲、乙兩種實驗方案。

Ⅰ.甲方案的硬質玻璃管中可觀察到的實驗現(xiàn)象是                     ，氫氧化鈉溶液的作用是         。

Ⅱ.乙方案中發(fā)生反應的化學方程式為                    ，反應后燒杯內溶液的溶質為                                    。

Ⅲ.理論上，方案                       （填“甲”或“乙”）最終所得銅的質量較大。[中

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科目：初中化學 來源： 題型：


“節(jié)約能源、減少有害物質排放”是解決當前能源危機和環(huán)境污染的重要策略。下列做法不符合這一要求的是（   ）

A．關閉高能耗排污企業(yè)

B．回收利用固體垃圾

C．研發(fā)燃煤除硫的新技術

D．禁止開采化石能源

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科目：初中化學 來源： 題型：


以下說法正確的是

①工業(yè)上采用液化空氣的方法制備氧氣和氮氣

②氫氣、甲烷在點燃前要檢驗氣體的純度

③一般情況下，合金的熔點和硬度都比組成合金的純金屬高

④氫氧化鈉固體潮解、變質與水蒸氣和二氧化碳有關

⑤干冰滅火既能降溫，又能隔絕空氣，而且滅火后不會留痕跡

⑥二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大氣污染物

      A．②③⑤⑥     B．①②④⑥       C．①②④⑤       D．①③④⑤

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學變化中吸收熱量的是

     A．高溫煅燒石灰石 B．紅磷在氧氣中的燃燒

     C．鋅和稀硫酸的反應               D．生石灰與水反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)實踐經驗，你認為下列課外實驗不能成功的是(  )

A.用潤濕的pH試紙測定不同品牌洗發(fā)液的酸堿度

B.用酒精浸泡搗爛的紫羅蘭花瓣自制酸堿指示劑

C.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等自制汽水

D.用干電池、燈泡、導線、6B鉛筆芯等驗證石墨可以導電

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科目：初中化學 來源： 題型：


用來測定空氣成分的方法很多，圖甲所示的是用紅磷在空氣中燃燒的方法測定。

請回答下列問題：

(1)集氣瓶中剩余的氣體主要是氮氣。

(2)實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是                                     。

(3)某同學對實驗進行反思后，提出了改進方法(如圖乙所示 )，你認為改進后的優(yōu)點是___________________________________。

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