【題目】(7分)下表為氯化鈉、硝酸鉀和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | |
溶解度 / g | NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 31.6 | 45.8 | 63.9 | 85.5 | 110 | |
Ca(OH)2 | 0.187 | 0.178 | 0.165 | 0.153 | 0.141 | 0.129 | 0.116 |
(1)從上表數(shù)據(jù)能獲得的一條信息是 。
(2)20℃時分別往盛有100g水的燒杯中加入上述三種物質(zhì)各35g,充分溶解后如圖所示,則乙燒杯中的溶質(zhì)是 。要使丙燒杯中的固體完全溶解,可采取的一種措施是 。
(3)在60℃時將100g水配成KNO3的飽和溶液,再將其降溫至20℃所得溶液的質(zhì)量為 。
(4)我們常用熟石灰中和污水中含有的硫酸,現(xiàn)有100 t含硫酸0.49%的廢水,該廢水含有硫酸的質(zhì)量
是 t,完全處理這些廢水需要氫氧化鈣的質(zhì)量是 t。
【答案】(1)NaCl的溶解度隨溫度的升高變化不大 (2)NaCl 加水或升高溫度
(3)131.6g (4)0.49 0.37
【解析】
試題分析:(1)從上表數(shù)據(jù)能獲得的一條信息是:NaCl的溶解度隨溫度的升高變化不大或KNO3的溶解度隨溫度的升高變化較大或Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低等
(2)根據(jù)20℃時三種物質(zhì)的溶解度,NaCl >KNO3 >Ca(OH)2,所以可判斷則乙燒杯中的溶質(zhì)是NaCl,甲燒杯中的溶質(zhì)是Ca(OH)2,丙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3,所以結(jié)合丙的溶解度隨溫度變化的趨勢,要使丙燒杯中的固體完全溶解,可采取的一種措施是:加水或升高溫度
(3)在60℃時將100g水配成KNO3的飽和溶液,再將其降溫至20℃,所得溶液為20℃是的飽和溶液,而此時溶解度為31.6g,所以溶液的質(zhì)量為100g+31.6g=131.6g
(4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的表達式,可得溶質(zhì)質(zhì)量=100t×0.49%=0.49t,再根據(jù)化學方程式:Ca(OH)2+H2SO4==CaSO4+2H2O中Ca(OH)2與H2SO4的質(zhì)量關(guān)系,不難求出需要氫氧化鈣的質(zhì)量是0.37t
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國化學家侯德榜創(chuàng)立了著名的“侯氏制堿法”(流程簡圖如圖),反應原理為NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3(析出),促進了世界制堿技術(shù)的發(fā)展.下列說法正確的是
A.沉淀池中的反應物共含有六種元素
B.過濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì)
C.圖中X可能是氨氣
D.通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的主要現(xiàn)象描述錯誤的是
A. 木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光
B. 紅磷中空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
C. 硫粉在空氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰
D. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)A、B、C、D、E、F是初中化學常見物質(zhì),轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖(其中部分生成物和反應條件已略):已知B、F為金屬氧化物,B溶于酸會得到藍色溶液,F(xiàn)中的金屬元素是地殼中含量最高的金屬元素;E是天然氣的主要成分,請回答下列問題:
(1)B是___ ___,F(xiàn)是__ ___(均填化學式)
(2)C→B的化學方程式為_________________________
E→D的化學方程式為_________________________
若B→A是復分解反應,化學方程式為
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)某溶液中可能含有碳酸鈉、氯化鉀、硫酸鈉、硫酸中的一種或幾種,為測定其組成,進行如下實驗:
取樣20g,先后逐滴加入氯化鋇溶液、稀硝酸,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與時間的關(guān)系如圖所示.
(1)實驗中,AB之間圖象所對應的溶液中的溶質(zhì)一定有 .
(2)BC段沉淀減少的原因是 (用化學方程式表示).
(3)由上述實驗可知,原溶液中一定含有 ,可能有 .
(4)求原溶液中硫酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】6分)實驗探究燃燒條件。
實驗1 用棉花分別蘸酒精和水,在酒精燈火焰上加熱片刻,
觀察到蘸酒精的棉花燃燒而蘸水的棉花不燃燒。通過此實驗說明
燃燒的條件之一是 。
實驗2 如圖進行實驗,實驗記錄如下:
(1)白磷燃燒的化學方程式__________________________________;
(2)要得出“可燃物燃燒需要氧氣”的結(jié)論,需要編號______和______的對比。
(3)若要使編號②銅片上的紅磷燃燒,可采用的方法是_______________________________________。
編號 | 可燃物 | 現(xiàn)象(是否燃燒) | 影響因素 | |
是否與氧氣接觸 | 溫度是否達到著火點 | |||
① | 銅片上的白磷 | 燃燒 | √ | √ |
② | 銅片上的紅磷 | 不燃燒 | √ | × |
③ | 熱水中的白磷 | 不燃燒 | × | √ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人體所需的維生素C(化學式為C6H8O6)主要從蔬菜、水果中攝取。請計算:
(1)維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量的最簡整數(shù)比為 。
(2)若要配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為0.3%的維生素C溶液1000g,需要維生素C的質(zhì)量為 g,水的質(zhì)量為 g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分).甲~丁是我們已經(jīng)學過的四種常見物質(zhì),其中甲
是固體單質(zhì),丙是不含氫元素的鈉鹽,丁是建筑材料,甲、
乙、丙、丁和CO2之間的相互關(guān)系如圖所示( “→”表
示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。請回答下列問題:
(1)丁的化學式是 。
(2)①、②、③都可以通過甲、乙分別與同一種物質(zhì)反應
實現(xiàn),該物質(zhì)的名稱是 ,②反應的基本類型可能
是 (從以下選項中選填序號)。S
A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應
(3)若⑥是不同類別物質(zhì)之間的反應,則⑥的化學方程式是 。
(4)③在一定條件下可以逆向轉(zhuǎn)化,即CO2→乙,寫出該反應的化學方程式 。④、⑤、⑥可以逆向轉(zhuǎn)化的有 (選填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(6分) 下圖中A、B、甲、乙、丙均是初中化學常見的純凈物,其中甲、乙、丙物質(zhì)的類別相同,甲、丙和足量的A反應能生成相同的生成物。A、B均含兩種元素,其混合物有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氣體能使?jié)竦乃{色石蕊試紙變紅色。丙中含氧45.3%,廣泛應用于玻璃、紡織的生產(chǎn)等。 圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應物、生成物及反應條件已略去。
(1)寫出甲的化學式 。
(2)寫出丙和A反應的化學方程式 ,反應類型為 。
(3)寫出丙→乙反應的化學方程式 。
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