【題目】人體內(nèi)金屬元素含量最高的是(

A.鈉元素

B.鈣元素

C.鐵元素

D.鋅元素

【答案】B

【解析】本題主要考查化學元素在人體中的含量.人體中含量最高的金屬元素是鈣元素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列做法能減少環(huán)境污染的是

A.燃放煙花爆竹

B.大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

C.垃圾分類處理

D.生活污水直接排入河流

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉的氫氧化鈣是兩種常見的堿,李紅同學將兩種堿的溶液分別裝入試管A,B中,并進行了如圖所示的三組實驗.

(1)實驗1中,兩支試管的溶液都變成 色.

(2)實驗2中,若B盛裝的是NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng).

(3)實驗3中,李紅同學向兩支試管吹氣,A中有白色沉淀生成,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 ,B中無現(xiàn)象,為了探究吹氣后B中溶質(zhì)的成分,李紅進行了如下探究:

提出猜想:

猜想1:溶質(zhì)只有氫氧化鈉

猜想2:溶質(zhì)只有碳酸鈉

猜想3:溶質(zhì)有氫氧化鈉和碳酸鈉

實驗和結(jié)論:

實驗

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾后取上層清液,向其中加幾滴酚酞試液

產(chǎn)生白色沉淀溶液呈現(xiàn)紅色

猜想3成立

反思與評價:

老師評價李紅得出的結(jié)論不正確,是因為猜想 (填數(shù)字)也會產(chǎn)生相同的現(xiàn)象.如果要驗證“猜想3成立”,必需更換試劑,將 溶液換成 溶液.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】控制變量法是常用的化學學習方法。下面是探究燃燒條件的實驗,請你根據(jù)圖示信息和資料信息回答有關(guān)問題已知物質(zhì)的著火點:白磷為40℃,紅磷為240℃ 。

1銅片上的紅磷不燃燒,是因為

2如果讓水中的白磷在水下燃燒,應(yīng)采取的措施是 。

3通過以上實驗事實證明,燃燒必須同時具備下列條件:

①可燃物;②氧氣或空氣;③ 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)如圖所示回答問題.

(1)寫出圖中儀器①、②的名稱:

;②

(2)實驗室用高錳酸鉀制氧氣,選用的氣體發(fā)生裝置為 (填序號,下同),氣體收集裝置為 ;實驗室制取二氧化碳可選用的發(fā)生裝置是 ,其中更好的是 ,優(yōu)點有 ,請寫出反應(yīng)的化學方程式:

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】純凈水不宜長期飲用.因為天然水中含有的硒等元素很難從食物中攝取,而在制取純凈水時,硒等元素也被除去.硒是人體必需的( )

A.蛋白質(zhì)

B.微量元素

C.稀有氣體元素

D.維生素

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】2013年6月3日,吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學爆炸,造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣,常溫下,氨氣(NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題:

(1液氨泄漏時,可用噴水的方法除去空氣中的氨氣,說明氨氣具有_________的物理性質(zhì)。由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有___________的化學性質(zhì)。

(2寫出上圖中指定儀器的名稱:a_________;

(3制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的_________(填字母,下同,收集裝置應(yīng)選擇的是__________。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣,用該裝置制氧氣所用藥品是___________。

(4根據(jù)氨氣的性質(zhì)推測,發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是________。(列舉兩條

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學與健康密切相關(guān).

主食

米飯、饅頭

副食

紅燒魚、排骨、雞蛋

飲料

牛奶、純凈水、可樂

(1)上表是某校食堂的食譜,從所含營養(yǎng)素分析,除水和無機鹽外,主食中主要含有的營養(yǎng)素是________________,食譜中缺少的營養(yǎng)素是________.

(2)小明同學去醫(yī)院檢查身體,醫(yī)生告訴他有點貧血,你認為他應(yīng)當補充________元素.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】焰色反應(yīng)呈黃色的物質(zhì)是

A KCl B NaCl C CaCl2 D.CuCl2

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