水是寶貴的自然資源。
①保持水化學性質
的最小微粒是 （5） ；同學們對水進行如下圖的實驗，圖甲中凈化水的方法是 （6） 和 （7） ；圖乙中發(fā)生反應的化學方程式為 （8） ，該反應的基本類型是 （9） ，檢驗b管中氣體的方法是 （10） ；已知相同條件下氧氣在水中的溶解度大于氫氣，那么在實驗中a、b兩管氣體實際測得的體積比與理論值相比會偏 （11） （填“小”或“大”）。
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②Cl2常作自來水消毒劑，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，則X的化學式為 （12） ；此反應中屬于氧化物的是 （13） （填化學式），此反應中含有游離態(tài)氯元素的物質是（14） （填化學式）。
科目：初中化學 來源： 題型：
“中國航天，給力中國”．載人航天飛船可用反應2Na2O2+2CO2═2R+O2來提供氧氣，物質R的化學式是（ �。�
| A．CO | B．Na2O | C．NaOH | D．Na2CO3 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
X、Y物質的溶解度都隨溫度升高而增大。20℃時，50克水中最多可以溶解15克X物質，40℃時，20克水中溶解6克Y物質恰好飽和，則30℃時，X、Y在水中的溶解度
A．X>Y B．X<Y C．X=Y D．無法比較
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科目：初中化學 來源： 題型：
探究水蒸氣通過灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分。
【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O。
【查閱資料】a．濃硫酸可作干燥劑。 b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反
應生成銅和水。
【實驗過程】設計實驗裝置如下：(部分夾持儀器已略去；假設每個裝置里的藥品足量，反應充分）。
裝置A中無水硫酸銅變藍，寫出該反應的化學方程式 (11) ,裝置B中澄清石
灰水變渾濁，寫出該反應的化學方程式 (12) ,由此得出混合氣體中含有CO2和
H2O氣體； ②通過觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后 ，為了確認混合氣體中含有氫氣，裝置C
中的試劑是 （13） 。為了證明CO氣體的存在，裝置F中試劑是 （14） 。
【實驗結論】猜想正確。
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科目：初中化學 來源： 題型：
物質在氧氣中燃燒現(xiàn)象描述正確的是
A．紅磷：產(chǎn)生大量的白煙 B．鎂條：發(fā)出明亮的紅光
C．硫粉：產(chǎn)生淡藍色火焰 D．鐵絲：產(chǎn)生耀眼的白光
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是寶貴的自然資源，對于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①水的組成
右圖是18世紀化學家卡文迪許做的關于水的組成的實驗。
寫出該反應的化學反應方程式 （9） ，實驗現(xiàn)象是
（10） 。
該實驗證明了水是由 （11） 元素組成的化合物。
②水的性質
Ⅰ．水具有良好的分散性。以下物質分散在水中，經(jīng)攪拌過濾后，所得溶液名稱正確的是
（12） 。(選填編號)
A．氧化鈣溶液 B．膽礬溶液 C．純堿溶液 D．食鹽溶液
Ⅱ．先鋒Ⅵ是一種抗生素，每瓶含先鋒霉素0.5g。注射時，配成質量分數(shù)不高于20%的溶液，則加入的水至少需要 （13） mL。
Ⅲ．右圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線
�。� （14） ℃甲、乙兩種物質的溶解度相等。
ⅱ．將圖中甲溶液從a點降溫至b點，兩點分別對應的溶液具有相同的 （15） （選填編號）。
A．溶質質量 B．溶劑質量
C．溶解度 D．溶液狀態(tài)
ⅲ．將t1℃時，甲、乙、丙三種物質的飽和溶液升溫到t4℃（升溫過程溶劑量不變），三種溶液的溶質質量分數(shù)由大到小的順序是 （16） 。
③水的用途
Ⅰ．寫出制取碳酸飲料過程中發(fā)生的化學反應方程式 （17） 。
Ⅱ．滅火時將水噴成細霧狀的主要原因是 （18） （選填編號）。
A．降低著火點
B．增大與可燃物接觸面積 C．與空氣中氣體反應生成CO2
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列有關二氧化碳的說法正確的是（ ）
A．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁”
B．二氧化碳固體可用于人工降雨
C．二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍
D．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料
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2H2↑+O2↑ (9)分解反應
