1．下列物質(zhì)中，屬于有機(jī)物的是（　　）
A．CO2B．KClO3C．CaCO3D．CH3COOH

分析 有機(jī)物一般是指含碳的化合物，無(wú)機(jī)物一般是指不含碳的化合物，碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，常歸為無(wú)機(jī)物．

解答 解：CO2、CaCO3、CH3COOH都是含有碳元素的化合物，但CO2、CaCO3等性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，常歸為無(wú)機(jī)物，故有機(jī)物是CH3COOH；
故答案為：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的定義和區(qū)別，比較基礎(chǔ)，注意碳的氧化物、碳酸、碳酸鹽等性質(zhì)與無(wú)機(jī)物相似，常歸為無(wú)機(jī)物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用正確的化學(xué)用語(yǔ)表示下列劃線部分：
（1）在海灘上，你能看到各種各樣的物質(zhì)，除海洋生物外，最常見(jiàn)的有海沙，貝殼和海水，雖然他們性質(zhì)與用途各異，但從組成的角度看，這些物質(zhì)都含一些相同元素，如氧、氟、鉀、鈣、$\underset{硅}{•}$Si等．
（2）海水中含有多種無(wú)機(jī)鹽，各離子的含量如圖所示，其中含量最少的陰離子是SO42-；由氯離子和鎂離子構(gòu)成的鹽化學(xué)式是MgCl2．

（3）貝殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣中鈣元素的化合價(jià)表示為$\stackrel{+2}{Ca}$CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（　�。�
A．KB．MgC．CuD．Zn

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖中A是某元素在周期表中的相關(guān)信息，B是該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為35.45；
（2）在化學(xué)反應(yīng)中，每個(gè)該元素的原子容易1個(gè)電子；
（3）原子核外的電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同，則該元素應(yīng)該排在周期表中的第三周期．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．甲、乙兩同學(xué)分別配制NaOH溶液和稀硫酸并進(jìn)行兩者的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)配制80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，他首先在左盤放上燒杯．右盤添加一定質(zhì)量的砝碼和游碼，左盤逐漸加入氫氧化鈉，直到天平平衡；
（2）乙同學(xué)用98%的濃硫酸配制20%的稀硫酸，若用量筒量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)偏大（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）
（3）將濃硫酸稀釋的方法是將濃硫酸慢慢沿著燒杯壁緩慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌；
（4）欲中和以上NaOH溶液，需取20%的稀硫酸質(zhì)量為49g．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問(wèn)題．
（1）氫離子的符號(hào)是H+
（2）兩個(gè)氧原子可表示為2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．結(jié)合配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題．
（1）計(jì)算：需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液50g．
（2）量取：如果量取12%的NaCl溶液時(shí)俯視讀數(shù)，而其他操作均正確，則配制出的稀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于6%（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（3）混勻：將量取的NaCl溶液和水倒入燒杯中，用玻璃棒攪棒，玻璃棒的作用是使溶液混合均勻；
（4）裝入細(xì)口瓶中，貼好標(biāo)簽，標(biāo)簽的內(nèi)容包括NaCl溶液和濃度：6%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A：傾倒CO2時(shí)觀察到的現(xiàn)象是下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅．
（2）實(shí)驗(yàn)B：測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)小于21%的原因可能是（只答一條）：裝置氣密性不好．
（3）實(shí)驗(yàn)C：用玻璃棒攪拌的目的是防止液滴飛濺．
（4）實(shí)驗(yàn)D：集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的是防止濺落的溶化物炸裂瓶底．觀察到鐵絲劇烈燃火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱，化學(xué)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．位于我市西南部的平陰縣是全國(guó)著名的“玫瑰之鄉(xiāng)”，玫瑰花，薔薇科，落葉灌木，夏季開(kāi)花，“香膩馥郁，預(yù)干愈烈”．玫瑰花中含有多種揮發(fā)性物質(zhì)，主要成分為芳樟醇，化學(xué)式為C10H18O，無(wú)色液體，既有紫丁香，鈴蘭與玫瑰的花香，又有木香、果香氣息，在全世界每年生產(chǎn)的最常用和用量最大的香料中，芳樟醇幾乎年年排在首位．
（1）用微粒的觀點(diǎn)解釋，人們聞到花香氣味的主要原因：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．
（2）在芳樟醇中，碳元素與氫元素的原子個(gè)數(shù)比為5：9（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．
（3）玫瑰花的病害主要有，白粉病，銹病，黑斑病，枯枝病，花葉病等，可以在花后每隔半月噴一次一定濃度的波爾多液，連噴4次，有經(jīng)驗(yàn)的種植者知道配好的波爾多液盛放在鐵桶內(nèi)會(huì)降低藥效，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出其中的原因：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．
（4）科學(xué)的肥水管理能增強(qiáng)玫瑰的長(zhǎng)勢(shì)，磷酸二氫銨、尿素[CO（NH2）2]、KNO3等化肥的使用，提高了鮮花的產(chǎn)量和質(zhì)量．下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是④（填選項(xiàng)序號(hào)）
①尿素中的氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大    ②尿素是一種復(fù)合肥
③化肥使用越多越好               ④銨態(tài)氮肥不能和堿性物質(zhì)混合使用．

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