【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑正確的是

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)

試劑

A

FeCl2

CuCl2

鐵粉

B

CO2

HCl

氫氧化鈉溶液

C

NaCl

Na2CO3

稀硫酸

D

CuO粉

Cu

稀鹽酸

【答案】A

【解析】

試題分析:除雜質(zhì)的原則,加入的試劑只與雜質(zhì)反應,不產(chǎn)生新的雜質(zhì) A、Fe+CuCl2=FeCl2+Cu,正確;B、氫氧化鈉溶液也能與二氧化碳反應,錯誤;C、碳酸鈉與稀硫酸反應,生成了新的雜質(zhì)硫酸鈉,錯誤;D、稀鹽酸不與雜質(zhì)反應,與氧化銅反應,錯誤。故選A

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有關(guān)O2、C2H4O2、SO2,3種物質(zhì)的說法,正確的是(  )

A. 都含有氧分子 B. 都含有氧元素 C. 都屬于化合物 D. 都屬于氧化物

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:

(1)寫出圖中編號儀器名稱:a 、b ;

(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,反應的化學方程式為 ,所選用的收集裝置是 (填裝置序號);

(3)實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,則選用的發(fā)生裝置為 (填裝置序號);

(4)小波同學將裝置進行了改進,如圖。改進后的裝置與裝置相比,裝置的優(yōu)點

,裝置的優(yōu)點是 ;

(5)實驗室若用裝置制取二氧化碳,銅網(wǎng)上常放置的藥品應為 (填名稱),其反應的化學方程式為 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列元素符號書寫全部正確的是 ( )

A. CU ZN B. AG Au C. cl I D. He Ne

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(6分)下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體,且A為紫黑色,C、Z為黑色粉末,B、E、G為氣體;X與F是由相同元素組成的無色液體,且X具有消毒殺菌作用;反應常用來煉鐵。請回答下列問題:

(1)A的化學式是_ ;

(2)C物質(zhì)在反應2中的作用 ;

(3)寫出反應的化學方程式:

_ ;_ ;

(4)將E、G兩種氣體區(qū)別開來,可使用的一種溶液為_ (填名稱);

(5)合成氣CO和H2在一定條件下按照不同的比例可以合成不同的化工原料,達到原子利用 率最大的要求。以CO和H2合成的下列物質(zhì)中,不符合要求的是_ 。

A甲醇(CH4O) B乙酸(C2H4O2) C乙醇(C2H6O) D甲醛(CH2O)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(12分)鹽城瀕臨黃海,海洋資源非常豐富。

(1)海水曬鹽得到的粗鹽中除含NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),以下是將粗鹽進行提純的實驗步驟。

請回答下列問題

①海水是 (填“純凈物”或“混合物”) 海水曬鹽得到粗鹽是_____變化(填“物理”或“化學”)_

②步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及到的實驗操作是 。

③步驟Ⅳ加熱蒸發(fā)時,待 時停止加熱。

④為了除去溶液A中的可溶性雜質(zhì),步驟Ⅱ中加入過量的試劑是Na2C03、NaOH、BaCl2 , 寫出步驟Ⅲ中加入適量鹽酸時發(fā)生的中和反應的化學方程式 。如果步驟Ⅱ中加入過量的試劑順序不當,將導致得不到純凈的NaCl,下列加入試劑順序不當?shù)氖?/span>

A Na2C03、NaOH、BaCl2 B BaCl2、NaOH 、Na2C03

C NaOH、BaCl2、Na2C03 DNa2C03、BaCl2 、NaOH E. BaCl2、Na2C03、NaOH

(2)某實驗小組利用上面提純的氯化鈉,配置100g 16%的氯化鈉溶液。

①他應稱取氯化鈉質(zhì)量是 g ,量水時選用量筒的量程最好是

A.10ml B.20ml C.50ml D.100ml

②稱量氯化鈉時發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左,正確的處理方法是

A.增加砝碼 B.減少藥品 C.減少砝碼 D.增加藥品

③實驗中實際配制的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于16%,造成的可能原因有__ ; _;(不少于兩點)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(5分)自來水生產(chǎn)中通常用適量的氯氣殺菌消毒,以食鹽(NaCl)為原料制取氯氣的流程如下圖所示,根據(jù)題意填寫下列空白:

(1)上述過程中的涉及的物質(zhì)屬于堿的是__________(寫化學式)。

(2)過程發(fā)生反應的化學方程式為2NaCl+2X 通電 2NaOH+H2↑+Cl2↑,其中X的化學式為_________,

在反應前后Cl元素的化合價分別為_______________。

(3)氯化鈉和氫氧化鈉溶解度曲線如圖所示,溫度為t2時,過程要將36g氯化鈉配制成飽和溶液,需要水的質(zhì)量為_____g;過程要得到氫氧化鈉固體所采取的結(jié)晶方法為 ____________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)實驗室中的試劑一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì).某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)一瓶未密閉的NaOH固體,對其成分提出以下假設,并完成了實驗探究.

假設1:只含NaOH;

假設2:含NaOH和Na2CO3;

假設3:只含Na2CO3

(1)成分中可能含有Na2CO3的原因是(用化學方程式回答)

(2)取少量樣品于試管中,加入足量稀鹽酸,觀察到

,說明假設2或假設3成立.

(3)進一步探究的過程如下:

“操作1”的名稱是 。

“固體A”的化學式是

加入足量CaCl2溶液的作用是 。

(4)變質(zhì)試劑也有利用價值。若假設3成立,這瓶變質(zhì)試劑的用途是 (寫出一條)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小強在一次查閱資料時得知:二氧化碳與氫氧化鈉反應,若二氧化碳過量,生成的碳酸鈉會繼續(xù)與二氧化碳反應生成碳酸氫鈉,反應原理為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3.出于好奇,他和同學一起向一定量的氫氧化鈉溶液中通入一定量的二氧化碳,充分反應后,低溫蒸發(fā)結(jié)晶,得到了白色固體.

【提出問題】白色固體是什么?

【作出猜想】

猜想Ⅰ:只有Na2CO3

猜想Ⅱ:可能是Na2CO3和NaOH的混合物;

猜想Ⅲ: _________ 

【査閱資料】

(1)碳酸氫鈉不穩(wěn)定受熱易分解2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

(2)Na2CO3與NaOH的熱穩(wěn)定性較好

(3)CaCl2和NaCl的水溶液呈中性

【設計實驗】

取一定量的白色固體,加熱,若固體質(zhì)量不變,猜想 _________ 錯誤;若固體質(zhì)量減少,則二氧化碳與氫氧化鈉反應后, _________ 過量.

【交流討論】

小方認為,要想知道白色固體中是否有氫氧化鈉,可將白色固體配成溶液后,直接用pH試紙測試即可作出判斷,你認為是否可行? _________ ;理由是 _________ 

【繼續(xù)探究】白色固體中是否有氫氧化鈉?

實驗操作

實驗現(xiàn)象

目的/結(jié)論

①取白色固體適量配制成溶液.往所得溶液中滴加過量的 _________ ,充分反應后,過濾.

有白色沉淀生成

除去白色固體中的

 _________ 

②取濾液,往濾液中滴入幾滴 _________ 

 _________ 

白色固體中沒有氫氧化鈉

【交流與反思】

由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應,所以實驗室保存氫氧化鈉一定要注意 _________ 

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